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學(xue)院(yuan)現設(she)7個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，其中風景園林設(she)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)為教(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革試點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，省(sheng)級(ji)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育特(te)色專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育二(er)類(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)；食品(pin)生物(wu)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級(ji)示(shi)范(fan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育二(er)類(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)；藥學(xue)、精(jing)細化(hua)工技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級(ji)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。
學院教(jiao)(jiao)職(zhi)工95人(ren)(ren)，其中(zhong)教(jiao)(jiao)授23人(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)授及高級(ji)工程師(shi)44人(ren)(ren)，其中(zhong)廣東(dong)省(sheng)“珠江學者”特聘教(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)，黃炎培(pei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)杰(jie)出教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)學名師(shi)2人(ren)(ren)，廣東(dong)省(sheng)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)軍人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)對象2人(ren)(ren)，廣東(dong)省(sheng)南粵優秀教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，深(shen)圳市(shi)“鵬城學者”特聘教(jiao)(jiao)授1人(ren)(ren)，深(shen)圳市(shi)地方領(ling)軍高層次專業人(ren)(ren)才10人(ren)(ren)，校(xiao)級(ji)教(jiao)(jiao)學名師(shi)5人(ren)(ren)。
學(xue)院(yuan)建(jian)(jian)有國(guo)家(jia)(jia)(jia)級精(jing)(jing)(jing)品(pin)課程(cheng)(cheng)7門(men)(men)(men)，省(sheng)(sheng)級精(jing)(jing)(jing)品(pin)課程(cheng)(cheng)8門(men)(men)(men)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)精(jing)(jing)(jing)品(pin)課程(cheng)(cheng)5門(men)(men)(men)，校級精(jing)(jing)(jing)品(pin)課程(cheng)(cheng)18門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)(jia)(jia)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)庫(ku)課程(cheng)(cheng)2門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)(jia)(jia)精(jing)(jing)(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課7門(men)(men)(men)，省(sheng)(sheng)級精(jing)(jing)(jing)品(pin)資(zi)源(yuan)共享課9門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)(jia)(jia)級精(jing)(jing)(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材2本(ben)，主(zhu)編“十(shi)二(er)五”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育國(guo)家(jia)(jia)(jia)規劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材9本(ben)，省(sheng)(sheng)級高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)、校級優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)，獲廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)級高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)2項。已建(jian)(jian)成(cheng)化學(xue)與(yu)生(sheng)物(wu)公共基(ji)(ji)礎(chu)、園林(lin)、生(sheng)物(wu)技(ji)術、精(jing)(jing)(jing)細(xi)化工與(yu)材料四個(ge)(ge)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)分室，共31個(ge)(ge)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)單元(yuan)，擁有設(she)備3972臺（套），價值6607余(yu)(yu)萬元(yuan)，其中生(sheng)物(wu)技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)(xun)分室被(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部、財政部認定的(de)中央職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)訓(xun)(xun)示范(fan)基(ji)(ji)地，藥學(xue)專(zhuan)業校內實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地為(wei)中央財政支持的(de)現代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育質量提升計劃(hua)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地，分析測試基(ji)(ji)地為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地。自1996年成(cheng)立以來，累計為(wei)社會輸送畢(bi)業生(sheng)6900余(yu)(yu)名，平均一次就業率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精(jing)細化(hua)工(gong)技(ji)術(shu)
【培(pei)養(yang)目標】省(sheng)高職(zhi)重(zhong)點專業，下設(she)精細化(hua)(hua)學品(pin)和化(hua)(hua)妝(zhuang)品(pin)兩個專業方向。長期為深(shen)圳(zhen)市電子信息、新(xin)能源、新(xin)材料、化(hua)(hua)妝(zhuang)品(pin)、美容(rong)護理等行業培(pei)養(yang)掌握精細化(hua)(hua)工高新(xin)技術，具備產品(pin)研發、生產、質檢、采購、營(ying)銷能力的創新(xin)型高技能人才。
【主干(gan)課程】電子信(xin)息(xi)新材料、涂料和膠粘劑技術、化妝(zhuang)品和洗滌劑技術、香(xiang)精香(xiang)料技術、化妝(zhuang)品檢驗與(yu)功效評價、精細化學品分析檢驗技術、儀器(qi)分析、創新思維(wei)等。
【就(jiu)業(ye)方向】在比(bi)亞迪、光(guang)啟(qi)科技、大疆(jiang)、波頓香(xiang)精、SGS檢(jian)測等高新(xin)科技企業(ye)，出入(ru)境檢(jian)驗檢(jian)疫局、市質(zhi)檢(jian)院、清華(hua)研(yan)究院等事(shi)業(ye)單(dan)位從事(shi)相關崗位工作。就(jiu)業(ye)面寬，收(shou)入(ru)高、畢業(ye)生供(gong)不應求，一次性(xing)簽協率和就(jiu)業(ye)率穩(wen)定在98%以上。
2．材(cai)料(liao)工程(cheng)技術（新材(cai)料(liao)應用技術專業方向）
【培養目標】培養面向電子信(xin)息、航天與海洋、新能(neng)(neng)源與節能(neng)(neng)、人(ren)工(gong)智能(neng)(neng)等(deng)主要新材料應(ying)用(yong)領域，掌握新材料制備、功能(neng)(neng)提升、應(ying)用(yong)開發以及性能(neng)(neng)檢(jian)測技術，能(neng)(neng)承擔新材料輔(fu)助開發、測試(shi)評估、應(ying)用(yong)生(sheng)產(chan)、技術支持和(he)質量管理工(gong)作(zuo)，具(ju)有創(chuang)新能(neng)(neng)力、工(gong)程實踐(jian)能(neng)(neng)力和(he)團(tuan)隊協作(zuo)精(jing)神的(de)高素質技能(neng)(neng)型創(chuang)新人(ren)才。
【主干課程】新(xin)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)工程技(ji)(ji)術(shu)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)功(gong)能(neng)化(hua)技(ji)(ji)術(shu)、新(xin)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)成型技(ji)(ji)術(shu)、電(dian)子信息材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、新(xin)能(neng)源材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、先(xian)進復(fu)合材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、生物醫(yi)用(yong)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)檢(jian)測與評價、新(xin)材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)創新(xin)實踐(jian)、材(cai)(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)(liao)(liao)再生與資源利用(yong)等。
【就業(ye)方向】面向電子電器、通訊(xun)設備、信息顯示與(yu)(yu)(yu)照明、能量(liang)轉(zhuan)換與(yu)(yu)(yu)儲存、汽車零(ling)部件、醫療器械與(yu)(yu)(yu)用品等新材料(liao)相關領域的(de)大中型企業(ye)、科研(yan)院所、檢測機構，從事(shi)材料(liao)設計與(yu)(yu)(yu)生產、質(zhi)量(liang)控制、市場開(kai)拓(tuo)與(yu)(yu)(yu)推廣、技術支持以及(ji)檢測評(ping)估(gu)等工作。
3．工業分析技術
【培養目標】“男神(shen)”、“女(nv)神(shen)”——質量保護(hu)神(shen)！別怪這世界套路深，“工業(ye)分析技(ji)術(shu)”令(ling)多少人蒙(meng)圈，不(bu)知所云。其實，它(ta)很接地氣(qi)，跟(gen)各個專業(ye)都很“曖昧”，它(ta)被譽為生產的(de)“眼睛”，二十一(yi)世紀的(de)朝陽產業(ye)！三年(nian)“修煉”，你會有一(yi)雙(shuang)“火眼金睛”，細菌、分子(zi)，一(yi)網打盡！手持專業(ye)“神(shen)器(qi)”，你就(jiu)是(shi)別人眼中的(de)男神(shen)、女(nv)神(shen)！
【主干課(ke)程(cheng)(cheng)】商品檢(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會你(ni)對(dui)進(jin)出(chu)(chu)口商品如(ru)(ru)何(he)(he)抽樣，如(ru)(ru)何(he)(he)驗(yan)貨(huo)；現代品質(zhi)管理(li)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會你(ni)如(ru)(ru)何(he)(he)對(dui)產品進(jin)行質(zhi)量控制，保證出(chu)(chu)優品，出(chu)(chu)精品；微(wei)生物檢(jian)驗(yan)課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會你(ni)尋找食品、化妝品中細菌的(de)蛛絲馬(ma)跡；儀(yi)(yi)器(qi)(qi)分析課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會你(ni)如(ru)(ru)何(he)(he)使用(yong)“高、大、上”的(de)儀(yi)(yi)器(qi)(qi)找出(chu)(chu)那些(xie)有益或(huo)有害的(de)物質(zhi)；標(biao)準化與計量技術課(ke)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)會你(ni)如(ru)(ru)何(he)(he)讓你(ni)掌(zhang)握的(de)神器(qi)(qi)“穩(wen)、準、狠”；產品質(zhi)量檢(jian)驗(yan)綜合實訓是對(dui)你(ni)畢(bi)業(ye)前的(de)“一次大閱兵(bing)”，讓你(ni)十八般武藝(yi)樣樣精通！
【就業(ye)方向】畢業(ye)季，各(ge)路(lu)“粉絲”紛至(zhi)沓(ta)來(lai)，有“骨灰級”粉絲——出入境檢(jian)驗(yan)檢(jian)疫局、計量質量檢(jian)測(ce)研究院、外資SGS公(gong)司(si)、華測(ce)檢(jian)測(ce)等(deng)(deng)，還有每年如雨后春筍般冒出的“新粉”——各(ge)類(lei)外資、合資、獨(du)資檢(jian)測(ce)機構。工作環境寬敞(chang)明亮，薪水豐厚，你(ni)還在等(deng)(deng)什么？準(zhun)備(bei)出場吧(ba)，我的“神”！
4．藥學
【培(pei)養(yang)目標】靈(ling)丹妙藥(yao)(yao)(yao)是(shi)人(ren)類追求健康生活道路上永(yong)遠的(de)(de)伙伴，藥(yao)(yao)(yao)學專業(ye)就是(shi)要(yao)帶給你(ni)(ni)(ni)和(he)藥(yao)(yao)(yao)物(wu)(wu)相關的(de)(de)學問(wen)與技能。經過三年的(de)(de)學習，你(ni)(ni)(ni)將全面熟悉(xi)(xi)從(cong)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)、加工(gong)到最后的(de)(de)流通(tong)使用(yong)(yong)各(ge)方面技能，能在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)、檢驗、流通(tong)、使用(yong)(yong)和(he)研發領(ling)域從(cong)事(shi)藥(yao)(yao)(yao)物(wu)(wu)制(zhi)(zhi)劑(ji)、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢測、合理用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)指導以(yi)及藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷售等(deng)各(ge)方面工(gong)作。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)環(huan)節(jie)(jie)，你(ni)(ni)(ni)將掌握主(zhu)要(yao)藥(yao)(yao)(yao)物(wu)(wu)制(zhi)(zhi)備(bei)、質量控制(zhi)(zhi)等(deng)基本(ben)方法和(he)技術(shu)，具(ju)備(bei)使用(yong)(yong)各(ge)種大型儀(yi)器設備(bei)的(de)(de)能力，掌握先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)工(gong)藝、生產(chan)(chan)各(ge)環(huan)節(jie)(jie)的(de)(de)質量控制(zhi)(zhi)技術(shu)。在藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經營環(huan)節(jie)(jie)，你(ni)(ni)(ni)將熟悉(xi)(xi)藥(yao)(yao)(yao)事(shi)管理的(de)(de)法規、政策與營銷的(de)(de)基本(ben)知識，能正(zheng)確指導消費者合理用(yong)(yong)藥(yao)(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)(yao)在儲存(cun)保管過程(cheng)中的(de)(de)變化規律(lv)，正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進行儲存(cun)、保管、養(yang)護，正(zheng)確處理變質藥(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課程(cheng)】藥(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)專業(ye)擁(yong)有一支教學(xue)科研實(shi)力雄厚、與產(chan)業(ye)高度融合的“雙師(shi)(shi)型”專職教師(shi)(shi)隊伍，及由(you)行業(ye)企業(ye)技(ji)術(shu)(shu)專家和能工巧(qiao)匠構成的兼職教師(shi)(shi)隊伍，將(jiang)通過無(wu)機(ji)(ji)化(hua)(hua)學(xue)、有機(ji)(ji)化(hua)(hua)學(xue)、分析化(hua)(hua)學(xue)、生(sheng)物(wu)化(hua)(hua)學(xue)與技(ji)術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)理學(xue)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制劑技(ji)術(shu)(shu)、GMP概論、藥(yao)(yao)(yao)(yao)品檢驗技(ji)術(shu)(shu)、中藥(yao)(yao)(yao)(yao)調(diao)劑技(ji)術(shu)(shu)、藥(yao)(yao)(yao)(yao)事(shi)管(guan)理學(xue)、GSP概論、藥(yao)(yao)(yao)(yao)品營銷基礎與實(shi)務等課程(cheng)對你進行嚴格訓(xun)練(lian)，助你在未來的職業(ye)生(sheng)涯中一展宏圖。
【就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方向(xiang)】按照第三方調研機構麥可(ke)思公司的調查數(shu)據顯示：2016年以來(lai)，藥學專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生當年平(ping)均總體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率為97.8%，平(ping)均對口就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率超過(guo)80%。未(wei)來(lai)你可(ke)以在藥品(pin)(pin)(pin)生產經營(ying)(ying)企(qi)業(ye)(ye)、藥品(pin)(pin)(pin)檢驗部門、醫藥零售及貿(mao)易企(qi)業(ye)(ye)等相關行業(ye)(ye)從事藥學服務、藥品(pin)(pin)(pin)學術推廣、藥品(pin)(pin)(pin)技術支持和管(guan)理工作、藥品(pin)(pin)(pin)經營(ying)(ying)質量管(guan)理等相關工作。
5．食品生(sheng)物(wu)技術
5.1 食(shi)品生物(wu)技術方向
【培養(yang)(yang)目標】培養(yang)(yang)具有食(shi)品及功能食(shi)品加工(gong)(gong)、營養(yang)(yang)保健(jian)和(he)(he)食(shi)品安全(quan)(quan)質量管理(li)(li)等(deng)基本理(li)(li)論(lun)和(he)(he)基本技能，能從事食(shi)品（包(bao)括功能性食(shi)品）生產、加工(gong)(gong)、研發、銷售及售后咨(zi)詢、安全(quan)(quan)與質量管理(li)(li)、營養(yang)(yang)咨(zi)詢、營養(yang)(yang)配餐、健(jian)康(kang)管理(li)(li)等(deng)相關工(gong)(gong)作的技能人才。
【主干(gan)課程(cheng)】無機(ji)化(hua)學(xue)、有機(ji)化(hua)學(xue)、分(fen)析化(hua)學(xue)、營養科(ke)學(xue)、食品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)、食品(pin)保藏技術(shu)、食品(pin)檢驗、食品(pin)安全與質量管理、功能食品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)、食品(pin)加(jia)(jia)工(gong)技術(shu)綜合(he)實(shi)訓(xun)、營養配餐(can)綜合(he)實(shi)訓(xun)。
【就業方向】在食(shi)品及保健品相(xiang)關企業從(cong)(cong)事生產技(ji)術管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、工藝管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、質量管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)、產品研(yan)發、銷售等工作(zuo)；在烘焙(bei)、咖(ka)啡等飲食(shi)服務行業從(cong)(cong)事相(xiang)關工作(zuo)；在營養(yang)及健康管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)公司從(cong)(cong)事相(xiang)關工作(zuo)。
5.2 生物(wu)技(ji)術及應(ying)用方向
【培養目(mu)標(biao)】基因檢(jian)(jian)測、克(ke)隆羊、轉基因食品(pin)、疫苗接種，這(zhe)些字眼無論聽過與否，只(zhi)要有興趣想了解，來！你將(jiang)學會基因操作(zuo)(zuo)、細胞培養、免疫檢(jian)(jian)測等(deng)技術基本(ben)理論和(he)基本(ben)技能，今后你不(bu)僅能明白生命(ming)的奧(ao)秘(mi)還(huan)將(jiang)成為從事醫藥(yao)、醫藥(yao)、食品(pin)、農業(ye)、環(huan)保等(deng)產業(ye)領(ling)域的產品(pin)生產、質(zhi)量管理、銷售以(yi)及輔助研發(fa)等(deng)工作(zuo)(zuo)的技能人才。
【主干課程】生物(wu)化學(xue)(xue)與技術、基礎微生物(wu)學(xue)(xue)、基因操(cao)作(zuo)、細胞培養、免疫檢測、生物(wu)制(zhi)品(pin)工藝(yi)、生物(wu)分離。難！其實(shi)不然，課程名稱(cheng)聽著(zhu)難學(xue)(xue)而已，課程以操(cao)作(zuo)為主，做(zuo)中(zhong)學(xue)(xue)，專業眾多(duo)教授博士深(shen)入淺出的講授定會讓你變難為易。
【就(jiu)業(ye)(ye)(ye)方向】生物(wu)專業(ye)(ye)(ye)難就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，錯！那得看地(di)域(yu)，截至16年底(di)深圳生物(wu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)已突破2000億(yi)，7000家(jia)生物(wu)企業(ye)(ye)(ye)等(deng)你來(lai)，只要你愿意。畢業(ye)(ye)(ye)后可華(hua)大基因等(deng)牛人(ren)聚集的企業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)，也可以在食(shi)品(pin)藥品(pin)質(zhi)量監督部門、環保化工、醫院(yuan)等(deng)事(shi)業(ye)(ye)(ye)單位工作(zuo)，還可以給清華(hua)、北大研(yan)究(jiu)院(yuan)等(deng)科研(yan)院(yuan)所(suo)的教授博士們(men)做(zuo)科研(yan)助理(li)。
6．食品(pin)營養與檢測
【培(pei)養目標】“民以食(shi)(shi)為天，食(shi)(shi)以安(an)(an)(an)(an)為先”。本專業以食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全檢驗技(ji)術為特(te)色，培(pei)養掌(zhang)握(wo)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)加工、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全與質(zhi)量管理等基專業技(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)從事(shi)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)質(zhi)量檢測(ce)、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全質(zhi)量管理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)營養指導、食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全評(ping)價(jia)和科(ke)學研究的技(ji)能(neng)(neng)人才，為食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)(pin)安(an)(an)(an)(an)全保駕護航。
【主干課程】分析化(hua)學(xue)、儀(yi)器分析、食(shi)品(pin)(pin)理(li)化(hua)檢(jian)驗技術(shu)、食(shi)品(pin)(pin)微生(sheng)物檢(jian)驗技術(shu)、食(shi)品(pin)(pin)營養、食(shi)品(pin)(pin)加工(gong)技術(shu)、食(shi)品(pin)(pin)安全與質(zhi)量(liang)管(guan)理(li)、食(shi)品(pin)(pin)毒(du)理(li)學(xue)、實(shi)驗室管(guan)理(li)規范。
【就業(ye)方向(xiang)】畢(bi)業(ye)生可在食品(pin)(pin)質量監督管(guan)(guan)理部(bu)門、檢測機構(gou)、食品(pin)(pin)行業(ye)、農產品(pin)(pin)加(jia)工業(ye)、食品(pin)(pin)安全(quan)與衛生防疫(yi)部(bu)門、飲食服務行業(ye)及健康管(guan)(guan)理公司等企事(shi)業(ye)單位從(cong)事(shi)相關工作。
7．風(feng)景園(yuan)林設計
7.1 園林景觀設(she)計方(fang)向
【培養(yang)目標】掌(zhang)握園(yuan)林景觀規(gui)劃設(she)計、園(yuan)林工程施工、園(yuan)林植物(wu)配置應(ying)用的基(ji)本理(li)論和(he)技能，設(she)計繪制各(ge)類園(yuan)林景觀方案(an)和(he)施工圖(tu)紙(zhi)，進行三維建模、電腦效果圖(tu)、虛擬(ni)現(xian)實(shi)動(dong)畫(hua)表現(xian)制作技術的技能人才。
【主干課程】園(yuan)林(lin)(lin)制圖與設計初步、園(yuan)林(lin)(lin)花(hua)卉、園(yuan)林(lin)(lin)樹木、園(yuan)林(lin)(lin)計算機輔助繪圖、園(yuan)林(lin)(lin)規劃設計、園(yuan)林(lin)(lin)建(jian)筑(zhu)設計、園(yuan)林(lin)(lin)工程等。
【就(jiu)業方(fang)向】在城市鄉鎮規(gui)(gui)劃設(she)計院、園(yuan)林(lin)景(jing)觀公(gong)司、建(jian)筑設(she)計公(gong)司等(deng)(deng)單位從事園(yuan)林(lin)景(jing)觀規(gui)(gui)劃設(she)計、繪圖(tu)等(deng)(deng)方(fang)面的(de)工作。
7.2 園林景(jing)觀(guan)工程方(fang)向
【培養(yang)目標(biao)】培養(yang)掌握園(yuan)林(lin)(lin)景觀(guan)(guan)(guan)設計、園(yuan)林(lin)(lin)工(gong)程施工(gong)、園(yuan)林(lin)(lin)植(zhi)物配(pei)置應用的(de)基本理(li)論和(he)技能(neng)，能(neng)夠設計繪制各(ge)類園(yuan)林(lin)(lin)景觀(guan)(guan)(guan)施工(gong)圖(tu)圖(tu)紙，進行(xing)園(yuan)林(lin)(lin)景觀(guan)(guan)(guan)工(gong)程施工(gong)管理(li)的(de)技能(neng)人(ren)才。
【主干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林制圖(tu)與(yu)設(she)(she)計初步、園(yuan)(yuan)林花卉、園(yuan)(yuan)林樹木、園(yuan)(yuan)林計算機輔助繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)林規(gui)劃設(she)(she)計、園(yuan)(yuan)林建(jian)筑設(she)(she)計、園(yuan)(yuan)林工程(cheng)、園(yuan)(yuan)林工程(cheng)概(gai)預算等。
【就(jiu)業(ye)方(fang)向】在園林(lin)景觀公(gong)司(si)、地產物業(ye)、公(gong)園、風景區管理處等單位從事園林(lin)景觀規劃(hua)設計、繪(hui)圖、園林(lin)工(gong)程施(shi)工(gong)管理及監理、園林(lin)工(gong)程預決(jue)算等方(fang)面的(de)工(gong)作。
7.3 園林植物配置與(yu)管(guan)理(li)方向(xiang)
【培養目標】掌(zhang)握(wo)園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)基本知識(shi)、園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)微景(jing)觀設計(ji)、園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)配置、插花、茶藝和園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)栽培管理等專(zhuan)業技能(neng)，能(neng)從事園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)配置設計(ji)、園(yuan)林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)繁育與生(sheng)產(chan)、花藝設計(ji)制作(zuo)和茶道等工作(zuo)及相關產(chan)業崗位需(xu)要的技能(neng)人才。
【主干課(ke)程(cheng)】植(zhi)物(wu)與(yu)環境(jing)、園(yuan)林(lin)花卉(hui)、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)制圖與(yu)設(she)計初步、園(yuan)林(lin)計算機輔助(zhu)繪圖、插花與(yu)花藝(yi)設(she)計、園(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)栽培技(ji)術(shu)、園(yuan)林(lin)植(zhi)物(wu)造(zao)景、茶道等。
【就業(ye)方向】在城(cheng)管(guan)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)部門、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)公司、公園(yuan)(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)會所等(deng)企事(shi)業(ye)單位從事(shi)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)植物(wu)配置與景(jing)觀營造、花藝(yi)設計、茶道和(he)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)植物(wu)栽培與管(guan)養等(deng)方面的工作。
