深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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