建(jian)校以來,深職院的(de)教育教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教育教學方法不斷(duan)創新。
1、模式探索(1993—2005)
建校(xiao)初(chu)期至21世紀(ji)初(chu),深職(zhi)院堅持以(yi)服務為(wei)宗旨,以(yi)就(jiu)業(ye)為(wei)導(dao)向(xiang),走產(chan)(chan)學(xue)(xue)研結合道路,先后提(ti)出“經濟增長(chang)點在哪里,我(wo)(wo)們就(jiu)把(ba)專業(ye)辦到(dao)(dao)哪里”、以(yi)“三(san)貼(tie)近(jin)原則”(貼(tie)近(jin)生產(chan)(chan)、貼(tie)近(jin)工藝(yi)、貼(tie)近(jin)技術)開發和建設課程、倡導(dao)“三(san)明治”教學(xue)(xue)法,培養“大(da)學(xue)(xue)水平的(de)(de)能(neng)工巧匠(jiang)”和“能(neng)工巧匠(jiang)型(xing)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生”等一(yi)系列創(chuang)新理念和實(shi)(shi)踐(jian),強化實(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)訓,實(shi)(shi)現了從“本(ben)科壓縮型(xing)”模式到(dao)(dao)實(shi)(shi)踐(jian)導(dao)向(xiang)的(de)(de)轉變,有力(li)地促進了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發展和人(ren)才培養質量的(de)(de)提(ti)高。2003年9月在教育部首次組織的(de)(de)全國高職(zhi)高專院校(xiao)人(ren)才培養工作水平評估(gu)中我(wo)(wo)校(xiao)成(cheng)績獲(huo)得(de)全優,2001年和2005年連續(xu)兩屆獲(huo)得(de)國家級教學(xue)(xue)成(cheng)果一(yi)等獎(jiang),辦學(xue)(xue)水平和辦學(xue)(xue)效益(yi)得(de)到(dao)(dao)社會各(ge)界高度(du)肯定。
2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行
2、內涵提升(2006—2015)
“十一五”和“十二五”期間,學(xue)(xue)(xue)校以國(guo)家(jia)示(shi)范校建(jian)(jian)設(she)為契機(ji),全(quan)面深化校企合(he)(he)作、工學(xue)(xue)(xue)結合(he)(he),并實施“文化育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)(fu)合(he)(he)育(yu)(yu)人(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)人(ren)”系統改革(ge)。2006年(nian)學(xue)(xue)(xue)校正(zheng)式(shi)(shi)入選(xuan)“國(guo)家(jia)示(shi)范性高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校建(jian)(jian)設(she)計(ji)劃(hua)”首批建(jian)(jian)設(she)院校,并于(yu)2009年(nian)通(tong)過驗收,建(jian)(jian)成國(guo)家(jia)級示(shi)范專業(ye)(ye)(ye)10個,建(jian)(jian)成國(guo)家(jia)精品課程(cheng)53門,省(sheng)級精品課程(cheng)70 門,入選(xuan)教(jiao)育(yu)(yu)部精品教(jiao)材12部,入選(xuan)國(guo)家(jia)規劃(hua)教(jiao)材166部。在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)運(yun)行(xing)機(ji)制上實現政府、學(xue)(xue)(xue)校、企業(ye)(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)四方聯(lian)動,在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)功(gong)能上實現生產(chan)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、創新研發、應用(yong)服(fu)務的(de)立體化推進。2011年(nian)起全(quan)面推進復(fu)(fu)合(he)(he)式(shi)(shi)創新型高素(su)質高技能人(ren)才培養改革(ge),建(jian)(jian)立“主干專業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)展專業(ye)(ye)(ye)”的(de)復(fu)(fu)合(he)(he)式(shi)(shi)專業(ye)(ye)(ye)平臺,從頂(ding)層科學(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)人(ren)才培養方案。獲國(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二等獎7項(xiang)。
國家級教學成果二等獎 |
7項 |
國(guo)家(jia)級示范專業 |
10個 |
國家精品(pin)課程 |
53門 |
省級(ji)精品課程 |
70 門 |
入選(xuan)教育部(bu)精品教材 |
12部(bu) |
入選(xuan)十一、十二五(wu)國家規劃教材 |
166部 |
深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書
3、深化改革(2016—至今)
進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合(he)(he)”(即產教融(rong)合(he)(he)、職普融(rong)合(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)、技(ji)術(shu)與(yu)文化(hua)融(rong)合(he)(he)、教育與(yu)生活融(rong)合(he)(he)、現代信息技(ji)術(shu)與(yu)教學(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。2016年和2017年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省級(ji)品(pin)牌建(jian)(jian)(jian)設(she)專業16個(ge),2017年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)入(ru)選(xuan)省一(yi)流(liu)院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)單(dan)位,立項建(jian)(jian)(jian)設(she)高水平專業12個(ge)。建(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)省級(ji)重點專業8個(ge)。建(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)國家(jia)級(ji)精品(pin)開放課程43門,省級(ji)精品(pin)開放課程41門。
4、圖說教學
自2005年(nian)起(qi),我校(xiao)共立項建設中(zhong)央、省(sheng)(sheng)、市實訓(xun)基(ji)(ji)地(di)62項。其中(zhong),中(zhong)央財政支持實訓(xun)基(ji)(ji)地(di)9個(ge)(ge)(ge),省(sheng)(sheng)級(ji)實訓(xun)基(ji)(ji)地(di)9個(ge)(ge)(ge),省(sheng)(sheng)級(ji)大學生校(xiao)外(wai)實踐(jian)教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)8個(ge)(ge)(ge),深圳市大學生校(xiao)外(wai)實踐(jian)教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)34個(ge)(ge)(ge)。省(sheng)(sheng)級(ji)高職(zhi)教(jiao)育專項資(zi)金公共實訓(xun)中(zhong)心2個(ge)(ge)(ge)。
2011年以來,我校共有2592名學子在各級(ji)各類技能大(da)(da)(da)賽中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)。其中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)際級(ji)獎(jiang)項(xiang)(xiang)170人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得國(guo)家(jia)級(ji)獎(jiang)項(xiang)(xiang)600人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得省級(ji)獎(jiang)項(xiang)(xiang)1119人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得市級(ji)獎(jiang)項(xiang)(xiang)294人(ren)次(ci),獲(huo)(huo)(huo)得校級(ji)技能大(da)(da)(da)賽獎(jiang)項(xiang)(xiang)409人(ren)次(ci)。2016-2017年度,我校獲(huo)(huo)(huo)得廣東省職業院校技能大(da)(da)(da)賽“特殊貢獻獎(jiang)”。
國家級示范專業
No. |
專業(ye)名稱 |
1 |
電子(zi)信息工程 |
2 |
汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術) |
3 |
計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造) |
4 |
2015樓宇智能化(hua)工程技術(改名為建筑智能化(hua)工程技術) |
5 |
港口與航運管理 |
6 |
影視動畫 |
7 |
計算機(ji)網(wang)絡(luo)技術 |
8 |
印刷技術(2015改名為印刷媒體技術) |
9 |
商務英語 |
10 |
珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝) |
11 |
城市園林(2015改名為風景園林設計) |
12 |
食品(pin)生(sheng)物技術(shu) |
省級品牌專業
No. |
專業 |
備注 |
1 |
商務英語(yu) |
一類品牌(第一批(pi)) |
2 |
電子信息(xi)工(gong)程技術(shu) |
一類品牌(第一批) |
3 |
物(wu)流(liu)管理 |
二(er)類品(pin)牌(第一批) |
4 |
樓宇智(zhi)能化工程(cheng)技術 |
二類(lei)品牌(第一批) |
5 |
軟件技術 |
二類(lei)品牌(第一批) |
6 |
數字圖(tu)文(wen)信息技術 |
二類品牌(pai)(第(di)一批) |
7 |
國(guo)際(ji)商(shang)務 |
二類品牌(第(di)一批) |
8 |
游戲設計 |
二類品牌(第一批(pi)) |
9 |
汽車電(dian)子技術 |
二類品牌(第一批) |
10 |
風景園(yuan)林設計 |
二(er)(er)類品牌(第(di)二(er)(er)批(pi)) |
11 |
電氣(qi)自動(dong)化技(ji)術 |
二類品牌(第二批) |
12 |
會計(ji) |
二(er)類品牌(第二(er)批(pi)) |
13 |
商務日(ri)語 |
二類品牌(pai)(第二批) |
14 |
食(shi)品生(sheng)物(wu)技術 |
二類品牌(第二批) |
15 |
市(shi)場營銷 |
二類(lei)品牌(第二批) |
16 |
智(zhi)能交通技(ji)術運(yun)用 |
二類品牌(第二批) |