社會兼職情況:
我校(xiao)校(xiao)級領導(dao)無(wu)社會兼職情況。
深圳職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
25年間,學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發(fa)展,年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關,累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個,科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
社會兼職情況:
我校(xiao)校(xiao)級領導(dao)無(wu)社會兼職情況。