
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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