
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
學院地址(zhi):廣東省深(shen)圳市南(nan)山區留仙(xian)大道7098號(hao) 郵編:518055
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