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建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革(ge)，實(shi)施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。

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學校緊貼(tie)市場辦學，每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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