學校各單位：

　　《深圳(zhen)職業技術學(xue)院2016年工作(zuo)要點》已經學(xue)校(xiao)研究(jiu)通過，現予(yu)印發(fa)，請遵照執行。

　　                                                   深圳職業技術學(xue)院

　　                                                    2016年(nian)3月17日

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年是(shi)“十(shi)三(san)五”開(kai)局(ju)之年，也是(shi)全(quan)面深(shen)化(hua)改革(ge)的(de)(de)關鍵之年。學(xue)校2016年工作(zuo)的(de)(de)總體指導思想是(shi)：全(quan)面貫徹(che)黨的(de)(de)十(shi)八(ba)大和十(shi)八(ba)屆三(san)中、四中、五中全(quan)會精神(shen)，深(shen)入學(xue)習貫徹(che)習近(jin)平(ping)總書(shu)記系列重要講話精神(shen)，落實(shi)全(quan)面從(cong)嚴(yan)治黨要求(qiu)，以立德(de)樹人(ren)為根本，以提高(gao)質量為核心(xin)，深(shen)化(hua)供給側改革(ge)，從(cong)“需(xu)(xu)求(qiu)端”和“供給側”兩方面協調“共振”，促(cu)進(jin)市場需(xu)(xu)求(qiu)和人(ren)才供給的(de)(de)良性互動，進(jin)一(yi)步夯(hang)實(shi)“三(san)育人(ren)”改革(ge)內涵，力爭(zheng)在(zai)重點領域(yu)和關鍵環節再上一(yi)個新(xin)臺階，打好“十(shi)三(san)五”發展“開(kai)局(ju)仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)(che)習(xi)近(jin)平總書記系列重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精神。將學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)(che)習(xi)近(jin)平總書記系列重(zhong)要講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)精神貫(guan)穿工作始終。深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)(che)(che)落(luo)實黨的(de)十八(ba)大(da)，十八(ba)屆三中(zhong)(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)(zhong)全會精神以(yi)及全國、省(sheng)、市“兩會”精神，學(xue)習(xi)黨章(zhang)和《中(zhong)(zhong)(zhong)國共產(chan)黨廉(lian)潔自律準則》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國共產(chan)黨紀律處分(fen)條例》等(deng)制度規定，進(jin)一(yi)步增強政(zheng)治意識(shi)、大(da)局意識(shi)、核心(xin)意識(shi)、看齊意識(shi)。在全體黨員(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)開展“兩學(xue)一(yi)做”（學(xue)黨章(zhang)黨規、學(xue)系列講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，做合格黨員(yuan)）學(xue)習(xi)教育。

　　2.落(luo)實(shi)(shi)全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)要(yao)求。貫徹落(luo)實(shi)(shi)學校《關于全面(mian)推(tui)進從嚴(yan)治黨(dang)的(de)實(shi)(shi)施意見(jian)》。鞏固(gu)“三(san)嚴(yan)三(san)實(shi)(shi)”專題教育成果，將“三(san)嚴(yan)三(san)實(shi)(shi)”要(yao)求制(zhi)度化、常態化、長效化。堅持(chi)開(kai)展管(guan)理(li)(li)干部寒暑(shu)期讀(du)書活動，中層以上管(guan)理(li)(li)干部每年撰寫讀(du)書報告至(zhi)少1篇。研究制(zhi)定(ding)舉(ju)措辦法，抓好(hao)黨(dang)員組(zu)織關系排查(cha)工(gong)作，深入(ru)開(kai)展學習教育活動，打通全面(mian)從嚴(yan)治黨(dang)向基層延伸的(de)“最(zui)后一公里(li)”。

　　3.加強基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設。確定(ding)2016年為(wei)學校“基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組(zu)織建(jian)(jian)設年”。全面(mian)推進(jin)(jin)基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設，研究出臺(tai)《關于進(jin)(jin)一(yi)步加強基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設的(de)意見(jian)》，開展(zhan)(zhan)(zhan)基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)活(huo)(huo)動(dong)創(chuang)新(xin)案例遴選。深(shen)入實施(shi)基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)“書記(ji)項(xiang)目”，開展(zhan)(zhan)(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總支(zhi)）書記(ji)抓基(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工作專項(xiang)述職(zhi)評議(yi)考核工作。貫(guan)徹落實《中國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)發展(zhan)(zhan)(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員工作細則》，進(jin)(jin)一(yi)步做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)員發展(zhan)(zhan)(zhan)和教育管(guan)理工作，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政治生活(huo)(huo)。建(jian)(jian)立(li)健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員責任區”制(zhi)度。定(ding)期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教育活(huo)(huo)動(dong)月活(huo)(huo)動(dong)，重學黨(dang)(dang)(dang)(dang)章、重溫(wen)入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創(chuang)新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)工作平(ping)臺(tai)，以“書院制(zhi)”為(wei)平(ping)臺(tai)推動(dong)學生公寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)建(jian)(jian)設，進(jin)(jin)一(yi)步完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)進(jin)(jin)學生公寓(yu)的(de)“三個一(yi)”模式；堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)帶(dai)團(tuan)建(jian)(jian)，進(jin)(jin)一(yi)步創(chuang)新(xin)“志(zhi)愿服務(wu)+社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)”組(zu)織生活(huo)(huo)模式。

　　4.做好新(xin)形勢(shi)下統(tong)(tong)戰工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國共(gong)產黨(dang)統(tong)(tong)一戰線工(gong)作(zuo)條例（試行）》，圍繞《******深圳(zhen)市委統(tong)(tong)戰部2016年(nian)工(gong)作(zuo)要(yao)點》，認(ren)真做好我校統(tong)(tong)一戰線工(gong)作(zuo)，做好新(xin)形勢(shi)下的民族宗(zong)教工(gong)作(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打(da)造文(wen)(wen)化(hua)育人精品成果。編(bian)制(zhi)《校園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全面加強校園文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)。推(tui)進《中國高(gao)職(zhi)(zhi)院校文(wen)(wen)化(hua)育人研究與實踐成果系列(lie)叢(cong)(cong)書》編(bian)寫工作(zuo)。做好職(zhi)(zhi)業院校文(wen)(wen)化(hua)素質教(jiao)育基(ji)地建(jian)(jian)設(she)。加強專業文(wen)(wen)化(hua)建(jian)(jian)設(she)，進《專業文(wen)(wen)化(hua)系列(lie)叢(cong)(cong)書》、通(tong)識課(ke)程系列(lie)教(jiao)材出版工作(zuo)，打(da)造高(gao)職(zhi)(zhi)院校文(wen)(wen)化(hua)育人精品成果。

　　6.加強復(fu)合育人內(nei)涵建設。做好品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設工作。推進“三育人”示范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設。完善(shan)“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”的復(fu)合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺，創新拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)管(guan)理(li)機制，抓(zhua)好校級拓展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設。全面總結復(fu)合育人工作，固化復(fu)合育人成果。

　　7.構(gou)筑高質(zhi)量協(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)(tai)。做好中國職業教育(yu)(yu)運行機制協(xie)同(tong)(tong)創新中心、聯合國教科(ke)文(wen)組(zu)織職教聯系(xi)中心、國家職業教育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)深圳分院(yuan)、南方職業教育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)等(deng)協(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設。做好信息通信技術(shu)協(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)(tai)、IT國際化人(ren)才培養協(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)(tai)兩個省(sheng)級協(xie)同(tong)(tong)育(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)(tai)建(jian)設。努力辦好首屆(jie)國際職業教育(yu)(yu)深圳論(lun)壇、第十二(er)屆(jie)文(wen)博會(hui)分會(hui)場(chang)。

　　8.科學謀劃“十三(san)五”發展(zhan)。做(zuo)好(hao)“十三(san)五”規劃編(bian)制工(gong)(gong)作，深(shen)化關鍵(jian)領域(yu)三(san)大重(zhong)點改革，落實創新發展(zhan)九項提升(sheng)工(gong)(gong)程，打好(hao)“十三(san)五”發展(zhan)“開(kai)局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強(qiang)化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業供(gong)給(gei)(gei)側改革。將專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業供(gong)給(gei)(gei)與(yu)經濟轉型升級緊密綁定，完善專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業招生(sheng)(sheng)計劃(hua)動態調整(zheng)評價(jia)機(ji)制，實現綠(lv)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、黃牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、紅(hong)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業動態管理，優化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業布局結構(gou)。深化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)招生(sheng)(sheng)，不斷優化生(sheng)(sheng)源結構(gou)。

　　10.完(wan)(wan)善(shan)產(chan)教融合機制。加強與知名企業深度(du)合作(zuo)，推進校(xiao)際、校(xiao)企、校(xiao)所、校(xiao)地深度(du)合作(zuo)，完(wan)(wan)善(shan)產(chan)教融合機制。探索(suo)混合所有(you)制建設(she)模式，以項目為牽引(yin)，吸引(yin)行業、企業以資本、知識、技術、管理(li)等要素參(can)與辦學。

　　11.推(tui)進現代職(zhi)業(ye)教育體系建(jian)設。繼(ji)續深化應(ying)用型(xing)(xing)本(ben)科人才培(pei)養(yang)改(gai)革，探索中(zhong)職(zhi)與高職(zhi)乃至更(geng)高層次應(ying)用型(xing)(xing)人才培(pei)養(yang)的銜(xian)接(jie)，搭建(jian)職(zhi)業(ye)教育人才成長(chang)“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)新創(chuang)業人才培(pei)(pei)養機(ji)制(zhi)(zhi)。加強創(chuang)新創(chuang)業師資和課程(cheng)建(jian)設以及孵化(hua)服務，完善“四會兩賽三聯盟”平(ping)臺，健(jian)全創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)體系，正式啟用創(chuang)客中心，打(da)造(zao)“創(chuang)客夢(meng)工(gong)廠”，把創(chuang)新創(chuang)業教育(yu)深度融入人才培(pei)(pei)養全過(guo)程(cheng)，健(jian)全跨(kua)院(yuan)系、跨(kua)專業交叉培(pei)(pei)養創(chuang)新創(chuang)業人才的新機(ji)制(zhi)(zhi)。

　　13.創新(xin)學生(sheng)管(guan)理(li)服(fu)務(wu)模式。加強書院(yuan)內(nei)涵建設，突破(po)院(yuan)系、專業(ye)壁壘(lei)，開展(zhan)多種模式的書院(yuan)探索(suo)，完(wan)善書院(yuan)育人模式。夯實志愿(yuan)者之校內(nei)涵，推(tui)動(dong)志愿(yuan)服(fu)務(wu)從(cong)規模速(su)度(du)向內(nei)涵質量轉型。推(tui)進(jin)社(she)團振興(xing)工(gong)程(cheng)，促進(jin)社(she)團參(can)與全員(yuan)化(hua)、規模化(hua)。加強少(shao)數民族學生(sheng)管(guan)理(li)和(he)教育。探索(suo)輔導員(yuan)學徒制，繼續開展(zhan)“輔導員(yuan)論(lun)壇”，抓好學生(sheng)工(gong)作(zuo)隊伍建設。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創(chuang)新(xin)(xin)強校”工(gong)(gong)程建設。做好(hao)《深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)“創(chuang)新(xin)(xin)強校工(gong)(gong)程”建設規劃(hua)（2014－2016年(nian)(nian)）》期滿考核工(gong)(gong)作。根據《廣(guang)東省高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育“創(chuang)新(xin)(xin)強校工(gong)(gong)程”（2016-2020年(nian)(nian)）實施(shi)方案》要求，統籌制定《深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)“創(chuang)新(xin)(xin)強校工(gong)(gong)程”建設規劃(hua)（2016－2020年(nian)(nian)）》。

　　15.改進高(gao)職特色科研(yan)(yan)(yan)管理(li)服務。探索特色科研(yan)(yan)(yan)分(fen)類評(ping)價體系，完善科研(yan)(yan)(yan)項目全(quan)過程管理(li)服務和(he)(he)(he)科研(yan)(yan)(yan)人員分(fen)類支(zhi)持培(pei)育。建(jian)設(she)高(gao)水平科研(yan)(yan)(yan)創新平臺和(he)(he)(he)團隊，增強(qiang)自主創新和(he)(he)(he)應用研(yan)(yan)(yan)發能力。積(ji)極開展聯合培(pei)養博士后，培(pei)育新的科研(yan)(yan)(yan)增長點和(he)(he)(he)人才(cai)成長梯(ti)隊。

　　16.提高(gao)(gao)社會服務(wu)水(shui)平。優先發展面向行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職工(gong)(gong)的繼續教(jiao)育(yu)，打造深圳市行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)職工(gong)(gong)繼續教(jiao)育(yu)的重要(yao)基(ji)地。學習借鑒國(guo)內外知名(ming)企業(ye)(ye)和(he)教(jiao)育(yu)培(pei)訓機構(gou)運行(xing)(xing)模式，進(jin)一步完善(shan)高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專教(jiao)育(yu)師資(zi)培(pei)訓項目開(kai)發及專家庫。引(yin)進(jin)國(guo)際通行(xing)(xing)職業(ye)(ye)資(zi)格證(zheng)書(shu)，積極參與職業(ye)(ye)技(ji)能鑒定及新工(gong)(gong)種、專項能力標準開(kai)發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一輪崗(gang)位(wei)(wei)聘任。制(zhi)定完善崗(gang)位(wei)(wei)設置與聘用(yong)相(xiang)關系(xi)列文(wen)件，出臺新的崗(gang)位(wei)(wei)設置與聘用(yong)工作(zuo)實施方案，簽訂崗(gang)位(wei)(wei)續聘用(yong)合同，積極(ji)穩妥做好新一輪崗(gang)位(wei)(wei)聘用(yong)工作(zuo)。

　　18.深化績(ji)(ji)效(xiao)分配制度改革。以第二輪崗位(wei)聘用為契機，進一步完善以崗位(wei)責(ze)任為重(zhong)點(dian)、績(ji)(ji)效(xiao)考核為核心的績(ji)(ji)效(xiao)分配制度，以崗定薪，崗變薪變，堅持職、責(ze)、利統一，加大獎勵性(xing)績(ji)(ji)效(xiao)工資比(bi)重(zhong)和職級差距(ju)，優勞優酬，充分調動教(jiao)職工的工作積極(ji)性(xing)。

　　19.抓(zhua)好師(shi)資(zi)隊伍建(jian)設。繼續推(tui)進“雙師(shi)工程”、“名師(shi)工程”和“國(guo)際化(hua)工程”，加大高層次人才引進力度，優化(hua)師(shi)資(zi)隊伍結構。優化(hua)“雙師(shi)型(xing)”教師(shi)隊伍，建(jian)立校企之間(jian)“雙師(shi)型(xing)”教師(shi)互聘(pin)互用機制(zhi)。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國(guo)際(ji)影(ying)(ying)響力。發起成立“一帶一路”職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)聯盟(meng)，與“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家(jia)高校開(kai)(kai)展多種形(xing)式的(de)交流(liu)(liu)合(he)作，增進校際(ji)互訪(fang)、合(he)作辦學(xue)(xue)、師生交流(liu)(liu)。辦好深圳國(guo)際(ji)友好城(cheng)市大學(xue)(xue)聯盟(meng)年會以(yi)(yi)及(ji)國(guo)際(ji)創新(xin)創業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)論(lun)(lun)壇職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)分論(lun)(lun)壇。加(jia)強與馬來西亞(ya)(ya)、印度尼西亞(ya)(ya)等(deng)東(dong)南亞(ya)(ya)國(guo)家(jia)，以(yi)(yi)及(ji)保(bao)加(jia)利亞(ya)(ya)等(deng)東(dong)歐國(guo)家(jia)之間的(de)教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)(liu)合(he)作，開(kai)(kai)拓在周邊東(dong)南亞(ya)(ya)國(guo)家(jia)及(ji)東(dong)歐國(guo)家(jia)合(he)作辦學(xue)(xue)，進一步擴大學(xue)(xue)校的(de)國(guo)際(ji)影(ying)(ying)響力和輻(fu)射力。

　　21.打(da)(da)造國(guo)際化辦學品(pin)牌項目。進(jin)(jin)一步擴(kuo)大(da)(da)優秀國(guo)際教(jiao)育資(zi)源的引進(jin)(jin)力度，辦好中外合作(zuo)辦學專業(ye)，打(da)(da)造中外合作(zuo)辦學示范專業(ye)。擴(kuo)大(da)(da)留學生特色交流項目，打(da)(da)造留學生特色項目品(pin)牌。

　　22.加強(qiang)臺(tai)港(gang)澳教育(yu)合作(zuo)。繼續做好深港(gang)兩地青年交(jiao)流項目(mu)（萬人計劃）的(de)(de)申報和(he)(he)實施工作(zuo)。加強(qiang)與(yu)臺(tai)灣合作(zuo)院校(xiao)的(de)(de)雙向(xiang)交(jiao)流。針對(dui)香(xiang)港(gang)和(he)(he)臺(tai)灣學(xue)生(sheng)開辦大陸文化交(jiao)流周活動。加大與(yu)臺(tai)灣、香(xiang)港(gang)、澳門高校(xiao)之間的(de)(de)師生(sheng)交(jiao)流和(he)(he)教師培訓合作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加(jia)快校園(yuan)基(ji)礎設(she)施(shi)建(jian)設(she)。積極(ji)推(tui)進(jin)各校區(qu)(qu)重大工(gong)程(cheng)項目建(jian)設(she)，做好校園(yuan)基(ji)礎設(she)施(shi)維修(xiu)。重點(dian)做好官龍山校區(qu)(qu)一期項目、華僑城校區(qu)(qu)整體(ti)改(gai)造工(gong)程(cheng)、留仙洞(dong)校區(qu)(qu)綜(zong)合樓內部裝修(xiu)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)體(ti)育場配套(tao)設(she)施(shi)項目等(deng)重點(dian)項目工(gong)作。推(tui)動基(ji)建(jian)工(gong)程(cheng)信(xin)息(xi)化(hua)建(jian)設(she)，開發基(ji)建(jian)工(gong)程(cheng)全過(guo)程(cheng)跟蹤管理系統。

　　24.加強(qiang)(qiang)后(hou)勤(qin)服務監管。繼續健全(quan)(quan)和(he)完(wan)善后(hou)勤(qin)安(an)全(quan)(quan)管理制度(du)，加強(qiang)(qiang)后(hou)勤(qin)服務與(yu)安(an)全(quan)(quan)監管力度(du)，不斷提升后(hou)勤(qin)服務質(zhi)量，保障后(hou)勤(qin)生產安(an)全(quan)(quan)。進(jin)一(yi)步推(tui)進(jin)校屬企業整改(gai)工作，穩(wen)妥完(wan)成駕駛員培訓中心(xin)的整改(gai)任務。加強(qiang)(qiang)后(hou)勤(qin)管理信息化建設(she)，積極推(tui)進(jin)“后(hou)勤(qin)信息化綜合服務平臺”與(yu)“學生公寓(yu)數字化管理系統(tong)”項目建設(she)。

　　25.鞏固(gu)基礎(chu)保障(zhang)工(gong)程。落實“十三五”發展(zhan)新要求，進一(yi)步夯實計劃財(cai)務(wu)、招標采購、設備資產、教育信息、圖書資源(yuan)等(deng)基礎(chu)保障(zhang)工(gong)程，努力建設中國特色(se)一(yi)流應用技術型(xing)大學所(suo)需的公共服務(wu)和基礎(chu)保障(zhang)體系。

　　26.維護校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)穩定(ding)。貫徹落實國家和省市(shi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)維穩工作(zuo)新(xin)部(bu)(bu)署(shu)，加強(qiang)意識形態安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理、網絡安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理、校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理。加強(qiang)與有關政(zheng)府部(bu)(bu)門的聯(lian)動合作(zuo)，構建一體化(hua)立(li)體安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)防控網絡，加強(qiang)對(dui)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患(huan)的排查和整治，深入開展安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)和宣(xuan)傳，完善(shan)突發(fa)事件防范和處置機(ji)(ji)制，建立(li)健全(quan)(quan)(quan)(quan)風(feng)險隱患(huan)防控、評估、整改與監(jian)督的體系化(hua)工作(zuo)機(ji)(ji)制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強(qiang)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)隊伍建設。嚴(yan)格(ge)執行干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)選拔任(ren)用工(gong)作(zuo)規定，以習近平總書記提出的“20字好(hao)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)”標準，選好(hao)用好(hao)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)。嚴(yan)格(ge)落實領導(dao)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)報(bao)告(gao)個人有(you)關事項制度，中層管(guan)理(li)干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)報(bao)告(gao)親屬在校(xiao)(xiao)（含校(xiao)(xiao)屬公司）工(gong)作(zuo)情況。研究出臺干(gan)(gan)(gan)(gan)部(bu)(bu)“能(neng)上能(neng)下(xia)”管(guan)理(li)實施辦法，通過激勵、獎(jiang)懲、問責(ze)等制度安排，實現(xian)“能(neng)者上、庸(yong)者下(xia)、劣者汰(tai)”的良好(hao)用人導(dao)向和(he)制度環境。

　　28.加(jia)強師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設。制定(ding)(ding)師(shi)(shi)德建設長效機(ji)制實(shi)施辦法，完善(shan)教(jiao)育(yu)、宣傳、考(kao)核(he)、監督(du)、獎(jiang)懲等師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設機(ji)制。加(jia)強師(shi)(shi)德教(jiao)育(yu)，明確教(jiao)師(shi)(shi)以(yi)身作(zuo)則、教(jiao)書育(yu)人的(de)職(zhi)責。制定(ding)(ding)師(shi)(shi)德規范標準(zhun)，將師(shi)(shi)德考(kao)核(he)作(zuo)為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)考(kao)核(he)的(de)重要內容。嚴(yan)格師(shi)(shi)德懲處，實(shi)行師(shi)(shi)德“一票否決(jue)制”。

　　29.推(tui)進依(yi)法治(zhi)校。以實施《深圳職業(ye)技術學院章程》為(wei)契機，進一步完善現(xian)代大(da)學治(zhi)理體系。以學校章程為(wei)依(yi)據，對現(xian)行(xing)規(gui)章制度(du)進行(xing)系統清理，全面推(tui)進教育法治(zhi)化(hua)進程。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹(che)落(luo)(luo)實“兩(liang)個責(ze)任(ren)”。認真貫徹(che)落(luo)(luo)實《中國共產黨(dang)廉潔自律(lv)準則(ze)》、《中國共產黨(dang)紀(ji)律(lv)處分(fen)條例(li)》。堅(jian)(jian)持把紀(ji)律(lv)和(he)規(gui)矩(ju)停在(zai)前(qian)面，嚴(yan)(yan)明政治(zhi)紀(ji)律(lv)和(he)政治(zhi)規(gui)矩(ju)，聚焦監督執紀(ji)問責(ze)。持之以恒落(luo)(luo)實中央八項(xiang)規(gui)定(ding)精(jing)神，堅(jian)(jian)持不(bu)懈(xie)反對(dui)“四風”。嚴(yan)(yan)格落(luo)(luo)實督辦問責(ze)制(zhi)、約談追究(jiu)制(zhi)、重大事項(xiang)周報制(zhi)，對(dui)未能按(an)時(shi)完成(cheng)任(ren)務(wu)的，進行督辦問責(ze)。堅(jian)(jian)定(ding)不(bu)移懲治(zhi)腐敗，加大紀(ji)律(lv)審查工作力度，綜合運用談話、問責(ze)等方(fang)式，實踐(jian)好“四種形態”。

　　31.黨風廉政建(jian)設(she)重心下移。堅持黨風廉政建(jian)設(she)工作(zuo)下沉，將壓力傳遞到(dao)一(yi)線、宣傳教育監管(guan)到(dao)一(yi)線、陽光透明運(yun)行(xing)到(dao)一(yi)線。通過微信、微博等(deng)(deng)(deng)新媒體，運(yun)用動漫、圖表(biao)等(deng)(deng)(deng)技術，加大對科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)管(guan)理(li)辦法、財務報銷(xiao)規(gui)定等(deng)(deng)(deng)解讀宣傳。對財務、設(she)備、科(ke)研(yan)、采購、招生(sheng)等(deng)(deng)(deng)關鍵(jian)領域關鍵(jian)人進行(xing)經(jing)常(chang)性(xing)約談，每學期(qi)不少于3次(ci)，對問題早(zao)發現、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾正。

　　32.強化重(zhong)點(dian)(dian)領域監(jian)督(du)。召開學校2016年(nian)紀(ji)(ji)檢工作會議(yi)，部分中(zhong)(zhong)層干部進行“述(shu)(shu)責述(shu)(shu)德述(shu)(shu)廉(lian)”并現(xian)場接受評議(yi)小(xiao)組評議(yi)。與全體(ti)中(zhong)(zhong)層以上(shang)干部簽(qian)訂《黨風廉(lian)政建設責任(ren)書》，并納入考核(he)。集中(zhong)(zhong)抓好基建、招(zhao)生、采購(gou)、學術研究等重(zhong)點(dian)(dian)環(huan)節，規(gui)范工程項目管理，全程廉(lian)政監(jian)督(du)“三(san)招(zhao)一用(yong)一規(gui)范”（招(zhao)生錄取、招(zhao)聘人才(cai)、招(zhao)標投(tou)標和用(yong)人、收費），對學術腐(fu)敗一票否決。發布實施《2016年(nian)紀(ji)(ji)檢重(zhong)點(dian)(dian)監(jian)督(du)專項工作系列方(fang)案》。

                               　　深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院院長辦公(gong)室 2016年3月17日印發