深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。