官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)1993年(nian)創(chuang)建(jian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)。建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)人艱苦(ku)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，開(kai)拓(tuo)進取，不斷創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念(nian)、辦(ban)學(xue)體制機制和人才培養模式，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。學(xue)校(xiao)(xiao)依(yi)托珠三(san)角產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，秉承深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)特(te)區改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神，堅(jian)持把立德樹人作(zuo)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的根(gen)本任(ren)務，立足于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合的辦(ban)學(xue)特(te)色(se)，各(ge)項事業(ye)(ye)(ye)取得(de)驕人成(cheng)績，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。為(wei)(wei)緊密契合“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制造2025”等國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大戰略和深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)新驅動(dong)發(fa)展戰略，學(xue)校(xiao)(xiao)在2016年(nian)底(di)召開(kai)的第(di)三(san)次黨(dang)代會工作(zuo)報(bao)告中(zhong)(zhong)提出“三(san)個(ge)服務、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先(xian)”的戰略發(fa)展目標，始(shi)終(zhong)(zhong)堅(jian)持為(wei)(wei)黨(dang)和國(guo)(guo)家(jia)服務、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會發(fa)展服務、為(wei)(wei)學(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才服務，努力(li)成(cheng)為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創(chuang)新發(fa)展的先(xian)行者、復合式創(chuang)新型高素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的搖(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)的搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市民終(zhong)(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師資培訓重(zhong)要基地，率先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)、世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展貢(gong)獻“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)模式”。
學校現(xian)有(you)留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城(cheng)、鳳凰山五個校區(qu)，校園(yuan)總(zong)(zong)面(mian)積212萬(wan)(wan)平方(fang)米，校舍建筑面(mian)積62.17萬(wan)(wan)平方(fang)米。現(xian)有(you)固定資產總(zong)(zong)值(zhi)24.39億(yi)元(yuan)，其中教學儀器設備總(zong)(zong)值(zhi)10.39億(yi)元(yuan),教學用計算機14750臺(tai)。圖(tu)書館藏(zang)有(you)紙質圖(tu)書275.8萬(wan)(wan)冊，電(dian)子圖(tu)書135.9萬(wan)(wan)冊，電(dian)子期刊74.64萬(wan)(wan)冊，音視頻18.23萬(wan)(wan)小時。
全校現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工人(ren)(ren)(ren)(ren)近(jin)2000人(ren)(ren)(ren)(ren)，其中專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1434人(ren)(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)227人(ren)(ren)(ren)(ren)，副(fu)高(gao)(gao)671人(ren)(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)(ren)，享受國(guo)務院特殊津(jin)貼專家2名，珠(zhu)江學(xue)者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)(ren)、海外(wai)高(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)(ren)、國(guo)家“萬人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)(ji)(ji)劃”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)、國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)8人(ren)(ren)(ren)(ren)、國(guo)家特支計(ji)(ji)(ji)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)、廣東特支計(ji)(ji)(ji)劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)。學(xue)校擁有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部首批(pi)黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)1個；引進(jin)(jin)美國(guo)霍(huo)夫曼(man)(man)諾獎團(tuan)隊(dui)等一(yi)批(pi)重(zhong)量(liang)級團(tuan)隊(dui)，成立霍(huo)夫曼(man)(man)先進(jin)(jin)材料研(yan)究(jiu)院、智(zhi)能(neng)科學(xue)與工程研(yan)究(jiu)院、智(zhi)能(neng)制(zhi)造研(yan)究(jiu)院、新時代中國(guo)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)院、社會與經濟發展研(yan)究(jiu)院等高(gao)(gao)端平臺，為珠(zhu)三(san)角產業發展提供有(you)(you)力支撐。
學(xue)(xue)校設有電子與通信工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)院(yuan)等14個(ge)(ge)二級(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)和體育部、工(gong)業中心等教學(xue)(xue)單位，招生專(zhuan)(zhuan)業80個(ge)(ge)。全校普通全日制在校生32170人(ren)，外國(guo)(guo)留學(xue)(xue)生120人(ren)。自辦專(zhuan)(zhuan)科教育在校生3982人(ren)。國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)成果獎(jiang)14項，國(guo)(guo)家(jia)職業教育專(zhuan)(zhuan)業教學(xue)(xue)資(zi)源庫(ku)3項，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)重點建(jian)設示范專(zhuan)(zhuan)業14個(ge)(ge)，中央(yang)財政支持實(shi)訓基地9個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)教材12部，國(guo)(guo)家(jia)精(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)53門，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)資(zi)源共享(xiang)課(ke)43門。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直把人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)作為(wei)中心工(gong)作，以培(pei)(pei)養(yang)適應(ying)智(zhi)能(neng)時代需(xu)要的復合(he)(he)式創新型高素質技(ji)(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才(cai)為(wei)目(mu)標，更新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，探索實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge)，深入(ru)推(tui)進產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、職普(pu)融(rong)合(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)(ji)(ji)術與(yu)(yu)文(wen)(wen)化(hua)融(rong)合(he)(he)、教(jiao)育與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)融(rong)合(he)(he)、現代信(xin)息技(ji)(ji)(ji)(ji)術與(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)等“六個融(rong)合(he)(he)”，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)拓展(zhan)(zhan)能(neng)力和(he)(he)幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創造(zao)能(neng)力。瞄準未來社會和(he)(he)經(jing)濟發(fa)展(zhan)(zhan)，緊貼(tie)深圳四大支柱(zhu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，打造(zao)品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，與(yu)(yu)華(hua)為(wei)、ARM、阿(a)里(li)巴巴、平(ping)安、比(bi)亞(ya)迪(di)、裕同(tong)、天健等一流(liu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊密合(he)(he)作，共建華(hua)為(wei)信(xin)息與(yu)(yu)網絡技(ji)(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智(zhi)能(neng)硬件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、阿(a)里(li)巴巴數(shu)字(zi)貿(mao)易學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、平(ping)安金融(rong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、比(bi)亞(ya)迪(di)應(ying)用技(ji)(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、裕同(tong)數(shu)字(zi)圖文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、天健建工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等11所(suo)特色(se)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)(xiao)企(qi)共同(tong)制定(ding)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標準、共同(tong)開(kai)發(fa)課(ke)程、共建師資團隊、共同(tong)培(pei)(pei)養(yang)技(ji)(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)人才(cai)，在服(fu)務一流(liu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中成就自身一流(liu)。開(kai)設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)課(ke)程，大力培(pei)(pei)育工(gong)匠精神(shen)，厚植工(gong)匠文(wen)(wen)化(hua)，全(quan)面(mian)推(tui)進職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)育人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已累計培(pei)(pei)養(yang)13.5萬余名全(quan)日制專(zhuan)(zhuan)科(ke)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初次就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率始終(zhong)保持(chi)在96%以上，多項(xiang)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質量指標位(wei)居全(quan)國高職院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)前列，深受用人單位(wei)歡迎。其中，238人次獲CCIE證書(shu)，31人獲RHCA證書(shu)，57人獲OCM證書(shu)，221人獲HCIE證書(shu)，22人獲RHCE證書(shu)。
學(xue)校(xiao)探(tan)索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革，以“五維一(yi)體”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念（重心在“教(jiao)育(yu)”、路徑(jing)在“分層”、目標(biao)在“萬(wan)眾”、核心在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)”、關鍵在“實踐”）為引領(ling)，打造深圳中小微企業(ye)(ye)技(ji)術研發中心、全(quan)球技(ji)術技(ji)能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中心，以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)型(xing)人才和企業(ye)(ye)家(jia)培(pei)養的(de)(de)成長搖籃。通過系(xi)統設計、科(ke)學(xue)構建，協同推(tui)進從啟蒙(meng)教(jiao)育(yu)、預科(ke)教(jiao)育(yu)、專門教(jiao)育(yu)到(dao)指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)的(de)(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人才培(pei)養體系(xi)，搭建“四(si)會(hui)兩(liang)賽三聯盟(meng)”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)(ping)臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)型(xing)社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平(ping)(ping)臺，逐(zhu)步完善跨界融(rong)合、產(chan)品(pin)試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵(fu)化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)投資的(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務(wu)體系(xi)，取得良好的(de)(de)社(she)會(hui)效益。近年(nian)來獲評首批全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經(jing)驗高校(xiao)、全(quan)國(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革示范高校(xiao)、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬(wan)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)示范基地、深圳首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地等。近四(si)屆畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)一(yi)年(nian)內自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比(bi)例達到(dao)5%，畢業(ye)(ye)三年(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
學校(xiao)堅持以“產學研(yan)用(yong)(yong)”一(yi)體化(hua)(hua)的科(ke)(ke)研(yan)導(dao)向(xiang)，重視技術(shu)轉移和(he)科(ke)(ke)技成果(guo)轉化(hua)(hua)。近(jin)年來(lai)，學校(xiao)不斷深化(hua)(hua)科(ke)(ke)研(yan)體制機制改革(ge)，大(da)力加強與(yu)政府職能(neng)部(bu)門以及行業(ye)企(qi)業(ye)合(he)(he)作，組建(jian)成立了應(ying)用(yong)(yong)技術(shu)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文化(hua)(hua)創意產品(pin)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與(yu)社會發(fa)(fa)展研(yan)究院(yuan)等三大(da)綜合(he)(he)性(xing)研(yan)發(fa)(fa)平臺(tai)，建(jian)成54個市區(qu)級以上科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai),搶(qiang)抓產業(ye)發(fa)(fa)展新機遇，服務地(di)方經濟社會和(he)中(zhong)小企(qi)業(ye)發(fa)(fa)展。全校(xiao)累(lei)計承(cheng)擔各級各類科(ke)(ke)研(yan)課題5735項(xiang)(xiang)，其中(zhong)國家級項(xiang)(xiang)目103項(xiang)(xiang)。科(ke)(ke)研(yan)經費到(dao)賬總經費達到(dao)9.42億元，其中(zhong)技術(shu)轉移（橫向(xiang)科(ke)(ke)研(yan)）項(xiang)(xiang)目到(dao)賬經費3.48億元；78項(xiang)(xiang)科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)獲部(bu)、省(sheng)、市級獎勵；獲國家專利(li)授權1949項(xiang)(xiang)，其中(zhong)發(fa)(fa)明專利(li)369項(xiang)(xiang)。主導(dao)或參(can)與(yu)制定國際、國家、行業(ye)標準74項(xiang)(xiang)。
學(xue)校重(zhong)(zhong)視社(she)會(hui)服(fu)務(wu)，發(fa)(fa)揮品牌優勢，致力于推動現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓體系(xi)和(he)學(xue)習型(xing)社(she)會(hui)建(jian)設。做好(hao)(hao)高(gao)(gao)水平師資(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓，打造(zao)世界(jie)級(ji)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓中心；做好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能鑒(jian)定及職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證工(gong)作，服(fu)務(wu)好(hao)(hao)地方經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要；聯合社(she)區(qu)街道組(zu)建(jian)社(she)區(qu)學(xue)院(yuan)(yuan)、特(te)色學(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)展(zhan)(zhan)針對(dui)社(she)區(qu)居民(min)的(de)健(jian)康、養老、旅游等培(pei)(pei)(pei)(pei)訓項目，服(fu)務(wu)好(hao)(hao)地方社(she)會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要；以辦(ban)學(xue)理念和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式輸出(chu)為主要內容(rong)，構建(jian)“理念—教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)—師資(zi)—管理”四位一(yi)體的(de)精準幫扶(fu)體系(xi)，服(fu)務(wu)好(hao)(hao)對(dui)口支援地區(qu)和(he)院(yuan)(yuan)校的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。全(quan)年重(zhong)(zhong)點對(dui)口幫扶(fu)11所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校，累計對(dui)口支援西藏、新疆、貴州等地12個省、自治區(qu)的(de)200余(yu)所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校。全(quan)年累計開(kai)展(zhan)(zhan)全(quan)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)師資(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓2000余(yu)人次、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)格認證培(pei)(pei)(pei)(pei)訓12萬余(yu)人次、社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓6000余(yu)人次、深圳(zhen)市中小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓4000余(yu)人次。組(zu)建(jian)西麗社(she)區(qu)學(xue)院(yuan)(yuan)、大鵬(peng)旅游學(xue)院(yuan)(yuan)等社(she)區(qu)學(xue)院(yuan)(yuan)，與社(she)區(qu)共同(tong)(tong)培(pei)(pei)(pei)(pei)養技(ji)能人才，打造(zao)開(kai)放辦(ban)學(xue)、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)特(te)區(qu)”；選(xuan)派核心團(tuan)隊建(jian)設管理吉安職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)創了特(te)區(qu)與老區(qu)攜手共同(tong)(tong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)典范。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發展戰(zhan)略，加(jia)(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充(chong)分利(li)(li)用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。建校(xiao)(xiao)以(yi)來，已累計與(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)地區(qu)的(de)(de)(de)167所高校(xiao)(xiao)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機構建立(li)了(le)友好合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關系，包括英國(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)等(deng)發達(da)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)以(yi)及新西蘭(lan)(lan)、馬(ma)(ma)來西亞(ya)(ya)、保加(jia)(jia)利(li)(li)亞(ya)(ya)、土耳其、波蘭(lan)(lan)、匈牙利(li)(li)、緬(mian)甸、老撾(zhua)等(deng)14個(ge)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。雙方在(zai)學(xue)(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域開展了(le)全(quan)(quan)方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)(liu)活動，取得(de)了(le)豐(feng)碩的(de)(de)(de)成果。開辦了(le)國(guo)(guo)(guo)際商(shang)(shang)務(wu)（中(zhong)(zhong)澳）、金融管理（中(zhong)(zhong)澳）、物流(liu)(liu)管理（中(zhong)(zhong)美）和(he)軟(ruan)件技術(shu)（中(zhong)(zhong)美）5個(ge)中(zhong)(zhong)外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)香(xiang)港(gang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院黃克(ke)競分校(xiao)(xiao)合(he)(he)(he)(he)辦電(dian)氣服務(wu)工程高級文(wen)憑合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)課(ke)程，畢業(ye)(ye)(ye)生獲(huo)得(de)深(shen)港(gang)兩地畢業(ye)(ye)(ye)資(zi)格，并成為首(shou)批(pi)獲(huo)得(de)招(zhao)收(shou)海外留學(xue)(xue)(xue)生資(zi)質的(de)(de)(de)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)和(he)首(shou)個(ge)獲(huo)批(pi)面向港(gang)澳臺(tai)自主招(zhao)生的(de)(de)(de)高職(zhi)院校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還聯(lian)合(he)(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)興(xing)、招(zhao)商(shang)(shang)港(gang)口等(deng)一(yi)批(pi)世界一(yi)流(liu)(liu)企業(ye)(ye)(ye)“走(zou)(zou)出(chu)去”，服務(wu)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”倡議。在(zai)馬(ma)(ma)來西亞(ya)(ya)馬(ma)(ma)六(liu)甲應(ying)用(yong)技術(shu)大學(xue)(xue)(xue)設立(li)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)，推動馬(ma)(ma)來西亞(ya)(ya)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)全(quan)(quan)面對接深(shen)職(zhi)院標準。依托在(zai)保加(jia)(jia)利(li)(li)亞(ya)(ya)成立(li)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)，輸出(chu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標準。應(ying)邀為柬(jian)埔寨、蒙古等(deng)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)代表團舉行(xing)專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)班，輸出(chu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)經驗(yan)。加(jia)(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，成為聯(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)(zhi)國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)全(quan)(quan)球聯(lian)系中(zhong)(zhong)心(xin)之一(yi)，獲(huo)批(pi)成立(li)聯(lian)合(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)組織(zhi)(zhi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)計劃亞(ya)(ya)非(fei)研究與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)。在(zai)提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)際知名(ming)度與(yu)(yu)影響力(li)的(de)(de)(de)同時，為推動中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文(wen)化(hua)走(zou)(zou)出(chu)去做出(chu)了(le)積極貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)成績顯(xian)著(zhu)。2001年首(shou)家通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家示(shi)范性高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐教(jiao)學(xue)基地(di)(di)優(you)秀(xiu)評估，2009年通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家示(shi)范性高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)項目驗(yan)收，成為我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域首(shou)批國(guo)(guo)(guo)家級示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近(jin)年來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后榮獲“全(quan)國(guo)(guo)(guo)文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先進(jin)單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)一(yi)流高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)單(dan)位(wei)(wei)”、“首(shou)批全(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗(yan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先進(jin)集體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)最(zui)具(ju)就業(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)典(dian)型(xing)經驗(yan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)競爭力示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎培優(you)秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)踐育(yu)人(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地(di)(di)”“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)工作(zuo)先進(jin)集體(ti)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)首(shou)批大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)一(yi)流高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)單(dan)位(wei)(wei)”“深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地(di)(di)”等榮譽稱號。
(數據截止到2020年11月16日）
