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深圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造(zao)了中國高職教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達(da)(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

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