學校各單位：

　　《深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院2016年工(gong)作(zuo)要(yao)點》已經學(xue)校研(yan)究通過(guo)，現(xian)予印(yin)發，請(qing)遵照(zhao)執行(xing)。

　　                                                   深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院

　　                                                    2016年3月17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)(nian)是(shi)“十(shi)(shi)三(san)五”開(kai)局之(zhi)年(nian)(nian)，也是(shi)全面(mian)深(shen)(shen)化改革(ge)的關鍵(jian)之(zhi)年(nian)(nian)。學(xue)校2016年(nian)(nian)工作的總體指導(dao)思想是(shi)：全面(mian)貫(guan)徹黨的十(shi)(shi)八大和(he)十(shi)(shi)八屆三(san)中、四(si)中、五中全會精神，深(shen)(shen)入學(xue)習貫(guan)徹習近平總書記系列重(zhong)要(yao)講話精神，落實(shi)全面(mian)從(cong)嚴治(zhi)黨要(yao)求(qiu)(qiu)，以(yi)立德樹人(ren)(ren)為(wei)根本，以(yi)提高質量為(wei)核心，深(shen)(shen)化供給(gei)(gei)側(ce)改革(ge)，從(cong)“需求(qiu)(qiu)端(duan)”和(he)“供給(gei)(gei)側(ce)”兩方(fang)面(mian)協調“共(gong)振(zhen)”，促(cu)進市場需求(qiu)(qiu)和(he)人(ren)(ren)才(cai)供給(gei)(gei)的良性互動，進一(yi)步夯實(shi)“三(san)育(yu)人(ren)(ren)”改革(ge)內涵，力(li)爭在重(zhong)點領域和(he)關鍵(jian)環節再(zai)上一(yi)個新(xin)臺階(jie)，打好“十(shi)(shi)三(san)五”發(fa)展“開(kai)局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記系列重要講話(hua)(hua)精(jing)神。將學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)習(xi)近平總書記系列重要講話(hua)(hua)精(jing)神貫穿工作始終。深入學(xue)(xue)習(xi)貫徹(che)落(luo)實黨的十(shi)八(ba)大，十(shi)八(ba)屆三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會精(jing)神以及全(quan)(quan)國(guo)、省、市“兩會”精(jing)神，學(xue)(xue)習(xi)黨章(zhang)和《中(zhong)(zhong)國(guo)共產(chan)黨廉潔自律準則》、《中(zhong)(zhong)國(guo)共產(chan)黨紀律處分條(tiao)例》等制度(du)規(gui)定，進(jin)一(yi)步增強政治(zhi)意(yi)識(shi)、大局意(yi)識(shi)、核心意(yi)識(shi)、看齊意(yi)識(shi)。在全(quan)(quan)體黨員中(zhong)(zhong)開展“兩學(xue)(xue)一(yi)做”（學(xue)(xue)黨章(zhang)黨規(gui)、學(xue)(xue)系列講話(hua)(hua)，做合(he)格黨員）學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育。

　　2.落實(shi)全(quan)面(mian)從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)要求。貫徹(che)落實(shi)學校《關(guan)于全(quan)面(mian)推進從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)的(de)實(shi)施意見》。鞏(gong)固“三(san)(san)嚴(yan)三(san)(san)實(shi)”專題教育(yu)(yu)成果，將“三(san)(san)嚴(yan)三(san)(san)實(shi)”要求制度化、常(chang)態化、長效化。堅持開展管理(li)干(gan)部寒暑(shu)期讀(du)(du)書活動(dong)，中(zhong)層(ceng)以上(shang)管理(li)干(gan)部每年(nian)撰寫讀(du)(du)書報告至少1篇(pian)。研究(jiu)制定舉措辦法，抓好黨(dang)(dang)員組織(zhi)關(guan)系排(pai)查工作，深入開展學習(xi)教育(yu)(yu)活動(dong)，打(da)通全(quan)面(mian)從嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)向基層(ceng)延伸的(de)“最后一公里(li)”。

　　3.加強基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。確定2016年(nian)為學(xue)校“基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)年(nian)”。全面(mian)推(tui)進(jin)基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，研究出(chu)臺(tai)《關于進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)意(yi)見》，開(kai)展基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)活(huo)動創新案例遴(lin)選。深入(ru)實施基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)“書記項目”，開(kai)展分(fen)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)總支）書記抓基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作專(zhuan)項述職評議考核工(gong)(gong)作。貫徹落實《中(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)發展黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員工(gong)(gong)作細則》，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)做好黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員發展和(he)教育管(guan)理工(gong)(gong)作，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)政(zheng)治生活(huo)。建(jian)(jian)(jian)立健全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員示范崗(gang)”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員責(ze)任(ren)區”制(zhi)度。定期舉辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性教育活(huo)動月活(huo)動，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、重溫入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)誓詞。創新黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)(gong)作平(ping)臺(tai)，以“書院(yuan)制(zhi)”為平(ping)臺(tai)推(tui)動學(xue)生公寓(yu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)(bu)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)進(jin)學(xue)生公寓(yu)的(de)“三個一(yi)(yi)”模式(shi)；堅持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)(jian)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)創新“志愿服務+社(she)團(tuan)活(huo)動”組織(zhi)生活(huo)模式(shi)。

　　4.做(zuo)好新(xin)形勢下統(tong)(tong)戰工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。貫徹落實《中(zhong)國共產黨統(tong)(tong)一戰線工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條例（試(shi)行）》，圍繞《******深圳市委統(tong)(tong)戰部2016年工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要點(dian)》，認真做(zuo)好我校(xiao)統(tong)(tong)一戰線工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)好新(xin)形勢下的(de)民族宗教工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人精品成(cheng)果(guo)(guo)。編(bian)制《校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全面加(jia)(jia)強校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)。推進(jin)《中國高職(zhi)院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人研究與實踐成(cheng)果(guo)(guo)系(xi)列(lie)叢書》編(bian)寫(xie)工作(zuo)。做好(hao)職(zhi)業院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)建設(she)。加(jia)(jia)強專業文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，進(jin)《專業文(wen)(wen)化(hua)(hua)系(xi)列(lie)叢書》、通識課程系(xi)列(lie)教(jiao)(jiao)材(cai)出(chu)版(ban)工作(zuo)，打造高職(zhi)院校(xiao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人精品成(cheng)果(guo)(guo)。

　　6.加強復(fu)(fu)合育(yu)人(ren)內涵(han)建(jian)設(she)。做好(hao)品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)工作。推進“三(san)育(yu)人(ren)”示范(fan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)。完善“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”的(de)復(fu)(fu)合式(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平(ping)臺，創新(xin)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)管理機制，抓好(hao)校級(ji)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)。全面(mian)總(zong)結復(fu)(fu)合育(yu)人(ren)工作，固化(hua)復(fu)(fu)合育(yu)人(ren)成果。

　　7.構筑高質量協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)。做好(hao)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)運行機制協(xie)(xie)同(tong)創新中心、聯(lian)合國(guo)教科(ke)文組織職(zhi)教聯(lian)系(xi)中心、國(guo)家職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)深圳分(fen)院(yuan)、南方職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)研(yan)究院(yuan)等協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)。做好(hao)信息通信技術協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)、IT國(guo)際化人(ren)才培養協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)兩(liang)個省級協(xie)(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)平(ping)臺(tai)建(jian)設(she)。努力(li)辦好(hao)首屆國(guo)際職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)深圳論壇、第十二屆文博會分(fen)會場。

　　8.科學謀劃(hua)“十三五”發展。做好“十三五”規劃(hua)編制工作，深(shen)化關鍵領域三大(da)重點改革，落實(shi)創新發展九項(xiang)提升工程，打好“十三五”發展“開局仗”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化專(zhuan)(zhuan)業供給側改革。將(jiang)專(zhuan)(zhuan)業供給與(yu)經(jing)濟(ji)轉型升級(ji)緊密綁定，完(wan)善專(zhuan)(zhuan)業招(zhao)生計(ji)劃動態調整評價機制，實(shi)現綠牌專(zhuan)(zhuan)業、預警專(zhuan)(zhuan)業、黃牌專(zhuan)(zhuan)業、紅(hong)牌專(zhuan)(zhuan)業動態管理，優化專(zhuan)(zhuan)業布(bu)局(ju)結構。深化專(zhuan)(zhuan)業大(da)類招(zhao)生，不斷優化生源結構。

　　10.完善(shan)產(chan)教融合(he)(he)機(ji)制(zhi)。加強(qiang)與知(zhi)名企業深度合(he)(he)作，推進校際、校企、校所(suo)、校地深度合(he)(he)作，完善(shan)產(chan)教融合(he)(he)機(ji)制(zhi)。探索(suo)混合(he)(he)所(suo)有制(zhi)建(jian)設模式，以項目為牽引(yin)，吸引(yin)行業、企業以資本(ben)、知(zhi)識、技術、管理等要素參(can)與辦學。

　　11.推進現代職業教育體(ti)系建設。繼續深化應用型(xing)本(ben)科人才培養改(gai)革，探(tan)索中職與高(gao)職乃至(zhi)更高(gao)層次應用型(xing)人才培養的(de)銜接，搭建職業教育人才成長“立交橋”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完(wan)善創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)培養機(ji)制(zhi)。加強創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)師資和(he)課程建設(she)以及孵化服(fu)務(wu)，完(wan)善“四會兩賽三聯盟(meng)”平臺，健(jian)全創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育體系(xi)，正式啟用創(chuang)(chuang)客(ke)中心，打(da)造(zao)“創(chuang)(chuang)客(ke)夢工廠(chang)”，把(ba)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教育深(shen)度融(rong)入人才(cai)培養全過程，健(jian)全跨院系(xi)、跨專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)交叉培養創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)的新(xin)(xin)機(ji)制(zhi)。

　　13.創新(xin)學生管理(li)服(fu)(fu)務(wu)模(mo)式(shi)。加(jia)強書院內涵建設(she)，突破院系、專業壁壘，開展多種模(mo)式(shi)的書院探索(suo)，完(wan)善書院育人模(mo)式(shi)。夯(hang)實(shi)志(zhi)愿者之(zhi)校內涵，推動志(zhi)愿服(fu)(fu)務(wu)從規(gui)(gui)模(mo)速度(du)向內涵質量轉型。推進社團振(zhen)興工程，促進社團參與全(quan)員(yuan)化(hua)、規(gui)(gui)模(mo)化(hua)。加(jia)強少數民族(zu)學生管理(li)和(he)教育。探索(suo)輔導(dao)員(yuan)學徒(tu)制，繼續開展“輔導(dao)員(yuan)論壇”，抓好學生工作隊(dui)伍建設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞(gao)好“創新(xin)強(qiang)校”工(gong)(gong)程建設。做好《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院“創新(xin)強(qiang)校工(gong)(gong)程”建設規劃（2014－2016年）》期滿考核工(gong)(gong)作。根據(ju)《廣東省(sheng)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育“創新(xin)強(qiang)校工(gong)(gong)程”（2016-2020年）實施(shi)方案》要求(qiu)，統籌制(zhi)定《深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院“創新(xin)強(qiang)校工(gong)(gong)程”建設規劃（2016－2020年）》。

　　15.改(gai)進(jin)高(gao)(gao)職特色(se)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)管理(li)服務。探(tan)索特色(se)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)分類評價(jia)體(ti)系，完善科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)目全過(guo)程(cheng)管理(li)服務和(he)(he)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)人(ren)員分類支持培育(yu)。建(jian)設高(gao)(gao)水(shui)平科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)創新(xin)平臺和(he)(he)團(tuan)隊(dui)，增(zeng)強自(zi)主創新(xin)和(he)(he)應(ying)用研(yan)(yan)(yan)發能力。積(ji)極開展聯合培養博士后，培育(yu)新(xin)的(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)增(zeng)長點和(he)(he)人(ren)才成長梯隊(dui)。

　　16.提高(gao)社(she)會服務水平。優先發展面向行(xing)業(ye)企業(ye)職(zhi)工的繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)，打造深(shen)圳市行(xing)業(ye)企業(ye)職(zhi)工繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)的重要基地。學習借鑒國(guo)內外(wai)知名企業(ye)和教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓機(ji)構運行(xing)模式，進一步完善高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)教(jiao)育(yu)(yu)師資培(pei)訓項目開發及專(zhuan)家(jia)庫。引進國(guo)際(ji)通行(xing)職(zhi)業(ye)資格(ge)證(zheng)書，積極參與職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定及新工種、專(zhuan)項能(neng)力標準開發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成(cheng)新(xin)一輪(lun)崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)任(ren)。制定完善(shan)崗(gang)位(wei)設置與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)相關系(xi)列文件，出臺新(xin)的(de)崗(gang)位(wei)設置與(yu)聘(pin)(pin)用(yong)工作實施方案(an)，簽(qian)訂崗(gang)位(wei)續聘(pin)(pin)用(yong)合同，積極穩(wen)妥(tuo)做好(hao)新(xin)一輪(lun)崗(gang)位(wei)聘(pin)(pin)用(yong)工作。

　　18.深化績(ji)效分(fen)配(pei)制度改革。以(yi)第(di)二輪(lun)崗位(wei)聘用為契機，進(jin)一步完善(shan)以(yi)崗位(wei)責任(ren)為重(zhong)點、績(ji)效考核為核心的績(ji)效分(fen)配(pei)制度，以(yi)崗定薪，崗變(bian)薪變(bian)，堅持職、責、利統(tong)一，加大獎勵性績(ji)效工資比重(zhong)和(he)職級差距，優勞優酬，充(chong)分(fen)調動教職工的工作積極性。

　　19.抓(zhua)好師(shi)資隊伍(wu)建(jian)設。繼續(xu)推進“雙(shuang)師(shi)工(gong)(gong)程”、“名師(shi)工(gong)(gong)程”和“國(guo)際(ji)化工(gong)(gong)程”，加大高層(ceng)次人才引進力度(du)，優化師(shi)資隊伍(wu)結構。優化“雙(shuang)師(shi)型(xing)(xing)”教師(shi)隊伍(wu)，建(jian)立校企之間“雙(shuang)師(shi)型(xing)(xing)”教師(shi)互聘互用(yong)機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大(da)國(guo)際(ji)影(ying)響力。發起成立“一帶一路”職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)聯(lian)盟(meng)，與“一帶一路”沿線國(guo)家(jia)(jia)高校(xiao)開展多種形式的交流(liu)合(he)作(zuo)，增(zeng)進校(xiao)際(ji)互訪(fang)、合(he)作(zuo)辦(ban)學、師(shi)生交流(liu)。辦(ban)好深圳國(guo)際(ji)友(you)好城(cheng)市(shi)大(da)學聯(lian)盟(meng)年會(hui)以(yi)及國(guo)際(ji)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育論(lun)壇職業(ye)教(jiao)育分論(lun)壇。加強與馬來西亞(ya)、印度(du)尼西亞(ya)等東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)，以(yi)及保(bao)加利亞(ya)等東(dong)歐國(guo)家(jia)(jia)之間的教(jiao)育交流(liu)合(he)作(zuo)，開拓(tuo)在周邊東(dong)南亞(ya)國(guo)家(jia)(jia)及東(dong)歐國(guo)家(jia)(jia)合(he)作(zuo)辦(ban)學，進一步擴大(da)學校(xiao)的國(guo)際(ji)影(ying)響力和輻射力。

　　21.打(da)造國際(ji)化辦(ban)學(xue)品牌(pai)(pai)項(xiang)目(mu)(mu)。進一步擴大優秀國際(ji)教育(yu)資源的(de)引進力(li)度(du)，辦(ban)好中外合作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)專(zhuan)業，打(da)造中外合作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)示范專(zhuan)業。擴大留學(xue)生特色(se)交流項(xiang)目(mu)(mu)，打(da)造留學(xue)生特色(se)項(xiang)目(mu)(mu)品牌(pai)(pai)。

　　22.加(jia)強臺港(gang)澳(ao)教育合(he)作(zuo)。繼續做好(hao)深(shen)港(gang)兩(liang)地青(qing)年(nian)交(jiao)流項目（萬(wan)人計劃）的(de)申報(bao)和(he)(he)實施工作(zuo)。加(jia)強與(yu)臺灣合(he)作(zuo)院校的(de)雙(shuang)向(xiang)交(jiao)流。針對香(xiang)港(gang)和(he)(he)臺灣學生(sheng)開(kai)辦大陸(lu)文化交(jiao)流周活動。加(jia)大與(yu)臺灣、香(xiang)港(gang)、澳(ao)門高校之間的(de)師生(sheng)交(jiao)流和(he)(he)教師培訓合(he)作(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)(xiao)園基(ji)礎(chu)設(she)(she)施(shi)建(jian)設(she)(she)。積極推進各(ge)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)重(zhong)大工(gong)程項目(mu)建(jian)設(she)(she)，做好(hao)校(xiao)(xiao)園基(ji)礎(chu)設(she)(she)施(shi)維(wei)修(xiu)。重(zhong)點做好(hao)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)一期(qi)項目(mu)、華(hua)僑(qiao)城校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)整體改造工(gong)程、留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)綜合(he)樓內部裝(zhuang)修(xiu)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)體育場(chang)配套設(she)(she)施(shi)項目(mu)等重(zhong)點項目(mu)工(gong)作。推動基(ji)建(jian)工(gong)程信息(xi)化(hua)建(jian)設(she)(she)，開(kai)發基(ji)建(jian)工(gong)程全過程跟(gen)蹤(zong)管理系(xi)統。

　　24.加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)(qin)服(fu)務監(jian)管(guan)(guan)(guan)。繼續健全(quan)和(he)完善后(hou)勤(qin)(qin)(qin)安(an)全(quan)管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)度，加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)(qin)服(fu)務與安(an)全(quan)監(jian)管(guan)(guan)(guan)力度，不斷(duan)提升后(hou)勤(qin)(qin)(qin)服(fu)務質量，保(bao)障后(hou)勤(qin)(qin)(qin)生產安(an)全(quan)。進一步推進校(xiao)屬企業整(zheng)改工作，穩妥完成(cheng)駕駛員培訓(xun)中(zhong)心的整(zheng)改任(ren)務。加(jia)強(qiang)后(hou)勤(qin)(qin)(qin)管(guan)(guan)(guan)理信息化建(jian)設，積(ji)極(ji)推進“后(hou)勤(qin)(qin)(qin)信息化綜合(he)服(fu)務平臺”與“學生公寓數字化管(guan)(guan)(guan)理系統”項目建(jian)設。

　　25.鞏(gong)固基礎(chu)保障工程。落實“十三五”發展新要求，進(jin)一步夯實計劃財務、招標采(cai)購、設備資(zi)產、教育信(xin)息、圖書資(zi)源(yuan)等(deng)基礎(chu)保障工程，努力建設中(zhong)國特色一流應用技術型大學所需的公共服務和(he)基礎(chu)保障體系(xi)。

　　26.維護校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)穩定。貫(guan)徹落實國家和(he)(he)(he)(he)省市安(an)(an)全(quan)(quan)維穩工作新(xin)部(bu)署(shu)，加強意識形態安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)、網(wang)絡安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)、校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)。加強與(yu)有關(guan)政府部(bu)門(men)的(de)聯動合作，構建一體化(hua)立(li)體安(an)(an)全(quan)(quan)防控(kong)網(wang)絡，加強對校(xiao)園安(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)的(de)排查和(he)(he)(he)(he)整治，深入開(kai)展安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)和(he)(he)(he)(he)宣傳(chuan)，完善突發事件防范和(he)(he)(he)(he)處(chu)置機制(zhi)，建立(li)健全(quan)(quan)風險隱患(huan)防控(kong)、評(ping)估、整改與(yu)監督的(de)體系化(hua)工作機制(zhi)。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加強干(gan)(gan)(gan)(gan)部隊伍建設。嚴(yan)格執(zhi)行干(gan)(gan)(gan)(gan)部選拔任(ren)用工作規定，以習(xi)近平(ping)總書記(ji)提出的(de)“20字好干(gan)(gan)(gan)(gan)部”標準，選好用好干(gan)(gan)(gan)(gan)部。嚴(yan)格落實(shi)領導干(gan)(gan)(gan)(gan)部報告個人有關事項制度(du)(du)，中層管理(li)干(gan)(gan)(gan)(gan)部報告親屬在校（含(han)校屬公(gong)司(si)）工作情(qing)況。研究(jiu)出臺干(gan)(gan)(gan)(gan)部“能(neng)上(shang)能(neng)下”管理(li)實(shi)施辦法(fa)，通(tong)過激(ji)勵、獎(jiang)懲、問責(ze)等制度(du)(du)安(an)排，實(shi)現“能(neng)者(zhe)上(shang)、庸者(zhe)下、劣者(zhe)汰”的(de)良好用人導向和制度(du)(du)環境。

　　28.加(jia)(jia)強師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)建設(she)。制(zhi)定師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)建設(she)長效機制(zhi)實(shi)施辦法，完善教(jiao)(jiao)育、宣傳、考核、監(jian)督、獎懲等(deng)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風(feng)建設(she)機制(zhi)。加(jia)(jia)強師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)(jiao)育，明確教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)以身作則(ze)、教(jiao)(jiao)書育人的職責。制(zhi)定師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)規(gui)范標準，將師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)考核作為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)考核的重(zhong)要內容。嚴格師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)懲處，實(shi)行師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)“一票否決制(zhi)”。

　　29.推(tui)進依(yi)法(fa)治(zhi)校。以(yi)實施《深圳職業技(ji)術學(xue)院章(zhang)程(cheng)(cheng)》為契機，進一(yi)步完(wan)善現代大學(xue)治(zhi)理體系。以(yi)學(xue)校章(zhang)程(cheng)(cheng)為依(yi)據(ju)，對(dui)現行規章(zhang)制度(du)進行系統清理，全(quan)面推(tui)進教育法(fa)治(zhi)化(hua)進程(cheng)(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫(guan)徹落實“兩個(ge)責(ze)(ze)任”。認(ren)真貫(guan)徹落實《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)廉潔(jie)自(zi)律(lv)(lv)(lv)準(zhun)則(ze)》、《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)處分條例》。堅(jian)持把(ba)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)和(he)規矩停在前面，嚴明政治紀(ji)律(lv)(lv)(lv)和(he)政治規矩，聚(ju)焦監督(du)執(zhi)紀(ji)問責(ze)(ze)。持之以恒落實中(zhong)(zhong)央八項規定(ding)精神，堅(jian)持不(bu)懈反對“四風”。嚴格(ge)落實督(du)辦問責(ze)(ze)制、約談追究(jiu)制、重大(da)事項周報(bao)制，對未能(neng)按時完成任務的，進行督(du)辦問責(ze)(ze)。堅(jian)定(ding)不(bu)移懲治腐敗，加(jia)大(da)紀(ji)律(lv)(lv)(lv)審查工作力度，綜(zong)合運用(yong)談話、問責(ze)(ze)等方式，實踐(jian)好(hao)“四種形態”。

　　31.黨風(feng)廉政(zheng)建設重心下(xia)移(yi)。堅持黨風(feng)廉政(zheng)建設工作(zuo)下(xia)沉，將壓力(li)傳(chuan)(chuan)遞到一(yi)線、宣傳(chuan)(chuan)教育監管到一(yi)線、陽光透明運行(xing)到一(yi)線。通過(guo)微信、微博等新(xin)媒體，運用動漫、圖表等技術，加大(da)對科研(yan)經費(fei)管理辦(ban)法、財務報銷規(gui)定等解讀宣傳(chuan)(chuan)。對財務、設備、科研(yan)、采購(gou)、招(zhao)生等關鍵領域關鍵人進(jin)行(xing)經常(chang)性約談，每學期不少(shao)于3次，對問題早(zao)發現(xian)、早(zao)提醒(xing)、早(zao)糾(jiu)正。

　　32.強化重點領域(yu)監督。召開(kai)學校2016年(nian)紀檢(jian)工作(zuo)(zuo)會議(yi)，部(bu)分中層干部(bu)進(jin)行“述責述德述廉”并(bing)現場接受評(ping)議(yi)小組評(ping)議(yi)。與全體中層以上干部(bu)簽訂《黨風廉政(zheng)建(jian)設責任書》，并(bing)納(na)入考核(he)。集中抓好基建(jian)、招(zhao)生、采(cai)購(gou)、學術(shu)研(yan)究等(deng)重點環節，規(gui)范工程(cheng)項(xiang)目(mu)管理，全程(cheng)廉政(zheng)監督“三(san)招(zhao)一用一規(gui)范”（招(zhao)生錄取、招(zhao)聘人才、招(zhao)標(biao)投標(biao)和用人、收費），對學術(shu)腐(fu)敗(bai)一票否決。發(fa)布(bu)實施《2016年(nian)紀檢(jian)重點監督專(zhuan)項(xiang)工作(zuo)(zuo)系列(lie)方(fang)案》。

                               　　深圳(zhen)職(zhi)業技術學院院長辦(ban)公室 2016年3月17日印發