- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(二)
- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(一)
- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(三)
- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(四)
- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(五)
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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