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深圳職(zhi)業技(ji)術學院文件
深職院〔2010〕137號
關于印發《深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）》的通
學校各單位：
《深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院崗位設置與聘用方案（試行(xing)）》已經(jing)2010年12月(yue)20日學(xue)校(xiao)第四屆(jie)教職(zhi)工代表(biao)大會(hui)審議通過，現予以印發，請遵照執(zhi)行(xing)。
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院
二(er)(er)(er)〇一(yi)〇年(nian)十二(er)(er)(er)月二(er)(er)(er)十二(er)(er)(er)日
深圳職業技術學院崗位設置與聘用方案（試行）
根據《廣東省高等學校崗(gang)位(wei)設置管(guan)理(li)指導意見》（粵人(ren)社(she)發【2010】105號）和《深圳市事(shi)業單位(wei)崗(gang)位(wei)設置管(guan)理(li)實(shi)施(shi)辦法》（深人(ren)社(she)發【2010】109號）文件精神(shen)，結合我校實(shi)際，制(zhi)定本(ben)方案。
一、適用范圍
1．本方案所稱(cheng)(cheng)崗位(wei)(wei)是指在學校承擔專業技(ji)術(shu)、管理、工勤技(ji)能(neng)等工作(zuo)，有(you)明確崗位(wei)(wei)名稱(cheng)(cheng)、職責任務、工作(zuo)標準和任職條(tiao)件的工作(zuo)崗位(wei)(wei)。
2. 學(xue)校(xiao)的崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)根據工作(zuo)及(ji)管(guan)理需要，設(she)(she)(she)置為常(chang)(chang)(chang)設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)、非常(chang)(chang)(chang)設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)以(yi)及(ji)特設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)三種。常(chang)(chang)(chang)設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)是指為完成(cheng)學(xue)校(xiao)主要職能及(ji)工作(zuo)任務，需保持相對穩(wen)定的崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)；非常(chang)(chang)(chang)設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)是指為完成(cheng)學(xue)校(xiao)補(bu)充性、階(jie)段性或臨時(shi)性工作(zuo)任務，或是為了(le)特殊工作(zuo)需要而設(she)(she)(she)置的崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)。上述(shu)兩種崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)按(an)相應的制(zhi)度規范實施崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)設(she)(she)(she)置和聘用(yong)管(guan)理。另外，學(xue)校(xiao)事業(ye)發(fa)展若急需聘用(yong)高(gao)層次人才，經省、市(shi)人力資源和社會保障部門(men)批準還(huan)可(ke)以(yi)設(she)(she)(she)置特設(she)(she)(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)。
3. 學(xue)校在冊(ce)在崗(gang)的(de)事業編制教(jiao)職工、雇員均納入崗(gang)位管理。
二、基本原則
4．科(ke)學設(she)崗，宏觀調控。根據學校教(jiao)學、科(ke)研(yan)、管理、服務的現狀(zhuang)和(he)發展需要，科(ke)學合理設(she)崗。崗位設(she)置總量(liang)、各(ge)類各(ge)級(ji)崗位設(she)置比例必須嚴格控制在上(shang)級(ji)主管部門核定的人員編制數和(he)崗位結構比例以內。
5．優(you)化結構，合理配置。以教(jiao)師隊伍(wu)為主體，優(you)化各(ge)類(lei)人(ren)員的(de)結構，合理配置人(ren)力(li)資(zi)源，加強高層次人(ren)才(cai)隊伍(wu)的(de)建設(she)，提(ti)高用人(ren)質量與(yu)用人(ren)效(xiao)益(yi)。
6．按(an)崗(gang)聘用，規范(fan)管(guan)理。以崗(gang)位設置為基礎，實施競聘上崗(gang)、合約(yue)管(guan)理、履(lv)約(yue)考核(he)，完善人才的評價、激勵與保障機制，促進人力資(zi)源(yuan)的自主發展和自我約(yue)束。
三、崗位總量和類別設置
（一）常設崗位設置
7．常設崗位(wei)分為三大類。專業(ye)技(ji)術(shu)崗位(wei)（含教師、輔(fu)系列專業(ye)技(ji)術(shu)崗位(wei)）、管理(li)崗位(wei)、工勤技(ji)能崗位(wei)（以下簡稱三大類崗位(wei)）。
8．專業(ye)技術崗(gang)(gang)位(wei)。根據學(xue)校的(de)(de)職能、工作(zuo)性質和專業(ye)技術特點等因素，確定教師崗(gang)(gang)位(wei)為專業(ye)技術崗(gang)(gang)位(wei)的(de)(de)主系(xi)列崗(gang)(gang)位(wei)，其他需要設置的(de)(de)專業(ye)技術崗(gang)(gang)位(wei)為輔(fu)系(xi)列專業(ye)技術崗(gang)(gang)位(wei)。
教師(shi)崗位(wei)是(shi)指具(ju)有(you)教育(yu)教學(xue)、科學(xue)研(yan)究、公(gong)共服務工作職責和相應能力(li)水平及要求的(de)工作崗位(wei)。專職輔導(dao)員崗位(wei)按專職學(xue)生思想政治(zhi)教育(yu)教師(shi)納入教師(shi)崗位(wei)系列管理(li)。
輔(fu)系列專業技(ji)術(shu)(shu)崗位(wei)是指為(wei)學校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學和科(ke)(ke)學研究工作(zuo)提供技(ji)術(shu)(shu)支持(chi)或輔(fu)助服(fu)務，具有技(ji)術(shu)(shu)服(fu)務、科(ke)(ke)學研究、公共服(fu)務工作(zuo)職(zhi)責和相應能力水(shui)平及要求的工作(zuo)崗位(wei)。主要包括實驗技(ji)術(shu)(shu)、工程技(ji)術(shu)(shu)、會計(ji)（審計(ji)、經濟）、圖書(shu)資(zi)料（檔案(an)）、編(bian)輯、醫務衛生技(ji)術(shu)(shu)、專職(zhi)高(gao)教(jiao)(jiao)研究與(yu)咨詢(xun)服(fu)務、行政(zheng)管理(li)技(ji)術(shu)(shu)等(deng)專業技(ji)術(shu)(shu)崗位(wei)。
9．管(guan)理(li)崗(gang)(gang)位(wei)。管(guan)理(li)崗(gang)(gang)位(wei)是指擔負領(ling)導職責或(huo)管(guan)理(li)任(ren)務的工(gong)作崗(gang)(gang)位(wei)，包(bao)括學校領(ling)導崗(gang)(gang)位(wei)、內設機構領(ling)導崗(gang)(gang)位(wei)和其他承擔管(guan)理(li)任(ren)務的崗(gang)(gang)位(wei)。
10．工勤(qin)技(ji)能崗位(wei)。工勤(qin)技(ji)能崗位(wei)是指(zhi)為滿(man)足學校教學、科(ke)研(yan)和日常運行(xing)等需要(yao)，具(ju)有技(ji)能操作和維護、后勤(qin)保障及服務(wu)等工作職(zhi)責和相(xiang)應技(ji)能水平及要(yao)求的(de)工作崗位(wei)。
11．三大類(lei)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)結構(gou)比例。以學校實際在冊在崗(gang)(gang)(gang)(gang)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)編制(zhi)教(jiao)職工為基(ji)礎，專(zhuan)業(ye)技術崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)約(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)85％（其中(zhong)，教(jiao)師（含(han)輔導(dao)員(yuan)）崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)約(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)70％，輔系列專(zhuan)業(ye)技術崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)約(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)15%）；管理崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)約(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)13％；根(gen)據需(xu)要設(she)適當的(de)(de)(de)(de)工勤技能(neng)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)，約(yue)占(zhan)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)總(zong)量的(de)(de)(de)(de)2%，隨著學校的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和后勤社會化(hua)改革的(de)(de)(de)(de)深入，逐(zhu)步(bu)減少直至取消工勤技能(neng)崗(gang)(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)。
（二）非常設崗位設置
12. 非常設崗(gang)(gang)位(wei)分(fen)為技(ji)術(shu)技(ji)能和綜(zong)合服務兩大類。其崗(gang)(gang)位(wei)總(zong)量由市相關部門核定，結(jie)構比例由學校根據工(gong)作(zuo)需要設定。
（三）特設崗位設置
13．特(te)設崗位(wei)不(bu)受學校崗位(wei)總量、最高(gao)等級(ji)和(he)結構比例限(xian)制，根據需要，按照管(guan)理權限(xian)予(yu)以申報及(ji)核銷。
四、常設崗位等級與結構比例
（一）專業技術崗位
14．專業(ye)技術崗(gang)位(wei)分為(wei)13個等級(ji)，其中一至(zhi)四級(ji)為(wei)正(zheng)高(gao)級(ji)崗(gang)位(wei)；五(wu)至(zhi)七(qi)級(ji)為(wei)副(fu)高(gao)級(ji)崗(gang)位(wei)；八至(zhi)十級(ji)為(wei)中級(ji)崗(gang)位(wei)；十一級(ji)至(zhi)十三級(ji)為(wei)初級(ji)崗(gang)位(wei)，其中十三級(ji)為(wei)員級(ji)崗(gang)位(wei)。
15．專(zhuan)業(ye)技(ji)術一(yi)級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)和(he)二級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)分別由國家(jia)和(he)廣東省實(shi)行總(zong)量控制(zhi)和(he)管理。教授一(yi)級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)為(wei)國家(jia)專(zhuan)設特級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)，符合條(tiao)件者按規定程序報批(pi)。目(mu)前我校最高級(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)技(ji)術崗位(wei)(wei)為(wei)教授二級(ji)(ji)崗位(wei)(wei)。
16．專業(ye)技術崗位(wei)中正高(gao)級(ji)(ji)(ji)、副高(gao)級(ji)(ji)(ji)、中級(ji)(ji)(ji)、初級(ji)(ji)(ji)結構比(bi)例的(de)學校(xiao)總體控(kong)制目(mu)標(biao)為：10%、30%、50%、10%。
17．專(zhuan)業技術正高級(ji)(ji)崗(gang)位(wei)中，二(er)至(zhi)四級(ji)(ji)之(zhi)間(jian)結構比(bi)(bi)(bi)例的(de)學校控制(zhi)目標為(wei)1：3：6；副(fu)高級(ji)(ji)崗(gang)位(wei)五至(zhi)七(qi)級(ji)(ji)之(zhi)間(jian)結構比(bi)(bi)(bi)例為(wei)2：4：4；中級(ji)(ji)崗(gang)位(wei)八至(zhi)十(shi)(shi)級(ji)(ji)之(zhi)間(jian)結構比(bi)(bi)(bi)例為(wei)3：4：3；初(chu)級(ji)(ji)崗(gang)位(wei)十(shi)(shi)一級(ji)(ji)、十(shi)(shi)二(er)級(ji)(ji)之(zhi)間(jian)結構比(bi)(bi)(bi)例為(wei)5：5。
18．專(zhuan)業技術崗位中的高級崗位以教師(shi)崗位為(wei)主，輔系列(lie)專(zhuan)業技術崗位的高級崗位比例(li)以及崗位最(zui)高等級均應低于教師(shi)崗位的設(she)置。
（二）管理崗位
19．學校現(xian)任的局(ju)級正職(zhi)、局(ju)級副(fu)職(zhi)、處(chu)級正職(zhi)、處(chu)級副(fu)職(zhi)、科(ke)(ke)級正職(zhi)、科(ke)(ke)級副(fu)職(zhi)、科(ke)(ke)員(yuan)(yuan)、辦事(shi)員(yuan)(yuan)依次分別(bie)對(dui)應三至(zhi)十級管(guan)理崗位。
20．三級(ji)至六(liu)級(ji)管理崗(gang)位(wei)數(shu)，根據市(shi)機構(gou)編制(zhi)部門核定(ding)的學校領(ling)導職數(shu)和內設(she)機構(gou)領(ling)導職數(shu)，按(an)照(zhao)干部人事管理權限和有(you)關規定(ding)設(she)置(zhi)。
21．七級(ji)及(ji)以下(xia)管理崗位數，根據工作需要及(ji)上(shang)級(ji)主管部門(men)對(dui)崗位結構(gou)比例的要求，由學校進行控制。
（三）工勤技能崗位
22．工(gong)(gong)(gong)勤(qin)(qin)技能(neng)(neng)崗(gang)(gang)(gang)位只(zhi)設(she)技術工(gong)(gong)(gong)崗(gang)(gang)(gang)位，分(fen)為高(gao)級(ji)技師、技師、高(gao)級(ji)工(gong)(gong)(gong)、中級(ji)工(gong)(gong)(gong)、初(chu)級(ji)工(gong)(gong)(gong)5個等級(ji)，依次(ci)分(fen)別(bie)對應一(yi)至(zhi)五級(ji)工(gong)(gong)(gong)勤(qin)(qin)技能(neng)(neng)崗(gang)(gang)(gang)位。
23．三級以上技(ji)(ji)術(shu)工崗(gang)(gang)位總量不(bu)超過工勤技(ji)(ji)能崗(gang)(gang)位總量的(de)25％，其中一級、二級技(ji)(ji)術(shu)工崗(gang)(gang)位不(bu)超過5％，且主(zhu)要在技(ji)(ji)能水平要求(qiu)較高的(de)工作崗(gang)(gang)位設置。
五、崗位聘用條件
24．常設和非常設的各類崗位(wei)聘用人(ren)員均需符合(he)以下基本條件：
（1）遵守憲法和法律;
（2）具有良好的品行和職(zhi)業道德;
（3）具備崗(gang)位所需的專業知識和(he)技能(neng)條件(jian);
（4）有(you)職業資格(ge)(ge)準入(ru)控制的(de)崗位，應(ying)具備(bei)相應(ying)的(de)職業資格(ge)(ge)；
（5）具備適應崗位要求的身體(ti)條(tiao)件；
（6）上一聘期考核合(he)格(ge)。
25．各(ge)類崗位的(de)聘用條(tiao)件。各(ge)類崗位的(de)聘用，不僅要注(zhu)(zhu)重(zhong)業務(wu)能力水(shui)平，更要注(zhu)(zhu)重(zhong)思想(xiang)品(pin)德(de)、個(ge)人綜合素養(yang)等方面的(de)考察。
專(zhuan)業技(ji)術(shu)崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)用(yong)條件主(zhu)要依據(ju)：教學(xue)、科研業績、學(xue)術(shu)地位(wei)及聲譽(yu)，任(ren)職年(nian)限等綜合評定情況。具體見(jian)《深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院教師(shi)崗(gang)(gang)位(wei)設置(zhi)與聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》、《深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院輔(fu)(fu)導員崗(gang)(gang)位(wei)設置(zhi)與聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》、《深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院輔(fu)(fu)系列專(zhuan)業技(ji)術(shu)崗(gang)(gang)位(wei)設置(zhi)與聘(pin)用(yong)實施(shi)細(xi)則(ze)》文(wen)件。
管(guan)理(li)崗位聘用條件(jian)主要(yao)依據：承(cheng)擔責任(ren)、資歷(li)、表現和貢獻。具體見《深圳職業技術學院(yuan)管(guan)理(li)崗位設置(zhi)與(yu)聘用實施細則》。
工勤技能崗位(wei)聘用(yong)條件主(zhu)要依據：技術等級(ji)、資歷、表現和工作技能。具體(ti)見《深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)工勤技能崗位(wei)設置與聘用(yong)實施細則》。
崗(gang)位(wei)首(shou)次聘用時，各單位(wei)須根(gen)據學(xue)校提供的(de)模板編(bian)制崗(gang)位(wei)說明(ming)書。每一崗(gang)位(wei)的(de)崗(gang)位(wei)說明(ming)書都(dou)應寫明(ming)崗(gang)位(wei)名(ming)稱、崗(gang)位(wei)類別(bie)等(deng)級、崗(gang)位(wei)職責、聘用條(tiao)件等(deng)，作為聘用管理(li)和聘后考核的(de)主要依據。
六、崗位聘用和管理
（一）常設崗位的聘用
26．崗位(wei)聘用應(ying)按以下管理權限辦(ban)理審批(pi)備案手續：
（1）管理(li)崗位中(zhong)的(de)(de)(de)領(ling)導崗位，屬(shu)(shu)三級(ji)、四級(ji)崗位的(de)(de)(de)按(an)現行局(ju)級(ji)、副(fu)局(ju)級(ji)領(ling)導職(zhi)務的(de)(de)(de)任(ren)免(mian)管理(li)規(gui)定(ding)執(zhi)行；屬(shu)(shu)五、六(liu)級(ji)崗位的(de)(de)(de)按(an)現行正處、副(fu)處級(ji)的(de)(de)(de)任(ren)免(mian)管理(li)規(gui)定(ding)執(zhi)行。
（2）三至(zhi)十(shi)級(ji)專業技術崗位(wei)和二至(zhi)三級(ji)工(gong)勤技能崗位(wei)，報(bao)市政府人力資源行政部(bu)門核準備(bei)案后(hou)，由學校(xiao)聘用。
（3）七至十(shi)級管理崗(gang)位(wei)、十(shi)一(yi)至十(shi)三級專業技術崗(gang)位(wei)和四至五級工(gong)勤(qin)技能崗(gang)位(wei)，由學校(xiao)直接(jie)聘用。
（4）專業(ye)技術二級(ji)(ji)崗位和工勤(qin)技能一(yi)級(ji)(ji)崗位在按規定程(cheng)序(xu)報市人力(li)資源和社會保障(zhang)局審核同(tong)意并報省人力(li)資源和社會保障(zhang)廳核準(zhun)后，由(you)學校聘(pin)用。
27．聘(pin)(pin)用(yong)的基本程序：學校(xiao)公(gong)(gong)布(bu)崗(gang)位名(ming)稱、崗(gang)位數量及(ji)(ji)崗(gang)位應聘(pin)(pin)條件，個人提出聘(pin)(pin)用(yong)申(shen)請，崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)評議組審核及(ji)(ji)評議推薦，二級(ji)單位推薦公(gong)(gong)示(shi)，學校(xiao)崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)工作(zuo)委(wei)員會(hui)審定，聘(pin)(pin)前(qian)公(gong)(gong)示(shi)，根據權限規定上報審核批(pi)準(zhun)，公(gong)(gong)布(bu)聘(pin)(pin)用(yong)決定，簽訂聘(pin)(pin)用(yong)合(he)同(tong)等(deng)。
28．關(guan)于跨崗位(wei)系(xi)列聘職（“雙肩挑”）。各(ge)類人員原則(ze)上(shang)不(bu)得同(tong)時在(zai)兩類崗位(wei)上(shang)受聘。根(gen)據學(xue)校(xiao)管理(li)工作特(te)點，確因工作需要兼聘的，學(xue)校(xiao)從嚴(yan)控(kong)制(zhi)，并執行市人力(li)資源和(he)社會保障(zhang)局(ju)有(you)關(guan)規定。
29．經學(xue)校批準離崗者，在(zai)規定的期(qi)限(xian)內(nei)保留其崗位(wei)(wei)，逾期(qi)未歸者不(bu)再保留其崗位(wei)(wei)。
（二）非常設崗位的聘用
30．非常設崗(gang)(gang)位設置(zhi)后，優(you)先聘用在聘雇(gu)員，并重新(xin)簽訂《深圳(zhen)市事業單位工作人員聘用合同(tong)》，按崗(gang)(gang)位和(he)合同(tong)進行(xing)管理。
（三）常設崗位交流聘用
常(chang)設崗位人員符合下列條(tiao)件的，可在(zai)不同(tong)類別崗位之間交流聘用(yong)：
31．專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)人員在正高(gao)級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)連(lian)續聘滿3年以上(shang)或在副高(gao)級(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技術崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)連(lian)續聘滿6年以上(shang)，目前仍在聘且符合擬聘崗(gang)位(wei)(wei)其他聘用條件(jian)的，可參(can)加五級(ji)管理崗(gang)位(wei)(wei)的民主推薦或競爭(zheng)上(shang)崗(gang)；
已聘在正高級專業技術(shu)崗位(wei)或在副高級專業技術(shu)崗位(wei)上(shang)連續聘滿3年以上(shang)，目前仍在聘且(qie)符合擬(ni)聘崗位(wei)其他(ta)聘用條件的(de)，可(ke)參加六級管理崗位(wei)的(de)民主推(tui)薦或競爭上(shang)崗；
已聘在(zai)(zai)高級專業技術崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)或在(zai)(zai)中級專業技術崗(gang)位(wei)(wei)連續聘滿4年以上(shang)，目前仍在(zai)(zai)聘且符合擬聘崗(gang)位(wei)(wei)其他(ta)聘用條件的(de)，可轉(zhuan)聘到七級管理崗(gang)位(wei)(wei)；
已聘在中級(ji)(ji)以上(shang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)崗位或(huo)在初級(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)術(shu)崗位連續聘滿4年以上(shang)，目前仍(reng)在聘且(qie)符(fu)合擬聘崗位其他聘用(yong)條件的，可(ke)轉聘到八級(ji)(ji)管理崗位；
已聘(pin)在初級(ji)以上(shang)專業(ye)技術崗位(wei)，且符合擬聘(pin)崗位(wei)其他(ta)聘(pin)用(yong)條件的，可轉(zhuan)聘(pin)到九級(ji)或十(shi)級(ji)管理(li)崗位(wei)。
32．管理崗位人員具備相應專業技術(shu)資格，且符(fu)合(he)擬(ni)聘崗位其他聘用條件(jian)的，可轉聘到相應專業技術(shu)崗位。
33．工(gong)勤技(ji)(ji)(ji)能崗(gang)位(wei)人(ren)員具(ju)備相(xiang)應專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)資格，且符(fu)合(he)擬聘崗(gang)位(wei)其(qi)他聘用條件的，可轉(zhuan)聘到相(xiang)應專業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)崗(gang)位(wei)。工(gong)勤技(ji)(ji)(ji)能崗(gang)位(wei)人(ren)員轉(zhuan)聘到管理崗(gang)位(wei)的，原(yuan)則上須(xu)從(cong)九級(ji)或十級(ji)管理崗(gang)位(wei)起聘。
（四）合同管理
34．聘用(yong)(yong)(yong)(yong)合(he)(he)同的(de)結構。學校與受聘人(ren)員依法在平等(deng)(deng)自愿(yuan)、協商一致的(de)基礎上簽訂(ding)崗(gang)(gang)位聘用(yong)(yong)(yong)(yong)合(he)(he)同。崗(gang)(gang)位聘用(yong)(yong)(yong)(yong)合(he)(he)同應當載明二級單位名(ming)稱(cheng)、崗(gang)(gang)位名(ming)稱(cheng)、受聘人(ren)姓名(ming)、身份證號碼、家庭住址等(deng)(deng)，并具備以下(xia)條款：（1）崗(gang)(gang)位聘用(yong)(yong)(yong)(yong)合(he)(he)同期限；（2）崗(gang)(gang)位類(lei)型、等(deng)(deng)級；（3）主要崗(gang)(gang)位職責；（4）薪酬(chou)及相(xiang)關福利待遇；（5）合(he)(he)同變更、終止和解除的(de)條件(jian)；（6）違(wei)反(fan)和解除合(he)(he)同的(de)責任；（7）雙方約(yue)定的(de)其他事項。
35．聘(pin)(pin)(pin)(pin)用合(he)同(tong)的(de)(de)期(qi)(qi)限(xian)。學校將區別(bie)不(bu)同(tong)類型、不(bu)同(tong)等級的(de)(de)常設崗(gang)位受聘(pin)(pin)(pin)(pin)人(ren)員，實行不(bu)同(tong)聘(pin)(pin)(pin)(pin)用期(qi)(qi)限(xian)的(de)(de)合(he)同(tong)管理辦法(fa)。分為(wei)長期(qi)(qi)聘(pin)(pin)(pin)(pin)用合(he)同(tong)和固(gu)定(ding)期(qi)(qi)聘(pin)(pin)(pin)(pin)用合(he)同(tong)。長期(qi)(qi)聘(pin)(pin)(pin)(pin)用合(he)同(tong)的(de)(de)期(qi)(qi)限(xian)自(zi)簽約之日(ri)起至法(fa)定(ding)退休之日(ri)止。固(gu)定(ding)期(qi)(qi)聘(pin)(pin)(pin)(pin)用合(he)同(tong)期(qi)(qi)限(xian)一(yi)般為(wei)三年。
36．長期聘用。滿足下列條件(jian)之一的常設(she)崗位(wei)受聘人(ren)員(yuan)可申(shen)請長期聘用。
（1）在本校工作滿6年(nian)且受聘(pin)正(zheng)高級專業技術職務滿3年(nian)；
（2）在本校工作滿9年且受聘副(fu)高級專業技術職務滿6年；
（3）在本校工作滿10年且距法定(ding)退休年齡不足(zu)10年；
（4）在本校工作滿15年；
（5）距(ju)法定退休年齡(ling)不足5年；
（6）經(jing)學校認(ren)定(ding)的(de)杰出人才。
37．轉聘(pin)(pin)和(he)辭聘(pin)(pin)。學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)人(ren)員簽訂聘(pin)(pin)用(yong)合同時，可以(yi)按合同規(gui)定約定試用(yong)期。受聘(pin)(pin)人(ren)員在聘(pin)(pin)用(yong)合同期內(nei)，經(jing)所在單位同意，可申(shen)(shen)請應(ying)聘(pin)(pin)學(xue)校(xiao)(xiao)其他崗位；也(ye)可根據規(gui)定向學(xue)校(xiao)(xiao)提出辭聘(pin)(pin)申(shen)(shen)請，經(jing)學(xue)校(xiao)(xiao)同意后，解除與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的聘(pin)(pin)用(yong)關系。
38．崗位實行動態管理。聘(pin)(pin)(pin)期結束后(hou)根據考核(he)結果及上崗條(tiao)件重新聘(pin)(pin)(pin)用，包括續(xu)聘(pin)(pin)(pin)、高聘(pin)(pin)(pin)及低聘(pin)(pin)(pin)。
39. 合(he)同(tong)內(nei)容修(xiu)訂與(yu)(yu)變(bian)(bian)更。聘用(yong)合(he)同(tong)采(cai)用(yong)《深圳市事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)工(gong)作(zuo)人員(yuan)聘用(yong)合(he)同(tong)》作(zuo)為模(mo)板(ban)。聘期(qi)內(nei)由學(xue)校(xiao)批(pi)準脫產參加培(pei)訓(xun)或進修(xiu)人員(yuan)，工(gong)作(zuo)內(nei)容與(yu)(yu)合(he)同(tong)期(qi)限可(ke)以(yi)由雙方約定或以(yi)補(bu)充協議(yi)的方式明確。根據學(xue)校(xiao)和二級單(dan)位(wei)不(bu)同(tong)發展階段(duan)的任務要求，可(ke)補(bu)充、細(xi)化具(ju)體的崗(gang)位(wei)職責。經協商(shang)，還可(ke)對聘用(yong)合(he)同(tong)內(nei)容進行修(xiu)訂。聘用(yong)合(he)同(tong)期(qi)限內(nei)因崗(gang)位(wei)調整或職務變(bian)(bian)動（含專業(ye)(ye)技術職務），也應(ying)當(dang)對聘用(yong)合(he)同(tong)的相(xiang)(xiang)關內(nei)容作(zuo)出相(xiang)(xiang)應(ying)的變(bian)(bian)更。
40. 新入校人(ren)員的首次(ci)崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)。首先要(yao)嚴格對照(zhao)崗(gang)位招(zhao)聘(pin)(pin)計劃和(he)崗(gang)位條件，按(an)照(zhao)程序(xu)實施招(zhao)聘(pin)(pin)，正(zheng)式入校后，將(jiang)根據個人(ren)條件由學校崗(gang)位聘(pin)(pin)用(yong)工作委員會確(que)定具體(ti)的聘(pin)(pin)用(yong)崗(gang)位。
（五）崗位考核
41．考(kao)(kao)核(he)種類及主要內容。考(kao)(kao)核(he)分為年(nian)度(du)考(kao)(kao)核(he)和聘期(qi)(qi)(qi)（定(ding)期(qi)(qi)(qi)）考(kao)(kao)核(he)。年(nian)度(du)考(kao)(kao)核(he)適用于所有教職(zhi)(zhi)工(gong)；聘期(qi)(qi)(qi)考(kao)(kao)核(he)適用于固(gu)定(ding)期(qi)(qi)(qi)聘用教職(zhi)(zhi)工(gong)，一(yi)般(ban)三年(nian)考(kao)(kao)核(he)一(yi)次；定(ding)期(qi)(qi)(qi)考(kao)(kao)核(he)適用于長期(qi)(qi)(qi)聘用教職(zhi)(zhi)工(gong)，一(yi)般(ban)三年(nian)定(ding)期(qi)(qi)(qi)考(kao)(kao)核(he)一(yi)次。
42．考核結果及(ji)使用(yong)。考核結果分為優秀(xiu)、稱職、基(ji)本稱職和不(bu)稱職四(si)個等級。考核結果記(ji)入檔案，作為崗位異動、獎懲(cheng)、工資晉升(sheng)和競聘、續(xu)聘、解聘的(de)重(zhong)要依據。
具體(ti)考核(he)(he)辦(ban)法(fa)(fa)見《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院教師考核(he)(he)實(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)(fa)》和《深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院非教師崗(gang)位教職(zhi)(zhi)工(gong)考核(he)(he)實(shi)施(shi)辦(ban)法(fa)(fa)》文件。
（六）崗位聘用相關問題
43．破格(ge)聘(pin)(pin)用。在有崗位(wei)空缺的前(qian)提(ti)下(xia)，學校嚴格(ge)按(an)照崗位(wei)的聘(pin)(pin)用條(tiao)件，對(dui)確有真才實學、成(cheng)績(ji)顯著、貢獻突出，管理類(lei)或專(zhuan)業技術類(lei)崗位(wei)急需且符合破格(ge)條(tiao)件的，可以按(an)照有關規定和(he)程序申請破格(ge)聘(pin)(pin)用。
44．改(gai)革退休養老(lao)保障制(zhi)(zhi)度(du)。自《深(shen)圳(zhen)市事業(ye)單(dan)位(wei)(wei)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)設(she)置管理實(shi)施(shi)方案》（深(shen)人(ren)社發【2010】109號）印發后(hou)，按“老(lao)人(ren)老(lao)辦法(fa)(fa)、新(xin)(xin)人(ren)新(xin)(xin)制(zhi)(zhi)度(du)”的(de)原則，對于文件實(shi)施(shi)前(qian)在(zai)冊在(zai)崗(gang)(gang)(gang)的(de)事業(ye)編制(zhi)(zhi)人(ren)員，過渡到常設(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)聘(pin)用后(hou)仍執行(xing)原退休養老(lao)保障制(zhi)(zhi)度(du)；常設(she)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)(wei)招聘(pin)的(de)新(xin)(xin)進人(ren)員,統一試行(xing)以社會(hui)基本養老(lao)保險和(he)(he)職業(ye)年(nian)金(jin)制(zhi)(zhi)為主(zhu)要內容的(de)社會(hui)養老(lao)保障制(zhi)(zhi)度(du)。具體政策和(he)(he)辦法(fa)(fa)按市政府(fu)批準(zhun)的(de)規定執行(xing)。
非(fei)常設崗位(wei)的聘用(yong)人員, 按現行辦(ban)法執行企(qi)業員工(gong)社(she)會養老保險制度。
七、工作要求和組織機構
（一）總體要求
45．崗位(wei)設(she)置(zhi)和(he)聘(pin)用工(gong)作是學(xue)校(xiao)實(shi)施人才強(qiang)校(xiao)戰(zhan)略(lve)的(de)(de)重(zhong)要內容(rong)，關(guan)系到學(xue)校(xiao)事業(ye)可(ke)持續(xu)發展，同時又涉及(ji)廣大教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)(de)切身(shen)利益(yi)。各(ge)單(dan)位(wei)要高度重(zhong)視，加強(qiang)領導(dao)，精心(xin)組(zu)織(zhi)，切實(shi)做(zuo)好政策宣傳和(he)教(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)(de)思想工(gong)作，及(ji)時研究解決(jue)工(gong)作中出現(xian)的(de)(de)新(xin)情況(kuang)、新(xin)問(wen)題，積(ji)極穩(wen)妥地推進崗位(wei)設(she)置(zhi)和(he)聘(pin)用工(gong)作的(de)(de)順(shun)利進行，確(que)保學(xue)校(xiao)的(de)(de)穩(wen)定和(he)發展。
46．首聘(pin)入軌后，超崗位(wei)(wei)數聘(pin)用的單(dan)位(wei)(wei)，要通過自然(ran)減員、調出和(he)(he)低(di)聘(pin)等辦法，逐步(bu)(bu)達到(dao)規(gui)定(ding)的崗位(wei)(wei)數和(he)(he)結(jie)構比(bi)例。對尚未達到(dao)核定(ding)的崗位(wei)(wei)數和(he)(he)結(jie)構比(bi)例的單(dan)位(wei)(wei)，要根據學(xue)科發展和(he)(he)人才隊伍(wu)建設狀況逐步(bu)(bu)到(dao)位(wei)(wei)，并預留空間用于選拔(ba)和(he)(he)吸(xi)引高層次人才。
47．各單位(wei)在聘用(yong)(yong)工(gong)作(zuo)中(zhong)，應(ying)根據不同崗(gang)位(wei)承擔的(de)教(jiao)學、科研、管理(li)和公共服務等(deng)任務以及學校規(gui)定(ding)的(de)各類崗(gang)位(wei)基(ji)本(ben)(ben)(ben)職(zhi)責、聘用(yong)(yong)條件(jian)等(deng)基(ji)本(ben)(ben)(ben)要求，結合(he)單位(wei)實(shi)際，細化本(ben)(ben)(ben)單位(wei)具體崗(gang)位(wei)的(de)履約職(zhi)責和聘用(yong)(yong)條件(jian)，在制定(ding)方案和實(shi)施前(qian)應(ying)廣(guang)泛聽取教(jiao)職(zhi)工(gong)意(yi)見，充分發(fa)揮(hui)本(ben)(ben)(ben)單位(wei)專家教(jiao)授的(de)作(zuo)用(yong)(yong)。
48．各單位(wei)在崗位(wei)設置和聘用(yong)工作(zuo)中，要(yao)嚴(yan)格執(zhi)行有關政策規(gui)定，堅持(chi)原(yuan)則。對違(wei)反規(gui)定濫用(yong)職權、打(da)擊(ji)報復(fu)、弄(nong)虛作(zuo)假、以權謀(mou)私的(de)，要(yao)追(zhui)究相應責(ze)任(ren)，并視(shi)情(qing)節輕重給予(yu)嚴(yan)肅處理。
(二)組織機構
49．崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會。根據崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)不同類別(bie)，學校成(cheng)立(li)兩個崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會，分(fen)別(bie)是(shi)專業技術崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)（含工(gong)(gong)(gong)勤(qin)技能崗(gang)(gang)）聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會和管理崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會，其組成(cheng)和議事(shi)規則詳見《深圳職業技術學院崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會組織規程(cheng)》。學校崗(gang)(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)聘(pin)用(yong)(yong)工(gong)(gong)(gong)作委員會下設辦公室，設在人事(shi)處(chu)。
50．崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)。各二(er)級教(jiao)學單位(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)立教(jiao)職(zhi)工崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)；學校成(cheng)(cheng)(cheng)立輔導員崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)和(he)(he)若干個輔系(xi)列專業(ye)技術(shu)崗(gang)(gang)位(wei)專業(ye)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)。評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)負責本(ben)系(xi)統(tong)（本(ben)單位(wei)或(huo)本(ben)專業(ye)）崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)人選的審議(yi)(yi)(yi)和(he)(he)推薦工作(zuo)(zuo)，其評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)結果作(zuo)(zuo)為學校崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)工作(zuo)(zuo)委員會審議(yi)(yi)(yi)的依據。評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)的組(zu)(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)和(he)(he)議(yi)(yi)(yi)事規(gui)則(ze)詳見《深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院教(jiao)職(zhi)工崗(gang)(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)(yong)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)(yi)組(zu)(zu)組(zu)(zu)織規(gui)程》。
51. 人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)。學校成立(li)(li)人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)，各二級教學單位應成立(li)(li)人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)分委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)。受聘人(ren)(ren)員(yuan)與學校因聘用、考(kao)核(he)、轉崗分流以及合同訂(ding)立(li)(li)、履行、變更(geng)、解(jie)(jie)除、終止和續訂(ding)等(deng)問題發生爭(zheng)議時，可以向人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)分委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)或委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)提(ti)出(chu)申訴或調(diao)解(jie)(jie)申請(qing)。人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)和分委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)組成和議事(shi)規(gui)則詳(xiang)見(jian)《深圳職(zhi)業技術學院(yuan)人(ren)(ren)事(shi)爭(zheng)議調(diao)解(jie)(jie)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)組織(zhi)規(gui)程(cheng)》。
八、附則
52．本(ben)方(fang)案所(suo)依(yi)據的規(gui)范性文件發生變化時，按新(xin)文件規(gui)定執(zhi)行(xing)。
53．本方案中(zhong)“以上”含(han)本數，“以下”不含(han)本數。
54．本方(fang)案由學(xue)校(xiao)崗(gang)位聘用工作委(wei)員會辦(ban)公室負(fu)責(ze)解釋。
55．本方案自(zi)頒布之日(ri)起施行。
