深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。
畢業生信息
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說明：畢業生專業、人數及(ji)方向(xiang)等相關信(xin)息，均已公(gong)開(kai)。
畢業(ye)生的規模、結(jie)構、就(jiu)業(ye)率(lv)、就(jiu)業(ye)流向等，均可(ke)在質量年(nian)報中查詢。
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