深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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