深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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