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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從最初(chu)的借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深職院的(de)(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標，全(quan)面深化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教育教學方(fang)法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招生時將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進行適當調(diao)整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。

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