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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)德立人(ren)、以(yi)用立業、以(yi)特(te)立校，先后創(chuang)造(zao)性地提出“深圳的(de)經濟增長點(dian)在哪里(li)，我(wo)們的(de)專業就(jiu)辦(ban)到哪里(li)”、“教(jiao)授手(shou)上要(yao)有油”、“培養能(neng)工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)型的(de)大學生，大學水平的(de)能(neng)工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)”等(deng)重要(yao)創(chuang)新理念，迅速(su)成為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)領頭羊，創(chuang)造(zao)了享譽業界的(de)“深職(zhi)速(su)度”和“深職(zhi)模式”。
1992年，深職“拓荒牛”查(cha)看校(xiao)址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首(shou)批(pi)新生開學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績(ji)通過全國(guo)人才培養工作水平評估(gu)
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校(xiao)實施了(le)(le)“文化(hua)育(yu)(yu)人、復合育(yu)(yu)人、協同(tong)育(yu)(yu)人”系統改革，形成了(le)(le)“政(zheng)校(xiao)行企四(si)方(fang)聯動、產學(xue)(xue)研用(yong)立體推(tui)進(jin)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)模式，確立了(le)(le)“德業并進(jin)、學(xue)(xue)思并舉、腦手并用(yong)”的(de)人才培(pei)養目標，繼續引領中國高職教育(yu)(yu)改革發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，構建了(le)(le)內涵發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)“深職模式”，開啟了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)內涵發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、創新(xin)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)、特色發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)時代。
2006年12月，學校(xiao)成(cheng)為首(shou)批(pi)國(guo)家示范性高(gao)等職業院校(xiao)建設單(dan)位(wei)
2008年12月，深職院—華(hua)為合(he)作授權培訓中(zhong)心正式成立，這(zhe)是華(hua)為在全(quan)國(guo)高校中(zhong)設立的首(shou)家授權培訓中(zhong)心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業(ye)+”改革首批畢(bi)業(ye)生(sheng)獲得雙(shuang)證(zheng)
2009年11月，學校通過國(guo)家(jia)示范性高等職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四個(ge)尊重(zhong)”，推進“六個(ge)融合(he)”，努力實現“三個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)、一個(ge)率(lv)先”的(de)戰略(lve)發(fa)展(zhan)目標，率(lv)先建(jian)設中國特色(se)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)，創造新時代職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)“深職(zhi)經驗”，為世界職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“深圳模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學(xue)校與聯(lian)合國(guo)教科文組織簽署(shu)合作協議，同年學(xue)校獲批成立“聯(lian)合國(guo)教科文組織職業教育計劃(hua)亞非研究與培(pei)訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校舉行，我(wo)校300多名學生創客(ke)的86個項目與全(quan)球知名創客(ke)精(jing)英(ying)同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)首個海外(wai)職(zhi)(zhi)業(ye)教育培訓中心在保加利亞建(jian)立
2018年(nian)，諾獎得主(zhu)霍夫曼團隊(dui)落戶(hu)深(shen)職院，共同推動國際領先新材料研發及(ji)產業化(hua)發展
2016-2018我校(xiao)連(lian)續(xu)三(san)年(nian)位(wei)居中國高職高專院(yuan)校(xiao)競爭力排行(xing)榜首位(wei)
深職目標
站在新的(de)起(qi)點，圍繞新一輪科技(ji)革(ge)命和產業(ye)變革(ge)，深職院正朝著(zhu)中國特色、世界一流職業(ye)院校(xiao)目標奮進，為世界職業(ye)教育發展貢獻“深圳(zhen)模式”。
一個率先: 率先建(jian)成中(zhong)國特色(se)、世界一流職業院校(xiao)
三個服務: 始終(zhong)堅持為黨和(he)國家服務(wu)、為深(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)發展服務(wu)、為學生健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服務(wu)
五個定位: 努力成(cheng)為職業教育(yu)創(chuang)新發(fa)展的先(xian)行者、適應智能(neng)時代要(yao)求的技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才(cai)的搖(yao)籃(lan)、企業家的搖(yao)籃(lan)、深(shen)圳中小微企業技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)中心、深(shen)圳市民終身(shen)教育(yu)學(xue)校(xiao)與中國職業教育(yu)師資培訓重要(yao)基地
