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- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng),并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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