深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加快國際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
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