草莓视频app在线下载

教育教學
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 教育教學 > 雙創教育 雙(shuang)創(chuang)教育

    學(xue)校注重技術技能(neng)人才的創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力培養,在全國較早開展創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)。2009年(nian)(nian)學(xue)校成立(li)學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)工(gong)作領導小組,頒(ban)布《深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)關于加強大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)工(gong)作的意見》。2012年(nian)(nian)成立(li)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)。2016年(nian)(nian)獨立(li)設置(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan),統籌全校創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)工(gong)作。同(tong)年(nian)(nian)底,學(xue)校第三次黨代(dai)會將“打造企業(ye)家(jia)搖籃”作為未來五大定位之(zhi)一(yi)。

    目前,創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學院(yuan)設有教研室、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園等(deng)教學單位。其(qi)中,創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園區(qu)(qu)5000平(ping)方(fang)(fang)米,包括學生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心、電子精英(ying)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間等(deng)16個創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐基(ji)地;創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心840平(ping)方(fang)(fang)米,包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)360平(ping)方(fang)(fang)米、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)480平(ping)方(fang)(fang)米。現有專職教職員工18人(ren)。

    學校創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)以“五維一體(ti)”的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念為引領,努(nu)力(li)成為中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革的(de)(de)(de)(de)先(xian)行者,企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)(de)搖籃,深(shen)(shen)圳中(zhong)小(xiao)微企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)研發中(zhong)心(xin)和(he)(he)中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師資(zi)培訓(xun)重要基(ji)地,率先(xian)建成代表深(shen)(shen)圳、引領全(quan)國、影(ying)響全(quan)球的(de)(de)(de)(de)技術(shu)技能人才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin),為世界創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻“中(zhong)國模式(shi)”。通過(guo)系(xi)統設計、科(ke)(ke)學構(gou)建,協(xie)同推(tui)進從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、預科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、專(zhuan)門教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)進階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)培養(yang)體(ti)系(xi),搭建“四會兩賽三(san)聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)交(jiao)流平臺和(he)(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺,逐(zhu)步完善跨界融合(he)、產(chan)品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)投資(zi)的(de)(de)(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi),取得良好的(de)(de)(de)(de)社會效益。近年來獲評(ping)首批全(quan)國創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校、全(quan)國深(shen)(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革示(shi)范(fan)高校、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)示(shi)范(fan)基(ji)地、深(shen)(shen)圳首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地等。近四屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例達到5%,畢業(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)年后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。

    “進(jin)階式(shi)”雙(shuang)創人才培養體系(xi)

    學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務

    學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持

        

       學校獲評深圳市創新創業基地(2017年)              學(xue)校獲評創新(xin)創業示范校(2016年)

    學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校(2016年)

         

    學校(xiao)獲(huo)評全國高校(xiao)實踐育人創新創業基地(2015年)  學校(xiao)獲(huo)評首批廣(guang)東省大學生(sheng)創新創業示范校(xiao)(2015年)

    2016年(nian),中(zhong)央政治局常委(wei)、國(guo)務院(yuan)總理(li)李克(ke)強為深圳職業技(ji)術學院(yuan)學生(sheng)陳明星(xing)作為聯合創始人開發的“聲活”項目簽(qian)名點贊

    “深職創客(ke)街”作為廣東省校園文化建設(she)特等獎項目,每年吸引大量(liang)學生創客(ke)參加交流展示

    校長賈興(xing)東會見(jian)柴火創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)潘昊,雙方(fang)就創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才培養達(da)成戰略(lve)合作意向(xiang)

       

    Maker Faire深職(zhi)院項目展(zhan)示             國內外觀(guan)(guan)眾在maker faire上(shang)觀(guan)(guan)看創客魔術師帶(dai)來的精彩(cai)表演

    深職院學生多次在全國機器人大賽中獲獎(jiang)

    跨(kua)境(jing)電商(shang)外貿神器和學霸定制型(xing)教育(yu)兩個項目分獲第三屆中國(guo)“互(hu)聯網+”大(da)賽廣東省賽金獎、銀獎

    A7A8

    深(shen)職(zhi)學生創(chuang)客攜作(zuo)品(pin)參加2016年全國(guo)雙創(chuang)周

    2015年,深職院發起成立深圳國際大(da)學生創客聯(lian)盟