- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2021...
- 2022-06-30 2020年深圳市(本級)職業教育專項債券(一期)-2020年深圳市政府專項債券(五十七期)情況表(截至2020...
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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