
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
學(xue)院地址:廣東省深(shen)圳市南山區留(liu)仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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