- 2021-10-27 深圳職業技術學院教育收費公示欄(2020.9)
- 2015-07-20 深圳職業技術學院教育收費公示欄
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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