搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真(zhen)貫徹落實(shi)黨的(de)十八大精(jing)(jing)神(shen)和十八屆三中全會精(jing)(jing)神(shen)，深入開展黨的(de)群(qun)眾路線教育(yu)實(shi)踐活動，全面深化(hua)“文化(hua)育(yu)人、復(fu)合育(yu)人、協同育(yu)人”系統(tong)改革，各項(xiang)工作全面推進，較好地完成了(le)2013年度各項(xiang)工作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐(jian)活(huo)(huo)動全面(mian)啟動以來(lai)，全校(xiao)(xiao)開展各類學習教(jiao)育活(huo)(huo)動830場次(ci)(ci)，校(xiao)(xiao)、院兩(liang)級領(ling)導(dao)干部“講學”247場，參加(jia)集中(zhong)學習教(jiao)育38792人次(ci)(ci)；組織召開各層(ceng)次(ci)(ci)各類別聽取意(yi)見建議座談會213場；學校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)班子制(zhi)定(ding)具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)34個(ge)，目(mu)前，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)18個(ge)，正(zheng)(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)16個(ge)；各二級單(dan)位制(zhi)定(ding)具(ju)體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措(cuo)施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)200個(ge)，目(mu)前，已完成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)168個(ge)，正(zheng)(zheng)在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)項目(mu)32個(ge)。

　　學校(xiao)黨委(wei)認真貫(guan)徹(che)落實(shi)中央八(ba)項規定及省、市(shi)實(shi)施辦法，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀念、轉(zhuan)作風。2013年(nian)，學校(xiao)及各二級單(dan)位(wei)較2012年(nian)同(tong)(tong)期精簡(jian)各類(lei)會(hui)(hui)議228個(ge)，精簡(jian)各類(lei)文件54個(ge)，清理各類(lei)評比(bi)達(da)標(biao)表(biao)彰項目38個(ge)；同(tong)(tong)2012年(nian)相(xiang)比(bi)，2013年(nian)學校(xiao)將(jiang)校(xiao)運動會(hui)(hui)經(jing)費大幅(fu)縮減，減少(shao)經(jing)費支出(chu)81.15萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減少(shao)65%；取消元(yuan)旦晚(wan)會(hui)(hui)教職員工(gong)聚餐(can)、抽(chou)獎等活動，減少(shao)經(jing)費支出(chu)20.26萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減少(shao)52%；壓縮“三公”（因公出(chu)國、公務(wu)用車、公務(wu)接待）經(jing)費209.02萬元(yuan)，同(tong)(tong)比(bi)減少(shao)42%。年(nian)初(chu)，學校(xiao)被市(shi)財政委(wei)評定為“深圳市(shi)2012年(nian)度部門決(jue)算先進單(dan)位(wei)”。

　　教(jiao)(jiao)育實(shi)踐(jian)活動(dong)開展以來，學校新修訂規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)12部，新建規章(zhang)制(zhi)度(du)(du)26部，圍繞規范(fan)管理、重(zhong)大事項決策、預防懲治學術腐敗等方面建章(zhang)立(li)制(zhi)。2013年(nian)12月6日，學校作為全市教(jiao)(jiao)育實(shi)踐(jian)活動(dong)整改落實(shi)、建章(zhang)立(li)制(zhi)工作先(xian)進典(dian)型(xing)在全市第一批教(jiao)(jiao)育實(shi)踐(jian)活動(dong)經驗交流會上發言，并(bing)獲(huo)得市委實(shi)踐(jian)辦高(gao)度(du)(du)評價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹落實黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會《關于全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)決定》精(jing)神(shen)，發(fa)(fa)(fa)布實施《中(zhong)共深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院委(wei)員會關于學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫徹落實黨(dang)的(de)(de)(de)十八屆三(san)中(zhong)全(quan)會精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)意見》，搶(qiang)占教育(yu)(yu)綜合改(gai)(gai)革(ge)先機，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)制機制改(gai)(gai)革(ge)。在(zai)原有“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)(xi)統(tong)改(gai)(gai)革(ge)領導小組(zu)的(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)成(cheng)立(li)全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)體(ti)制機制改(gai)(gai)革(ge)領導小組(zu)，下(xia)設辦(ban)公(gong)室，強化(hua)(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)頂層設計和綜合改(gai)(gai)革(ge)，以高度(du)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)、教育(yu)(yu)自覺(jue)、創新(xin)(xin)自覺(jue)，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)(xi)統(tong)改(gai)(gai)革(ge)，近(jin)日已正式發(fa)(fa)(fa)文(wen)。堅持產教融合、校(xiao)企合作，積極推進現代職(zhi)業教育(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)建(jian)設，彰顯了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)追(zhui)求，明(ming)確了深(shen)化(hua)(hua)(hua)(hua)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展路(lu)徑，標志著學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)內涵(han)發(fa)(fa)(fa)展、創新(xin)(xin)發(fa)(fa)(fa)展、特色(se)發(fa)(fa)(fa)展上(shang)進入一個(ge)嶄新(xin)(xin)的(de)(de)(de)歷史(shi)階段。2013年11月21日下(xia)午，教育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長魯(lu)昕來校(xiao)調(diao)研(yan)，高度(du)肯定和評價(jia)(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“三(san)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”改(gai)(gai)革(ge)和取得的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分(fen)解書(shu)》，將文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)作為教育(yu)教學改革的先導方向，進一步細化(hua)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)實施方案，明確目標，分(fen)解任(ren)務，落實責任(ren)，舉全校之力，探索構建多層次全方位文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)體系。

　　作為教育部職(zhi)業院校(xiao)(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)教育指導(dao)委員會主任和秘(mi)書處單位(wei)，全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)文化(hua)素(su)質(zhi)教育協作會會長和秘(mi)書處單位(wei)，整合(he)全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)力量(liang)共同(tong)探索(suo)文化(hua)育人新路徑(jing)；加強文化(hua)育人重大課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究，與北大、清華著名專家一起(qi)承擔《當代中國(guo)大學精神研(yan)(yan)究》重大課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究；編制《文化(hua)育人課(ke)題(ti)指南》，將文化(hua)育人校(xiao)(xiao)內研(yan)(yan)究課(ke)題(ti)納入學校(xiao)(xiao)教研(yan)(yan)課(ke)題(ti)。

　　創辦“麗湖大講堂”，舉(ju)辦“技(ji)術與文化”論壇，邀請中(zhong)科(ke)院(yuan)楊叔子院(yuan)士(shi)，北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)張學(xue)(xue)(xue)(xue)智教授、臺灣(wan)慈濟大學(xue)(xue)(xue)(xue)林安梧教授，華中(zhong)科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)陳(chen)海春教授、原深圳市南(nan)山區政協副主(zhu)席(xi)、科(ke)協名譽主(zhu)席(xi)陳(chen)康候等(deng)(deng)來(lai)校(xiao)舉(ju)辦文化育人(ren)講座；舉(ju)行“西麗湖詩(shi)會”、“客(ke)家山歌(ge)進(jin)校(xiao)園”、“金鐘獎”專家評委(wei)進(jin)校(xiao)園、深圳音樂家協會合唱團進(jin)校(xiao)園等(deng)(deng)系列(lie)高雅文化活動，文化育人(ren)成為校(xiao)園文化的主(zhu)旋(xuan)律。

　　完善“6+2+1+4”文化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系，遴(lin)選(xuan)50余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)作為文理(li)交叉(cha)學(xue)科通(tong)識課(ke)(ke)，遴(lin)選(xuan)涵蓋(gai)9大模(mo)塊的100余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)作為文化素質校級(ji)公共(gong)選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)，初步構建了(le)一(yi)套(tao)文理(li)貫通(tong)、技術文化特色鮮(xian)明、覆蓋(gai)全校學(xue)生(sheng)的文化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系。

　　書院(yuan)文化落地(di)生(sheng)根(gen)，崇理書院(yuan)、杏林書院(yuan)分別在電信學院(yuan)、醫護學院(yuan)正式運行，兩院(yuan)學生(sheng)共3506人，成(cheng)立宿區85個，師生(sheng)輔導、知心(xin)工程(cheng)、愛心(xin)超市(shi)等系列特色書院(yuan)文化活動(dong)反響熱烈，參加人數達到2500余人次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)(ge)拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)全面鋪開實施(shi)，拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)班級(ji)達(da)到209個(ge)(ge)，覆蓋學(xue)生(sheng)6400人(ren)；66個(ge)(ge)院(yuan)(yuan)內拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、33個(ge)(ge)院(yuan)(yuan)際拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、37個(ge)(ge)全校任選(xuan)拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)運(yun)行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓(tuo)(tuo)展性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”復合式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺成效顯(xian)著，復合育(yu)人(ren)成為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)新(xin)亮點；新(xin)增(zeng)國家級(ji)精品資源共(gong)享課(ke)立(li)項(xiang)43門；新(xin)增(zeng)2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)（音樂表(biao)演(yan)、物聯(lian)網應(ying)用技(ji)術）；工業(ye)(ye)(ye)設(she)計、物流管(guan)理2個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)通過教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、財(cai)政部(bu)“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)(ye)發展能力項(xiang)目”驗收(shou)；對接(jie)珠三角(jiao)珠寶產業(ye)(ye)(ye)需求，珠寶學(xue)院(yuan)(yuan)正式掛牌成立(li)，二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)增(zeng)至15個(ge)(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職業(ye)(ye)教育運(yun)行(xing)機(ji)制協(xie)同創新中心及6個分中心正式(shi)成立；產(chan)學(xue)研用協(xie)同育人獎(jiang)學(xue)金(jin)落地學(xue)校(xiao)，18家(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)加盟，一次性捐贈(zeng)獎(jiang)學(xue)金(jin)169萬元(yuan)；新增(zeng)合作企(qi)(qi)業(ye)(ye)364家(jia)，校(xiao)企(qi)(qi)合作企(qi)(qi)業(ye)(ye)數達2697家(jia)；積極推進申辦深(shen)圳文(wen)博會分會場；獲深(shen)圳市第十五屆(jie)高(gao)交(jiao)會“優(you)秀(xiu)展示獎(jiang)”、“優(you)秀(xiu)產(chan)品獎(jiang)”。

　　應用研發(fa)全(quan)線飄紅，全(quan)年應用研發(fa)項目(mu)立項223項（同(tong)(tong)比增長34%），合同(tong)(tong)經(jing)(jing)費(fei)2352萬(wan)(wan)（同(tong)(tong)比增長25%），到(dao)賬經(jing)(jing)費(fei)2113萬(wan)(wan)（同(tong)(tong)比增長44%），三項指標均創建(jian)校之最。全(quan)年獲得各級(ji)各類立項課題394項，總到(dao)賬經(jing)(jing)費(fei)達到(dao)5334.2萬(wan)(wan)元，繼去(qu)年之后科研經(jing)(jing)費(fei)再次突破5000萬(wan)(wan)大(da)關。

　　全年新增公共技(ji)術(shu)平臺6個(ge)，同(tong)比(bi)增長50%，市區(qu)級以(yi)上(shang)平臺達(da)18個(ge)（市級以(yi)上(shang)17個(ge)，區(qu)級1個(ge)）；專利大戶優勢日顯，新增國家專利授(shou)權132項(xiang)，專利授(shou)權數達(da)588項(xiang)，穩居全省(sheng)前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績贏(ying)得各級領導和(he)社會各界廣(guang)泛贊(zan)譽。教(jiao)(jiao)育(yu)部發(fa)來賀信；省(sheng)委常委、市(shi)(shi)委書(shu)記王(wang)榮親臨學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，高(gao)(gao)(gao)度贊(zan)譽學(xue)(xue)(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績；副省(sheng)長陳云賢批示(shi)，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)20年(nian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成績簡報下發(fa)全(quan)省(sheng)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)參(can)閱；市(shi)(shi)長許勤高(gao)(gao)(gao)度肯定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)20年(nian)成績；90余(yu)所(suo)國(guo)內外兄弟院校(xiao)、50余(yu)個(ge)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)發(fa)來賀函。舉辦(ban)了(le)包(bao)括“‘協同育(yu)人與可(ke)持(chi)續發(fa)展’職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際高(gao)(gao)(gao)端論壇”等系列學(xue)(xue)(xue)術和(he)文化活動，共有境內外100余(yu)所(suo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)、22個(ge)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的專(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)者和(he)代表參(can)加。

　　年(nian)內學(xue)校(xiao)(xiao)摘獲(huo)“從事(shi)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)逾30年(nian)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)研究有(you)重要(yao)貢(gong)獻學(xue)者”（高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)唯一獲(huo)獎單位(wei)）、全(quan)國職業院校(xiao)(xiao)就(jiu)業競爭力示范(fan)校(xiao)(xiao)、全(quan)國巾(jin)幗(guo)文明崗、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進集體、全(quan)國高(gao)(gao)職院校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣(guang)東(dong)省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進集體、廣(guang)東(dong)省“三(san)下鄉(xiang)”暑期社會實踐先(xian)(xian)進單位(wei)、深圳市(shi)執行《議(yi)事(shi)規則》優秀單位(wei)、深圳市(shi)年(nian)度決算工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進單位(wei)等新成果(guo)，辦學(xue)聲(sheng)譽和(he)影響力進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)被稱為(wei)“史上(shang)(shang)最(zui)難就(jiu)(jiu)業(ye)年(nian)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才培養備受考驗(yan)，2013年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)共(gong)有7325名畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，初(chu)次(ci)就(jiu)(jiu)業(ye)率達(da)到97.79%，比去(qu)年(nian)高(gao)出1個百分點(dian)，顯示(shi)出我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)較好的(de)市場(chang)競爭(zheng)力。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方面，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)質量(liang)多線向好，2013年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)，專科生(sheng)(sheng)(sheng)本科線以上(shang)(shang)人(ren)(ren)數(shu)達(da)27.3%；錄(lu)取(qu)分數(shu)線創新高(gao)；242人(ren)(ren)次(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在市級(ji)以上(shang)(shang)大賽(sai)中(zhong)獲獎，其中(zhong)國際級(ji)獲獎34人(ren)(ren)次(ci)，國家級(ji)獲獎45人(ren)(ren)次(ci)。榮獲“2013全國職業(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)競爭(zheng)力示(shi)范校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國青(qing)年(nian)報社、全國高(gao)職高(gao)專校(xiao)(xiao)長聯席會議(yi)主辦），這是繼(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲得(de)“全國高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工作先進單(dan)位”和“中(zhong)國十大最(zui)具就(jiu)(jiu)業(ye)力調職院校(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)才培養方面獲得(de)的(de)又(you)一枚沉甸(dian)甸(dian)的(de)獎牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年，我校入選深圳市首(shou)批人(ren)(ren)事制(zhi)度綜合(he)配套改(gai)革試點單位，成為深圳市唯一一家試點的高(gao)校；1人(ren)(ren)榮獲中國(guo)高(gao)等教育學(xue)(xue)會(hui)“從事高(gao)教工作逾30年高(gao)教研(yan)究(jiu)有重要貢獻(xian)學(xue)(xue)者”稱(cheng)號，（全國(guo)唯一一家入選的高(gao)職院校）；1人(ren)(ren)入選深圳市海(hai)外高(gao)層次人(ren)(ren)才“孔(kong)雀(que)計(ji)劃(hua)”，“孔(kong)雀(que)計(ji)劃(hua)”人(ren)(ren)數達(da)到2人(ren)(ren)；新(xin)增1個鵬城學(xue)(xue)者計(ji)劃(hua)特聘教授崗位；新(xin)增正高(gao)12人(ren)(ren)，正高(gao)人(ren)(ren)數達(da)186人(ren)(ren)；新(xin)增副高(gao)42人(ren)(ren)，副高(gao)達(da)601人(ren)(ren)；“百名(ming)博(bo)士(shi)”計(ji)劃(hua)進(jin)展順(shun)利，新(xin)引進(jin)博(bo)士(shi)41人(ren)(ren)，博(bo)士(shi)總數達(da)246人(ren)(ren)，學(xue)(xue)校整體師資實(shi)力再上新(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年(nian)12月(yue)，“深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)—馬來西(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語(yu)語(yu)言文化中心”在馬來西(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭(jie)牌成(cheng)立(li)，這是我(wo)校(xiao)首個海外落(luo)地(di)(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果。與(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)（境）外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)新簽(qian)或續簽(qian)9份協(xie)議，目(mu)前已(yi)與(yu)20個國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地(di)(di)區的100所(suo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立(li)了合(he)作(zuo)關(guan)系；與(yu)世界一流應(ying)用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的合(he)作(zuo)正成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對(dui)外合(he)作(zuo)的特色，已(yi)與(yu)意大利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、俄羅(luo)斯(si)(si)(si)莫斯(si)(si)(si)科(ke)(ke)(ke)國(guo)(guo)(guo)(guo)立(li)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞(rui)士南方(fang)應(ying)用(yong)(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納(na)約基應(ying)用(yong)(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等一批世界一流應(ying)用(yong)(yong)技(ji)(ji)術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)(wei)合(he)作(zuo)伙伴。來自美國(guo)(guo)(guo)(guo)達(da)特茅斯(si)(si)(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等著名高(gao)校(xiao)的13名國(guo)(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟(meng)知名專家(jia)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)Brunel大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為(wei)(wei)客(ke)座教授(shou)；聘請外籍教師26名，接受俄羅(luo)斯(si)(si)(si)、西(xi)班牙、韓國(guo)(guo)(guo)(guo)等地(di)(di)交(jiao)(jiao)換生11人(ren)，派出49名交(jiao)(jiao)換生赴韓國(guo)(guo)(guo)(guo)、臺(tai)(tai)灣等地(di)(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳(ao)臺(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生57人(ren)，招(zhao)收(shou)外國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生58人(ren)，目(mu)前港澳(ao)臺(tai)(tai)及(ji)外國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在校(xiao)生171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務派(pai)遣員(yuan)工續聘問(wen)(wen)題、勞務派(pai)遣和臨聘教師員(yuan)工的福(fu)利問(wen)(wen)題、留仙洞校區(qu)燈光籃(lan)球場場地濕(shi)滑問(wen)(wen)題、西麗(li)湖校區(qu)教工俱樂部(bu)的空調安裝(zhuang)問(wen)(wen)題、飯(fan)堂增(zeng)設素食窗(chuang)口等(deng)問(wen)(wen)題，學校都(dou)在第一時(shi)間給予解決。

　　針(zhen)對“學校人才引進流(liu)(liu)程比較(jiao)繁(fan)瑣、進人時間較(jiao)長(chang)，工作效率不高”的(de)(de)問題，分批調研，進一(yi)步簡(jian)化(hua)流(liu)(liu)程，形成(cheng)了新的(de)(de)面試考核辦法(fa)，并已在(zai)2013年11月底的(de)(de)職員、雇(gu)員選聘工作中予以實施。

　　針對老師們(men)關心的(de)校(xiao)園無線網和(he)新增(zeng)校(xiao)區(qu)電瓶車(che)問題，校(xiao)園無線網絡項目(mu)已完成招標談(tan)判，正(zheng)在(zai)辦理合同簽訂手續；2013年(nian)新增(zeng)了(le)3臺電瓶車(che)，方便了(le)師生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校：全(quan)(quan)校共(gong)計(ji)17778名同學(xue)加(jia)入(ru)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)行列，占全(quan)(quan)校人(ren)數的76.68%；“深職(zhi)院志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)之家”網站(zhan)落(luo)成(cheng)，學(xue)校獲評深圳首家“電子義(yi)工證工作推進”示(shi)范校；300名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)在2013年深圳（國際）馬拉松賽事志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務中獲突出貢(gong)獻(xian)獎(jiang)，681人(ren)獲“優(you)秀志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉辦全國和省市各類(lei)師資培(pei)訓(xun)班75個(ge)，培(pei)訓(xun)人次3395；“深圳市退(tui)役士兵培(pei)訓(xun)基地(di)”落戶學校；新增4個(ge)鑒定(ding)項目和 3種職業資格(ge)(ge)認證(zheng)證(zheng)書；完成(cheng)職業技(ji)能鑒定(ding)與資格(ge)(ge)認證(zheng)考試2.7萬人次；完成(cheng)4個(ge)新職業（工(gong)種）共(gong)9個(ge)等級考核大綱和試題(ti)庫的開發。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)生服務：為6099名同學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)放(fang)(fang)各(ge)類獎(jiang)(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)1042萬(wan)(wan)元，其中國家獎(jiang)(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)801萬(wan)(wan)元，校(xiao)內獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)241萬(wan)(wan)元；為504名困難(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)放(fang)(fang)校(xiao)內困難(nan)補助(zhu)及(ji)減免(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)費68萬(wan)(wan)元；開發(fa)校(xiao)內勤(qin)工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)崗(gang)位近千(qian)個，參加學(xue)(xue)(xue)(xue)生3532人次。

　　后勤基(ji)建：穩妥推進校(xiao)企改制工(gong)(gong)作(zuo)，搞好食堂外包經營管(guan)理；完(wan)善(shan)后勤監管(guan)體系，下現(xian)場檢(jian)查480余人(ren)次，檢(jian)查項(xiang)目(mu)576項(xiang)；西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)供電(dian)線(xian)路和(he)給排水(shui)改造(zao)工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)、留仙(xian)(xian)洞校(xiao)區(qu)綜合樓工(gong)(gong)程(cheng)、留仙(xian)(xian)洞校(xiao)區(qu)羽毛球(qiu)館（含(han)游泳池）項(xiang)目(mu)、原越華(hua)(hua)采石場邊坡治理工(gong)(gong)程(cheng)、官龍山校(xiao)區(qu)實訓(xun)樓、華(hua)(hua)僑城校(xiao)區(qu)整體改造(zao)等(deng)重(zhong)點基(ji)建項(xiang)目(mu)穩步推進。

　　教(jiao)(jiao)學督(du)導(dao)：深化教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學質量測評(ping)改(gai)革，新督(du)導(dao)測評(ping)辦法率先在醫護、管理(li)、藝術、汽車、工業中心(xin)5個單位試點運行；督(du)導(dao)常規查課(ke)1265人次(ci)，累計達1873學時(shi)；督(du)導(dao)與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)溝通1156人次(ci)，參加教(jiao)(jiao)研活動81次(ci)。

　　財務、設(she)備(bei)(bei)、安(an)(an)全(quan)、圖書(shu)(shu)、信息技術等各項(xiang)保障(zhang)工作：進一(yi)步規范財務管理(li)，我校(xiao)獲評市(shi)(shi)“2012年(nian)度(du)決算(suan)編審(shen)工作先(xian)進單(dan)位(wei)”（深(shen)圳市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)系統唯一(yi)獲獎單(dan)位(wei)）；新增(zeng)設(she)備(bei)(bei)（含軟件）2076（套(tao)）、2554.95萬(wan)元，完成2014年(nian)度(du)設(she)備(bei)(bei)資(zi)產采購項(xiang)目立(li)(li)項(xiang)，立(li)(li)項(xiang)186項(xiang)，金(jin)額5911萬(wan)元；安(an)(an)全(quan)維穩(wen)總體(ti)向(xiang)好(hao)，確保校(xiao)園的和諧與(yu)穩(wen)定；圖書(shu)(shu)服務能力(li)和資(zi)源利用(yong)率(lv)有新提升，舉辦圖書(shu)(shu)系列講(jiang)座11次(ci)、大型展覽16場，參加(jia)人次(ci)超(chao)過4000；數字化系統總體(ti)平穩(wen)運行，累計登(deng)錄使(shi)用(yong)57萬(wan)人次(ci)，新上線(xian)了一(yi)批應用(yong)系統與(yu)業務。

　　紀檢監(jian)察：完善廉(lian)政建設風險(xian)防控體(ti)系建設，根據“厲行(xing)節(jie)(jie)約、杜絕浪費”的(de)精神，加強(qiang)(qiang)招標備(bei)案、合同(tong)審(shen)批、文(wen)件會(hui)簽等(deng)審(shen)核(he)工作，重點(dian)完成《學校2012年差旅(lv)費專(zhuan)(zhuan)項檢查(cha)情(qing)況報(bao)(bao)告》并(bing)(bing)召(zhao)開通(tong)報(bao)(bao)會(hui)，重點(dian)監(jian)督(du)檢查(cha)精簡會(hui)議、精簡文(wen)件、簡化接待(dai)、嚴(yan)控三公(gong)經費使用、嚴(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)要(yao)求的(de)落實情(qing)況；在(zai)校領(ling)導、紀檢干部中開展會(hui)員(yuan)卡(ka)專(zhuan)(zhuan)項清(qing)退工作，并(bing)(bing)填寫上報(bao)(bao)《清(qing)退報(bao)(bao)告》；認真執行(xing)八項規定，重點(dian)監(jian)控三公(gong)經費使用、嚴(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)；在(zai)校內(nei)發布《關于(yu)(yu)轉發嚴(yan)禁(jin)公(gong)款(kuan)購買印制寄(ji)送賀年卡(ka)等(deng)物(wu)品(pin)的(de)通(tong)知(zhi)》，《關于(yu)(yu)嚴(yan)禁(jin)元(yuan)旦春(chun)節(jie)(jie)期(qi)間公(gong)款(kuan)購買贈送煙花爆(bao)竹等(deng)年貨節(jie)(jie)禮(li)的(de)通(tong)知(zhi)》等(deng)，要(yao)求全校全體(ti)教職員(yuan)工在(zai)節(jie)(jie)假日(ri)等(deng)特殊時期(qi)加強(qiang)(qiang)廉(lian)潔意識，取(qu)得良好效果。重點(dian)加強(qiang)(qiang)招生(sheng)錄取(qu)、基(ji)建工程、科研經費等(deng)領(ling)域的(de)廉(lian)政監(jian)督(du)；2013年度完成修繕工程結(jie)算審(shen)計38項，送審(shen)金額(e)2086萬(wan)元(yuan)，審(shen)定金額(e)2040萬(wan)元(yuan)，審(shen)減金額(e)46萬(wan)元(yuan)，核(he)減率(lv)2%。

　　黨(dang)建工作(zuo)：進一(yi)(yi)步提(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)子的(de)凝(ning)聚力(li)(li)(li)和戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)，增強了(le)執(zhi)行(xing)力(li)(li)(li)，提(ti)高了(le)行(xing)政(zheng)(zheng)效(xiao)率。班(ban)子成(cheng)員(yuan)相(xiang)互之(zhi)(zhi)間(jian)、六(liu)位黨(dang)員(yuan)校(xiao)領導(dao)與(yu)各自分管部(bu)門(men)黨(dang)政(zheng)(zheng)一(yi)(yi)把手之(zhi)(zhi)間(jian)均認真(zhen)開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話(hua)活動(dong)，共計60余(yu)人次。談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話(hua)過程中，校(xiao)領導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)及職能部(bu)門(men)負(fu)責同(tong)志多作(zuo)自我(wo)批評，把話(hua)講在(zai)當(dang)面(mian)，在(zai)肯定成(cheng)績(ji)的(de)同(tong)時，指出(chu)了(le)工作(zuo)中存在(zai)的(de)問題和不足，提(ti)高了(le)認識、促進了(le)了(le)解、化(hua)解了(le)矛盾，進一(yi)(yi)步提(ti)升了(le)領導(dao)班(ban)子的(de)凝(ning)聚力(li)(li)(li)和戰(zhan)斗(dou)力(li)(li)(li)。各二(er)級單位領導(dao)班(ban)子成(cheng)員(yuan)之(zhi)(zhi)間(jian)也(ye)認真(zhen)開展了(le)談(tan)(tan)(tan)心(xin)談(tan)(tan)(tan)話(hua)活動(dong)。

　　完善并嚴格(ge)落實(shi)學校《關于改進工作作風、密切(qie)聯(lian)系群眾的若干意見》、《中層管(guan)理干部行政問(wen)責(ze)實(shi)施辦法》、《教學、行政責(ze)任事故認定(ding)及處理辦法（試行）》、《首(shou)問(wen)（首(shou)辦）責(ze)任與限時(shi)辦結制(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)，總結出臺(tai)《深圳職業技術(shu)學院(yuan)師生員工訴(su)求及時(shi)回復制(zhi)(zhi)度(du)》、《領(ling)導干部聯(lian)系下屬重(zhong)(zhong)點單位、重(zhong)(zhong)點項目、困難員工制(zhi)(zhi)度(du)》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)，實(shi)施《督辦問(wen)責(ze)書(shu)》制(zhi)(zhi)度(du)。

　　建立工(gong)作任(ren)務(wu)項(xiang)(xiang)目化制(zhi)度(du)和重要工(gong)作軍令狀制(zhi)度(du)。學(xue)校出臺的(de)《文化育人(ren)實(shi)(shi)施綱(gang)要》，制(zhi)訂的(de)《領(ling)導班子整改方(fang)案》、《專項(xiang)(xiang)整治方(fang)案》以及《建章(zhang)立制(zhi)計劃》，都(dou)明(ming)確責(ze)任(ren)領(ling)導與(yu)具體責(ze)任(ren)人(ren)、主要任(ren)務(wu)與(yu)時(shi)間進度(du)，班子成員(yuan)、相(xiang)關(guan)責(ze)任(ren)單位(wei)負責(ze)人(ren)要公開承諾(nuo)，對(dui)未能完成任(ren)務(wu)的(de)，要按相(xiang)關(guan)規定(ding)實(shi)(shi)施問責(ze)。教育實(shi)(shi)踐活(huo)動以來，學(xue)校已下發(fa)督辦(ban)問責(ze)書(shu)2份，問責(ze)相(xiang)關(guan)人(ren)員(yuan)2人(ren)。

　　體育(yu)(yu)：校(xiao)學生(sheng)運動代表隊在(zai)全國和省級比賽中(zhong)摘得金牌22枚(mei)，銀牌24枚(mei)，銅牌16枚(mei)；成功舉辦了2013深圳國際傳統武(wu)術養生(sheng)文化交流大會，國內外參會人數3000多人。體育(yu)(yu)部(bu)獲(huo)全國首屆(jie)職業院校(xiao)體育(yu)(yu)教學成果評審一等(deng)獎(jiang)。

　　心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育與咨詢中(zhong)心(xin)獲(huo)評“2013年(nian)度全國高(gao)職院校心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育工作(zuo)先(xian)進集體”和“2013年(nian)度廣(guang)東省高(gao)校心(xin)理(li)健(jian)(jian)康教(jiao)育工作(zuo)先(xian)進集體”。

　　學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)報(bao)獲(huo)評全國高職院校“十佳學(xue)(xue)(xue)報(bao)”。

　　學校獲評(ping)廣東省“三下鄉”暑期社會(hui)實踐先(xian)進單位。

　　《深職院(yuan)通(tong)訊》獲評(ping)2013年度深圳(zhen)內刊傳媒獎(jiang)之“優秀內刊獎(jiang)”。

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　　各單位(wei)還有(you)很多好(hao)做法、好(hao)舉措和(he)好(hao)成效，受時間所限，這里就不(bu)再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學(xue)校印發了(le)《深圳(zhen)職業技術學(xue)院2014年(nian)工作(zuo)要點(dian)(dian)》，詳細列出了(le)我校今年(nian)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)工作(zuo)目(mu)標和任務，這里我不再一一列舉(ju)，具(ju)體談(tan)幾項(xiang)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)工作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部(bu)學習制度，領導干部(bu)聯(lian)系(xi)下屬(shu)重點(dian)單位、重點(dian)項目(mu)、困難(nan)員工等制度。

　　嚴(yan)格(ge)執行公務接(jie)待規(gui)定、公務用車管理辦(ban)法等規(gui)定，繼續抓好建章立制工作(zuo)，將各項(xiang)整改措施一(yi)一(yi)落實到位(wei)。

　　結(jie)合(he)學校“三育(yu)人”工作(zuo)，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體(ti)，大力開展師德師風建(jian)設。

　　繼(ji)續開(kai)展(zhan)“書記項目”、“校(xiao)園黨員(yuan)1+1工(gong)程”，以全市“推優”入黨試點(dian)單位為契機，進(jin)一步(bu)完(wan)善(shan)青年(nian)學(xue)生(sheng)黨員(yuan)培養與發(fa)展(zhan)方案，提高(gao)青年(nian)學(xue)生(sheng)黨員(yuan)發(fa)展(zhan)質量(liang)。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確(que)把握文件精神實(shi)質和(he)(he)要求,用(yong)好用(yong)足(zu)政策，結合學(xue)(xue)校實(shi)際情(qing)況，制定貫徹(che)落實(shi)《決定》的(de)(de)具體(ti)實(shi)施方案，突出重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)目標任務，明(ming)確(que)主要工(gong)作職責，將(jiang)文件中的(de)(de)主要任務和(he)(he)改革(ge)舉措作為重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)工(gong)作加(jia)以落實(shi)。搶抓機(ji)遇，乘勢而上(shang)，加(jia)快探索本科(ke)層次(ci)職業(ye)教(jiao)育(yu)、發(fa)展混(hun)合所有(you)制職業(ye)院校建設(she)模式、建立現代大學(xue)(xue)制度、深(shen)化績(ji)效考核和(he)(he)內部分配(pei)機(ji)制改革(ge)、推動產教(jiao)融合、完(wan)善(shan)產學(xue)(xue)研用(yong)協(xie)同育(yu)人等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)領(ling)域的(de)(de)改革(ge)，力爭率先在構(gou)建現代職業(ye)教(jiao)育(yu)體(ti)系上(shang)取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制定文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)示范專業(ye)建設和示范課程建設方案，辦好(hao)(hao)麗湖大講堂(tang)(tang)，深(shen)入(ru)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)理(li)論(lun)研(yan)究(jiu)工(gong)作，做(zuo)好(hao)(hao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)配套建設工(gong)作，真正將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)理(li)念融入(ru)到(dao)人(ren)才培養全過(guo)程。建設好(hao)(hao)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)網站、麗湖大講堂(tang)(tang)網站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復(fu)合育人教學(xue)及管(guan)理實施的(de)(de)第(di)一年，學(xue)生普(pu)遍反(fan)映很好，但也存在一些有(you)(you)待完善的(de)(de)問題，比如(ru)一些學(xue)生反(fan)映，拓(tuo)展專業不是自(zi)己(ji)選(xuan)擇的(de)(de)，沒(mei)(mei)有(you)(you)興趣(qu)，學(xue)習沒(mei)(mei)有(you)(you)積極性和主(zhu)動性，要求將拓(tuo)展專業的(de)(de)選(xuan)擇權將由(you)學(xue)生自(zi)主(zhu)實施，針對(dui)這一突出問題，學(xue)校經研(yan)究決定(ding)對(dui)有(you)(you)關政(zheng)策進行優化調整(zheng)：

　　——對(dui)2012級(ji)主(zhu)拓(tuo)(tuo)復合(he)專業(ye)(ye)的(de)綁定(ding)松綁，全(quan)部(bu)改為校級(ji)任選和(he)院(yuan)(yuan)級(ji)任選兩(liang)(liang)種模式，由學(xue)生在網上(shang)(shang)自主(zhu)選擇，并根據規則（可(ke)按(an)網上(shang)(shang)報名中(zhong)簽或網上(shang)(shang)競爭選擇兩(liang)(liang)種方式）、兩(liang)(liang)個時段（校級(ji)任選后(hou)再院(yuan)(yuan)級(ji)任選）進行選拔；部(bu)分主(zhu)拓(tuo)(tuo)專業(ye)(ye)有限制條件的(de)在系統中(zhong)限定(ding)某些(xie)主(zhu)干專業(ye)(ye)學(xue)生的(de)選擇范圍，確保主(zhu)拓(tuo)(tuo)專業(ye)(ye)間不(bu)存在課程重復。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)拓展(zhan)專業的選擇(ze)權全(quan)部交由學(xue)(xue)生(sheng)，在網上報名選拔。2013級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)拓展(zhan)專業的分流選擇(ze)工作(zuo)將(jiang)于本(ben)學(xue)(xue)期的第九周全(quan)部結束，為第10周下學(xue)(xue)期的開課、排課、教學(xue)(xue)任務下達等做好準(zhun)備。

　　目前，學生選(xuan)擇(ze)管(guan)理網絡平(ping)臺的開發已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做(zuo)好中國職業(ye)教育(yu)運(yun)行機制協(xie)同(tong)創新(xin)中心(xin)(xin)及其6個分(fen)中心(xin)(xin)建設，以提高協(xie)同(tong)創新(xin)質量為核心(xin)(xin)，建設一批特色鮮明的協(xie)同(tong)創新(xin)中心(xin)(xin)。

　　加強(qiang)對(dui)協同(tong)創新中心(xin)的目(mu)標管(guan)理(li)和(he)階段性(xing)績效評(ping)估(gu)(gu)，建立年(nian)度報告和(he)周期(qi)性(xing)評(ping)估(gu)(gu)相結合的評(ping)估(gu)(gu)方法，真(zhen)正(zheng)將協同(tong)創新思想貫穿于人才培養、科學研究(jiu)、社會服務(wu)和(he)文化傳承(cheng)全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一(yi)批有條件、基礎好的(de)學院、專(zhuan)業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)作為(wei)試點單位，以推進(jin)產(chan)教(jiao)融合、培養復合式(shi)創新型(xing)高素質高技能人才(cai)體(ti)系為(wei)目(mu)標，探索建(jian)立(li)政府(fu)主(zhu)導、行業(ye)(ye)參與、社會支持，企(qi)業(ye)(ye)和(he)院校雙主(zhu)體(ti)育人的(de)“現(xian)代學徒制”體(ti)系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭取，學校(xiao)2014年恢復五年一貫制招生(sheng)(sheng)，招生(sheng)(sheng)計劃180人，招生(sheng)(sheng)專(zhuan)業為(wei)國(guo)際商務，下設西(xi)班牙語(yu)、俄語(yu)、韓語(yu)、日語(yu)4個專(zhuan)業方(fang)向。招生(sheng)(sheng)對象(xiang)為(wei)廣東省戶籍(ji)和符合各地普(pu)通高中(zhong)報考(kao)條件等有(you)關規定的外省戶籍(ji)的初中(zhong)應、往屆畢業生(sheng)(sheng)。

　　 從3月15-20日的報(bao)名統計來看，學校五年一(yi)貫制(zhi)招生受到廣大考(kao)生和家長的熱烈歡迎，第一(yi)志愿報(bao)考(kao)我(wo)校的考(kao)生共(gong)有4506名，最終(zhong)現場確認人(ren)數達(da)到2990人(ren)，報(bao)考(kao)與錄取(qu)人(ren)數達(da)到17:1，4月12日將在我(wo)校開展文(wen)化(hua)課(ke)考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單(dan)位積極(ji)協調，做好第(di)十屆文(wen)博會參展和(he)分會場籌(chou)備工作，為我校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)意成果(guo)轉(zhuan)化(hua)(hua)、“三育人”模式(shi)深化(hua)(hua)改革和(he)學校(xiao)軟實(shi)力提(ti)升創(chuang)(chuang)造更(geng)大(da)更(geng)好的平(ping)臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設(she)實施方案（暫行）》基(ji)礎(chu)上，進一步(bu)完善書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理(li)制(zhi)度(du)，探(tan)索形成書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)特色文化品牌，不斷增強(qiang)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)文化內涵，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)基(ji)礎(chu)設(she)施逐步(bu)面(mian)向學生(sheng)開(kai)(kai)(kai)放(fang)，進一步(bu)發揮書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)服務功能。推進師生(sheng)交流會、“校長沙龍”品牌建(jian)設(she)，實現校領導與學生(sheng)面(mian)對面(mian)溝通平臺(tai)建(jian)設(she)的大(da)眾化。推動心理(li)健康(kang)教育、軍事理(li)論(lun)等教材(cai)的修訂工作，繼續開(kai)(kai)(kai)展“大(da)學生(sheng)非專業(ye)能力課程模塊(kuai)開(kai)(kai)(kai)發”項目研發。突出抓好學生(sheng)干(gan)部的作風建(jian)設(she)，尤其(qi)是規(gui)范學生(sheng)機(ji)構設(she)置和開(kai)(kai)(kai)展學生(sheng)干(gan)部“四風”教育。通過制(zhi)度(du)規(gui)范、強(qiang)化培訓，進一步(bu)加(jia)強(qiang)輔導員(yuan)隊(dui)伍專業(ye)化、職業(ye)化建(jian)設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人事制度綜合配套(tao)改革試點為契(qi)機，優化(hua)機構設置，提(ti)升工作績效。

　　做好中層管(guan)理干(gan)部換屆工(gong)作，挖掘、發現和培養(yang)優秀干(gan)部，著力(li)營造干(gan)事(shi)給(gei)舞臺、創新給(gei)支持、用(yong)人(ren)講德能(neng)、有(you)為才(cai)有(you)位的干(gan)部成(cheng)(cheng)長環(huan)境，形成(cheng)(cheng)能(neng)者上、平者讓、庸者下的用(yong)人(ren)機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出臺學校深化人事改革(ge)工(gong)作方案，完成全員崗位設置與聘用系列文件(jian)、考(kao)核與分配系列文件(jian)的起草、修訂(ding)和完善工(gong)作。

　　積極穩妥(tuo)、有(you)序(xu)推進新一輪崗位設(she)置與聘用工作，完善績(ji)效工資分配(pei)、人(ren)(ren)才引進、人(ren)(ren)員發展通道等人(ren)(ren)事(shi)政策(ce)。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)風規范》，將師(shi)(shi)(shi)德規范要(yao)求落實(shi)到教(jiao)師(shi)(shi)(shi)日(ri)常管理之中，將師(shi)(shi)(shi)德規范作為新進教(jiao)師(shi)(shi)(shi)崗前培(pei)訓和教(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)職培(pei)訓的重要(yao)內容。出臺(tai)《教(jiao)師(shi)(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)(shi)(shi)嚴謹篤(du)學(xue)、愛(ai)崗敬業、自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)律。

　　繼續推(tui)進“百名博士”招聘計劃，大力引進高層(ceng)次領軍(jun)人才(cai)，尤其是文化領域領軍(jun)人才(cai)，落實學(xue)校(xiao)相關(guan)人事制度(du)，完(wan)善“麗湖學(xue)者崗位(wei)計劃”，建立“綠(lv)色通道(dao)”，完(wan)善與應(ying)用技術型大學(xue)相適應(ying)的師資隊伍(wu)結構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重點開展對(dui)西藏(zang)、貴州畢節、江西吉(ji)安及省內高職院校的(de)教育幫(bang)扶(fu)工(gong)作(zuo)，各(ge)單位要(yao)分口、分部門落實具體幫(bang)扶(fu)工(gong)作(zuo)，創(chuang)新幫(bang)扶(fu)形式，分解幫(bang)扶(fu)任務，確保圓滿(man)完(wan)成國(guo)家和省市有關對(dui)口支援(yuan)任務和目(mu)標(biao)。

　　應江西省吉安(an)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府多(duo)次(ci)邀請，根據深圳(zhen)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府的安(an)排，學校將向吉安(an)職業技術(shu)(shu)學院(yuan)派駐管理團隊，開展深度合作辦學。下周，我們將率團前往吉安(an)，送鐘(zhong)江生等四位(wei)同志赴吉安(an)職業技術(shu)(shu)學院(yuan)任職。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好第十六(liu)屆(jie)“海(hai)峽兩(liang)岸高職(zhi)論(lun)壇(tan)”的籌備工(gong)作，在主題(ti)選擇、校(xiao)長論(lun)壇(tan)、教師交(jiao)流、學生交(jiao)流、會議組織等方面認真籌劃，全方位辦好此次論(lun)壇(tan)。

　　力爭在與德國(guo)F+U教育(yu)集團合辦中(zhong)外職業教育(yu)協同創新中(zhong)心、與芬蘭圣納約基應用科技大學合辦中(zhong)芬文化教育(yu)交流(liu)中(zhong)心等項目上取得新突破(po)。

　　推(tui)進(jin)專業與(yu)課程的國(guo)(guo)際(ji)化建(jian)(jian)設，提高(gao)國(guo)(guo)際(ji)化人才(cai)培養能力。大力引進(jin)國(guo)(guo)外高(gao)水(shui)平(ping)大學(xue)(xue)的優秀人才(cai)和管理團隊，建(jian)(jian)設國(guo)(guo)際(ji)化教育(yu)人才(cai)隊伍，提高(gao)全外語(yu)(yu)和雙語(yu)(yu)教學(xue)(xue)課程比例，發展與(yu)國(guo)(guo)際(ji)接軌(gui)的示范專業。做好學(xue)(xue)校(xiao)英文網站建(jian)(jian)設工(gong)作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強(qiang)廉政理論學習，有針(zhen)對性地開展分(fen)層次、廣角(jiao)度、多樣化的(de)學習教育活動，貫徹落實上級精神。

　　嚴格執行黨風廉政(zheng)建設責任制，抓好(hao)責任分(fen)解和檢查考核。

　　進一步(bu)暢(chang)通信訪投訴渠道，規(gui)范信訪投訴處理程序，嚴格查辦違(wei)紀行為。

　　加強(qiang)對關(guan)鍵(jian)崗(gang)位的監督，進(jin)一(yi)步夯實人(ren)事、財務(wu)、后勤、基(ji)建(jian)、校辦企業、招生考試、職稱評審、科研立項等權力(li)集(ji)中和群(qun)眾關(guan)心的關(guan)鍵(jian)領域(yu)的廉政風(feng)險防控措施。

　　加大查辦違(wei)(wei)紀違(wei)(wei)規案件(jian)力度，充分發揮懲(cheng)治的震(zhen)懾作(zuo)用。

　　探索和完善審(shen)計工作方(fang)法，提高(gao)審(shen)計工作效能，進一步做(zuo)好預算執(zhi)行(xing)審(shen)計、經濟責任審(shen)計和科研經費審(shen)計等工作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政(zheng)治、經濟形勢復雜(za)，敏(min)感期增多，加上學校校區分散，校園周邊交通、治安和消防環境復雜(za)等因素，使(shi)得學校維(wei)穩工作日益復雜(za)、嚴峻。

　　要按照《關(guan)于進一步落實(shi)學校安全工作(zuo)(zuo)責任制(zhi)的實(shi)施(shi)意見》要求，制(zhi)定切實(shi)可行(xing)的應急處(chu)突(tu)(tu)工作(zuo)(zuo)預案，明晰安全管理工作(zuo)(zuo)職責，建立全方位、多(duo)層(ceng)次的安防(fang)(fang)工作(zuo)(zuo)體系，提高(gao)突(tu)(tu)發事件防(fang)(fang)范能力和(he)處(chu)置水平。

　　要(yao)及時(shi)深入地開展(zhan)不穩(wen)定(ding)因(yin)素排查調處工作，第一時(shi)間掌握校園態(tai)勢，做好(hao)敏感期、敏感事件的(de)預警和研判。

　　要全(quan)面(mian)開展安全(quan)隱患排(pai)查工作，加強重(zhong)點(dian)場所、重(zhong)點(dian)人員、重(zhong)點(dian)時段和(he)校園網的安全(quan)管(guan)控，嚴(yan)格(ge)審(shen)核制度，確保校園政(zheng)治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工程質量為(wei)中心，推進綜合(he)樓(lou)建設(she)、留仙(xian)洞(dong)校區邊坡治理等重(zhong)點校園建設(she)項目，做好仁智(zhi)廣場改(gai)造、孔子銅像安裝、學生(sheng)公寓公共浴(yu)室改(gai)造等2014年校內重(zhong)點工程，使校園基礎設(she)施不斷完善。

　　適應(ying)(ying)新財務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)系統，調(diao)整完(wan)(wan)善(shan)各項財務(wu)(wu)管(guan)(guan)理(li)制度，加強資(zi)金管(guan)(guan)理(li)，提(ti)高(gao)資(zi)金效(xiao)益。提(ti)高(gao)設管(guan)(guan)理(li)備和圖書資(zi)料利(li)用率(lv)，有(you)效(xiao)發揮(hui)文獻信息資(zi)源保(bao)障體系服(fu)務(wu)(wu)教學科研的(de)作用，繼續(xu)完(wan)(wan)善(shan)數字化(hua)校園(yuan)各應(ying)(ying)用系統，采取切實(shi)有(you)效(xiao)措施加快信息技術在教學與管(guan)(guan)理(li)中的(de)推廣應(ying)(ying)用。進(jin)一步加強學校的(de)招(zhao)標采購(gou)管(guan)(guan)理(li)，促(cu)進(jin)招(zhao)標程序的(de)規范化(hua)，提(ti)高(gao)招(zhao)標工作效(xiao)率(lv)。

　　在(zai)餐飲(yin)服務(wu)(wu)、食(shi)(shi)品安(an)全(quan)(quan)、公寓管(guan)(guan)理、交通(tong)運輸等(deng)(deng)基礎保障方面要不(bu)斷提升服務(wu)(wu)意識和管(guan)(guan)理水平，健全(quan)(quan)食(shi)(shi)品安(an)全(quan)(quan)監管(guan)(guan)體系(xi)，繼(ji)續完善第三方監管(guan)(guan)服務(wu)(wu)機構，積(ji)極(ji)推進(jin)(jin)后勤社(she)會(hui)化改革，完成(cheng)學校(xiao)部(bu)分食(shi)(shi)堂、商場面向社(she)會(hui)公開招標(biao)等(deng)(deng)各項工作。進(jin)(jin)一步加大節能(neng)宣傳(chuan)力度，組織召開節能(neng)宣傳(chuan)會(hui)議，倡導全(quan)(quan)校(xiao)師生養成(cheng)節能(neng)習慣。努(nu)力完成(cheng)省、市下達的“十二五”期間節能(neng)減排(pai)任務(wu)(wu)。

　　代(dai)表(biao)們，同志們，2014年(nian)(nian)是全面深(shen)化(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革的(de)(de)攻堅之年(nian)(nian)，也是貫徹落(luo)實國務院(yuan)《關(guan)于加快(kuai)(kuai)發展現代(dai)職業(ye)教育的(de)(de)決定》的(de)(de)開局之年(nian)(nian)，讓我們憑借(jie)國家加快(kuai)(kuai)發展職業(ye)教育的(de)(de)東風(feng)，繼續深(shen)化(hua)職業(ye)教育體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)革，保(bao)持奮發有為的(de)(de)昂揚(yang)斗志，求真務實的(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)，敢闖敢干的(de)(de)創新(xin)精神，共同開創深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)美好(hao)的(de)(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大家(jia)！