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深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。