搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年3月28日）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全校上下認真貫(guan)徹落(luo)實(shi)黨的十(shi)八(ba)大精神和十(shi)八(ba)屆三(san)中全會精神，深(shen)入開展黨的群眾路(lu)線教育(yu)實(shi)踐活動，全面深(shen)化“文化育(yu)人、復(fu)合育(yu)人、協同育(yu)人”系統改革，各項(xiang)工(gong)作全面推進，較(jiao)好地完(wan)成了2013年度各項(xiang)工(gong)作任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教(jiao)育實踐活(huo)(huo)動全(quan)(quan)面啟(qi)動以來，全(quan)(quan)校(xiao)開展各(ge)(ge)類學(xue)習教(jiao)育活(huo)(huo)動830場(chang)次(ci)，校(xiao)、院(yuan)兩(liang)級領導干(gan)部“講學(xue)”247場(chang)，參(can)加集中學(xue)習教(jiao)育38792人次(ci)；組織召開各(ge)(ge)層次(ci)各(ge)(ge)類別聽(ting)取意(yi)見(jian)建(jian)議(yi)座(zuo)談(tan)會213場(chang)；學(xue)校(xiao)領導班(ban)子制(zhi)(zhi)定具體整(zheng)改(gai)措(cuo)施24條，整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)34個(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已完(wan)成(cheng)整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)18個(ge)，正在整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)16個(ge)；各(ge)(ge)二級單位制(zhi)(zhi)定具體整(zheng)改(gai)措(cuo)施185條，整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)200個(ge)，目(mu)(mu)(mu)前，已完(wan)成(cheng)整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)168個(ge)，正在整(zheng)改(gai)項目(mu)(mu)(mu)32個(ge)。

　　學校黨委認真貫徹落實中央(yang)八項規定及省(sheng)、市實施辦法，轉思想、轉觀(guan)念、轉作(zuo)風。2013年(nian)，學校及各二(er)級單(dan)位較2012年(nian)同(tong)期精簡(jian)各類(lei)會(hui)議(yi)228個，精簡(jian)各類(lei)文件54個，清理各類(lei)評(ping)比達標表彰(zhang)項目(mu)38個；同(tong)2012年(nian)相比，2013年(nian)學校將(jiang)校運動會(hui)經(jing)費(fei)(fei)大幅(fu)縮減(jian)(jian)(jian)，減(jian)(jian)(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)(fei)支(zhi)出81.15萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)(jian)少(shao)(shao)65%；取消元(yuan)(yuan)旦晚(wan)會(hui)教職員(yuan)工(gong)聚餐、抽獎等(deng)活動，減(jian)(jian)(jian)少(shao)(shao)經(jing)費(fei)(fei)支(zhi)出20.26萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)(jian)少(shao)(shao)52%；壓縮“三公”（因公出國、公務(wu)(wu)用車、公務(wu)(wu)接(jie)待）經(jing)費(fei)(fei)209.02萬元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)(jian)少(shao)(shao)42%。年(nian)初，學校被(bei)市財政委評(ping)定為“深圳市2012年(nian)度部門決算(suan)先(xian)進單(dan)位”。

　　教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)動開展以來，學校(xiao)新(xin)(xin)修訂規(gui)章(zhang)(zhang)制度12部，新(xin)(xin)建(jian)規(gui)章(zhang)(zhang)制度26部，圍繞(rao)規(gui)范管(guan)理、重(zhong)大事項決策(ce)、預防懲治學術腐敗等方面建(jian)章(zhang)(zhang)立制。2013年12月6日，學校(xiao)作為全(quan)市(shi)教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)動整改落實(shi)(shi)、建(jian)章(zhang)(zhang)立制工作先進典型(xing)在全(quan)市(shi)第一批教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐活(huo)動經驗交流會上發言，并獲得市(shi)委實(shi)(shi)踐辦(ban)高度評(ping)價。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認(ren)真學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落實(shi)黨的(de)(de)十(shi)(shi)八屆三中全(quan)會(hui)《關于全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)決(jue)定》精神，發(fa)布實(shi)施《中共深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院委(wei)員會(hui)關于學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹落實(shi)黨的(de)(de)十(shi)(shi)八屆三中全(quan)會(hui)精神的(de)(de)意見(jian)》，搶占(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)綜合(he)(he)改革(ge)(ge)(ge)先(xian)機(ji)，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改革(ge)(ge)(ge)。在(zai)原有“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改革(ge)(ge)(ge)領導小組(zu)的(de)(de)基礎上成(cheng)立全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改革(ge)(ge)(ge)領導小組(zu)，下(xia)設辦(ban)公(gong)室，強化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)頂(ding)層設計和綜合(he)(he)改革(ge)(ge)(ge)，以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)、教(jiao)育(yu)(yu)自(zi)覺(jue)、創新(xin)自(zi)覺(jue)，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合(he)(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系(xi)統(tong)改革(ge)(ge)(ge)，近(jin)日(ri)已正式發(fa)文(wen)。堅持產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作，積極推(tui)進(jin)現代職業教(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)建設，彰(zhang)顯(xian)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)價(jia)值追(zhui)求，明確了深(shen)化(hua)改革(ge)(ge)(ge)的(de)(de)發(fa)展(zhan)路徑，標(biao)志著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)內涵發(fa)展(zhan)、創新(xin)發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)上進(jin)入一(yi)個嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)歷史(shi)階(jie)段。2013年11月(yue)21日(ri)下(xia)午，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)副部(bu)長(chang)魯昕來(lai)校(xiao)(xiao)調研，高度肯定和評(ping)價(jia)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“三育(yu)(yu)人(ren)(ren)”改革(ge)(ge)(ge)和取得的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)果。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分(fen)解書》，將文化育(yu)(yu)人作為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)的先導方(fang)向，進(jin)一步細化文化育(yu)(yu)人實(shi)施方(fang)案，明(ming)確目標，分(fen)解任(ren)務，落實(shi)責任(ren)，舉全校之力(li)，探索構建多層次全方(fang)位文化育(yu)(yu)人體系。

　　作為教育(yu)(yu)部職業(ye)院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育(yu)(yu)指導委(wei)員會主(zhu)任(ren)和秘書處單(dan)位，全國(guo)高職院校(xiao)文(wen)化(hua)(hua)素質(zhi)教育(yu)(yu)協作會會長和秘書處單(dan)位，整合全國(guo)高職院校(xiao)力量共同探索文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人新路徑；加強文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人重大(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)，與(yu)北大(da)、清華著(zhu)名專家一(yi)起承擔(dan)《當代(dai)中國(guo)大(da)學精神研(yan)(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)；編制《文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)題(ti)指南(nan)》，將文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人校(xiao)內研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)題(ti)納入學校(xiao)教研(yan)(yan)課(ke)題(ti)。

　　創(chuang)辦“麗湖(hu)(hu)大(da)講(jiang)堂(tang)”，舉辦“技(ji)術與文(wen)(wen)化(hua)”論壇，邀(yao)請中科(ke)院楊叔子院士(shi)，北京大(da)學(xue)張(zhang)學(xue)智教(jiao)授、臺(tai)灣慈(ci)濟大(da)學(xue)林安梧教(jiao)授，華中科(ke)技(ji)大(da)學(xue)陳海春(chun)教(jiao)授、原(yuan)深(shen)圳市南(nan)山(shan)區政協(xie)(xie)副主(zhu)席、科(ke)協(xie)(xie)名(ming)譽主(zhu)席陳康候等(deng)來校(xiao)舉辦文(wen)(wen)化(hua)育人講(jiang)座；舉行“西麗湖(hu)(hu)詩會”、“客家(jia)山(shan)歌進校(xiao)園(yuan)”、“金鐘獎”專家(jia)評委進校(xiao)園(yuan)、深(shen)圳音樂家(jia)協(xie)(xie)會合唱團(tuan)進校(xiao)園(yuan)等(deng)系列(lie)高雅文(wen)(wen)化(hua)活動，文(wen)(wen)化(hua)育人成為校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)的主(zhu)旋律。

　　完(wan)善“6+2+1+4”文(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，遴選50余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)理(li)交(jiao)叉學(xue)科通識課(ke)(ke)，遴選涵蓋(gai)9大模(mo)塊(kuai)的(de)100余(yu)門課(ke)(ke)程(cheng)作為文(wen)化素質校(xiao)級公共(gong)選修課(ke)(ke)，初步構建了一套(tao)文(wen)理(li)貫通、技術文(wen)化特色鮮(xian)明(ming)、覆蓋(gai)全(quan)校(xiao)學(xue)生的(de)文(wen)化育人(ren)課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)落地生根，崇理書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別(bie)在電(dian)信學院(yuan)(yuan)、醫護學院(yuan)(yuan)正式運行，兩院(yuan)(yuan)學生共3506人(ren)，成立宿區85個，師生輔(fu)導、知心(xin)工程、愛心(xin)超(chao)市等系列特色書(shu)院(yuan)(yuan)文化(hua)活動反(fan)響(xiang)熱烈，參加人(ren)數達到2500余人(ren)次。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個(ge)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)全面鋪(pu)開實施，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)班級(ji)達到209個(ge)，覆蓋(gai)學(xue)生(sheng)6400人(ren)；66個(ge)院(yuan)內(nei)拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、33個(ge)院(yuan)際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、37個(ge)全校(xiao)任選拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)運行良好，“主干專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)性專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”復(fu)(fu)合式專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)平臺成效(xiao)顯著，復(fu)(fu)合育(yu)人(ren)成為教育(yu)教學(xue)改革新(xin)(xin)亮點；新(xin)(xin)增國家級(ji)精品資源(yuan)共享課立(li)(li)項43門；新(xin)(xin)增2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（音(yin)樂(le)表演、物聯網應用技術）；工業(ye)(ye)(ye)(ye)設計、物流管理2個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)通過教育(yu)部、財政部“提升專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)能(neng)力項目”驗收(shou)；對(dui)接珠(zhu)三角珠(zhu)寶(bao)(bao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶(bao)(bao)學(xue)院(yuan)正式掛牌成立(li)(li)，二級(ji)學(xue)院(yuan)增至15個(ge)。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)運行(xing)機制協同創新中心及(ji)6個分中心正式(shi)成立；產學(xue)(xue)研用協同育(yu)人獎(jiang)學(xue)(xue)金落地(di)學(xue)(xue)校，18家(jia)企業加盟，一(yi)次(ci)性捐(juan)贈獎(jiang)學(xue)(xue)金169萬元；新增合作企業364家(jia)，校企合作企業數(shu)達2697家(jia)；積極(ji)推(tui)進申辦深圳文博會(hui)(hui)分會(hui)(hui)場；獲深圳市第十(shi)五屆高交會(hui)(hui)“優秀(xiu)展示獎(jiang)”、“優秀(xiu)產品獎(jiang)”。

　　應用(yong)研發(fa)全(quan)線(xian)飄紅(hong)，全(quan)年應用(yong)研發(fa)項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)223項(xiang)（同比增長(chang)34%），合同經(jing)費(fei)2352萬(wan)（同比增長(chang)25%），到(dao)賬(zhang)經(jing)費(fei)2113萬(wan)（同比增長(chang)44%），三項(xiang)指標均創建校(xiao)之最。全(quan)年獲得各級各類(lei)立(li)項(xiang)課題394項(xiang)，總到(dao)賬(zhang)經(jing)費(fei)達到(dao)5334.2萬(wan)元，繼去年之后科研經(jing)費(fei)再次突破5000萬(wan)大關。

　　全年新增(zeng)(zeng)公(gong)共技術平臺6個(ge)(ge)，同比增(zeng)(zeng)長50%，市區級以(yi)上(shang)平臺達(da)18個(ge)(ge)（市級以(yi)上(shang)17個(ge)(ge)，區級1個(ge)(ge)）；專(zhuan)利大戶優勢日顯(xian)，新增(zeng)(zeng)國家(jia)專(zhuan)利授(shou)權(quan)132項(xiang)，專(zhuan)利授(shou)權(quan)數達(da)588項(xiang)，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績贏(ying)得(de)各級領導和(he)社會各界廣泛(fan)贊(zan)譽(yu)。教育部發(fa)(fa)來賀信(xin)；省委(wei)(wei)常(chang)委(wei)(wei)、市委(wei)(wei)書記王榮親臨學(xue)(xue)校，高(gao)度(du)贊(zan)譽(yu)學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績；副(fu)省長陳(chen)云賢(xian)批示，將學(xue)(xue)校20年辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績簡報下發(fa)(fa)全省高(gao)校參閱；市長許勤高(gao)度(du)肯定(ding)學(xue)(xue)校20年成(cheng)績；90余所國內(nei)外兄弟院校、50余個行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)來賀函。舉辦(ban)了包括“‘協同育人與(yu)可持續發(fa)(fa)展(zhan)’職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育國際高(gao)端論(lun)壇”等系列學(xue)(xue)術和(he)文化活(huo)動，共有(you)境(jing)內(nei)外100余所高(gao)校、22個行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的專家學(xue)(xue)者和(he)代(dai)表參加。

　　年(nian)內(nei)學校(xiao)(xiao)摘(zhai)獲(huo)“從(cong)事(shi)高教(jiao)工作(zuo)逾(yu)30年(nian)高教(jiao)研究有(you)重要(yao)貢獻學者(zhe)”（高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲(huo)獎單位(wei)）、全國(guo)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)就業競(jing)爭(zheng)力示范校(xiao)(xiao)、全國(guo)巾幗(guo)文明崗(gang)、全國(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)育工作(zuo)先進集(ji)體、全國(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳(jia)學報(bao)”、廣東(dong)省(sheng)高校(xiao)(xiao)心理健康教(jiao)育工作(zuo)先進集(ji)體、廣東(dong)省(sheng)“三下鄉”暑(shu)期社會實踐先進單位(wei)、深(shen)圳(zhen)市執行《議(yi)事(shi)規(gui)則》優(you)秀單位(wei)、深(shen)圳(zhen)市年(nian)度決算工作(zuo)先進單位(wei)等新成(cheng)果，辦學聲(sheng)譽和影(ying)響力進一步提升。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年(nian)(nian)被稱為“史上(shang)最難就業(ye)年(nian)(nian)”，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)人(ren)(ren)(ren)才培養備受考(kao)驗(yan)，2013年(nian)(nian)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)共有7325名畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)，初次(ci)(ci)就業(ye)率達到97.79%，比(bi)去年(nian)(nian)高出(chu)1個百(bai)分點，顯示出(chu)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)較好(hao)的市場競(jing)爭(zheng)力(li)(li)。招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)方面(mian)(mian)，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)源質量(liang)多線(xian)向(xiang)好(hao)，2013年(nian)(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)8585人(ren)(ren)(ren)，本科生(sheng)(sheng)305人(ren)(ren)(ren)，專科生(sheng)(sheng)本科線(xian)以上(shang)人(ren)(ren)(ren)數達27.3%；錄取分數線(xian)創新高；242人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)學(xue)生(sheng)(sheng)在市級(ji)以上(shang)大(da)賽中(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)，其中(zhong)國(guo)(guo)際級(ji)獲(huo)(huo)獎(jiang)34人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)，國(guo)(guo)家級(ji)獲(huo)(huo)獎(jiang)45人(ren)(ren)(ren)次(ci)(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)就業(ye)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)示范校(xiao)(xiao)”（中(zhong)國(guo)(guo)青年(nian)(nian)報社、全(quan)國(guo)(guo)高職(zhi)高專校(xiao)(xiao)長聯席會議主辦(ban)），這是繼(ji)我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得(de)(de)“全(quan)國(guo)(guo)高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)工作先進(jin)單位”和“中(zhong)國(guo)(guo)十大(da)最具就業(ye)力(li)(li)調(diao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)”后，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)在人(ren)(ren)(ren)才培養方面(mian)(mian)獲(huo)(huo)得(de)(de)的又一枚(mei)沉甸甸的獎(jiang)牌。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)(nian)，我校(xiao)入(ru)選(xuan)深圳市首批人(ren)事制度綜合配(pei)套改革(ge)試(shi)點(dian)單位，成為深圳市唯一一家(jia)試(shi)點(dian)的高(gao)校(xiao)；1人(ren)榮(rong)獲中(zhong)國高(gao)等教育學會“從(cong)事高(gao)教工(gong)作逾(yu)30年(nian)(nian)高(gao)教研究有(you)重(zhong)要貢獻學者”稱號，（全國唯一一家(jia)入(ru)選(xuan)的高(gao)職院(yuan)校(xiao)）；1人(ren)入(ru)選(xuan)深圳市海(hai)外高(gao)層次(ci)人(ren)才“孔雀計(ji)(ji)劃”，“孔雀計(ji)(ji)劃”人(ren)數(shu)達到2人(ren)；新增1個鵬城學者計(ji)(ji)劃特聘教授崗位；新增正高(gao)12人(ren)，正高(gao)人(ren)數(shu)達186人(ren)；新增副(fu)高(gao)42人(ren)，副(fu)高(gao)達601人(ren)；“百名博士”計(ji)(ji)劃進展順利，新引進博士41人(ren)，博士總數(shu)達246人(ren)，學校(xiao)整體師資(zi)實力再上新臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月，“深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)西(xi)(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心”在馬來(lai)西(xi)(xi)亞科(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌(pai)成(cheng)立，這是我校(xiao)首個海外(wai)(wai)落地辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)。與(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)（境）外(wai)(wai)合作院校(xiao)新(xin)簽或(huo)續(xu)簽9份協議，目(mu)前已(yi)與(yu)(yu)(yu)20個國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區的100所(suo)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)合作關系；與(yu)(yu)(yu)世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的合作正成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)(wai)合作的特色，已(yi)與(yu)(yu)(yu)意大(da)(da)(da)(da)(da)利都靈理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色列理(li)工學(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅斯(si)莫斯(si)科(ke)(ke)(ke)國(guo)(guo)(guo)(guo)立大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方應(ying)用(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)用(yong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)(tai)北科(ke)(ke)(ke)技(ji)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一批(pi)世界一流(liu)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)合作伙伴(ban)。來(lai)自美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)著名高校(xiao)的13名國(guo)(guo)(guo)(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟知名專家(jia)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)Brunel大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教(jiao)授為(wei)客座教(jiao)授；聘請外(wai)(wai)籍教(jiao)師26名，接受俄羅斯(si)、西(xi)(xi)班牙、韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)地交(jiao)(jiao)換生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)11人，派出49名交(jiao)(jiao)換生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)赴韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)、臺(tai)(tai)(tai)灣等(deng)地學(xue)(xue)(xue)(xue)習；招(zhao)錄港澳臺(tai)(tai)(tai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)57人，招(zhao)收(shou)外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)58人，目(mu)前港澳臺(tai)(tai)(tai)及外(wai)(wai)國(guo)(guo)(guo)(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)171人。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞(lao)務派遣(qian)員工(gong)續聘問(wen)題、勞(lao)務派遣(qian)和臨(lin)聘教師(shi)員工(gong)的(de)福(fu)利問(wen)題、留仙洞(dong)校區燈光(guang)籃球(qiu)場場地(di)濕滑(hua)問(wen)題、西麗湖(hu)校區教工(gong)俱樂部的(de)空調(diao)安裝問(wen)題、飯堂增設素食窗口等(deng)問(wen)題，學(xue)校都在第(di)一時(shi)間給予(yu)解決(jue)。

　　針對(dui)“學校人(ren)才引進流程比較繁瑣、進人(ren)時間較長，工作效率不高”的問題，分(fen)批調研，進一步簡化流程，形(xing)成了(le)新的面(mian)試考核辦法(fa)，并(bing)已在(zai)2013年11月底的職(zhi)員(yuan)、雇員(yuan)選聘工作中予以實(shi)施。

　　針對老(lao)師們(men)關心(xin)的校園(yuan)無(wu)線網(wang)和(he)新增校區(qu)電瓶車問題，校園(yuan)無(wu)線網(wang)絡項目已完成招標談判，正在辦(ban)理合同(tong)簽訂手續；2013年新增了3臺(tai)電瓶車，方便(bian)了師生員(yuan)工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校：全校共計17778名同學(xue)加入(ru)了(le)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)行列(lie)，占(zhan)全校人數(shu)的76.68%；“深職(zhi)院志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)之(zhi)家(jia)”網站落成，學(xue)校獲(huo)評深圳(zhen)首家(jia)“電子(zi)義工證工作(zuo)推(tui)進”示范校；300名志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)在2013年(nian)深圳(zhen)（國際）馬(ma)拉松賽事志(zhi)(zhi)(zhi)愿服務(wu)中獲(huo)突出貢獻獎，681人獲(huo)“優秀(xiu)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者(zhe)”稱號。

　　社會服務：舉辦全國(guo)和(he)省市各類(lei)師資(zi)培(pei)訓班75個，培(pei)訓人(ren)(ren)次3395；“深圳市退役士兵(bing)培(pei)訓基地”落戶(hu)學校；新增(zeng)4個鑒定項目和(he) 3種(zhong)職(zhi)業資(zi)格認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書；完成職(zhi)業技能(neng)鑒定與資(zi)格認證(zheng)(zheng)考試2.7萬人(ren)(ren)次；完成4個新職(zhi)業（工(gong)種(zhong)）共9個等(deng)級考核大(da)綱和(he)試題庫的開發。

　　學(xue)生(sheng)服務：為6099名同學(xue)發放各類獎(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金1042萬(wan)(wan)元(yuan)，其中國(guo)家(jia)獎(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金801萬(wan)(wan)元(yuan)，校(xiao)(xiao)內獎(jiang)學(xue)金241萬(wan)(wan)元(yuan)；為504名困(kun)難學(xue)生(sheng)發放校(xiao)(xiao)內困(kun)難補助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)及(ji)減(jian)免學(xue)費68萬(wan)(wan)元(yuan)；開發校(xiao)(xiao)內勤工(gong)助(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)崗(gang)位近千(qian)個，參加學(xue)生(sheng)3532人次。

　　后勤基建(jian)：穩(wen)妥推進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)企改制工(gong)作，搞好食堂外包經營(ying)管理；完(wan)善后勤監管體系，下現場檢(jian)查(cha)480余人次(ci)，檢(jian)查(cha)項(xiang)目576項(xiang)；西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區供電線路和給排水改造(zao)工(gong)程項(xiang)目、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區綜合樓(lou)工(gong)程、留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區羽毛球館（含游泳池）項(xiang)目、原(yuan)越華(hua)采石場邊坡治理工(gong)程、官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區實訓樓(lou)、華(hua)僑城校(xiao)(xiao)(xiao)區整體改造(zao)等重點基建(jian)項(xiang)目穩(wen)步推進(jin)。

　　教學(xue)督(du)(du)導(dao)：深化教師(shi)教學(xue)質量測評改(gai)革，新督(du)(du)導(dao)測評辦法率先在醫護、管理(li)、藝(yi)術、汽車、工業中心5個單(dan)位試點(dian)運(yun)行；督(du)(du)導(dao)常(chang)規查課1265人(ren)(ren)次(ci)，累(lei)計達1873學(xue)時；督(du)(du)導(dao)與教師(shi)溝通1156人(ren)(ren)次(ci)，參加教研活動81次(ci)。

　　財(cai)務(wu)、設(she)備、安全、圖(tu)書、信(xin)息(xi)技術(shu)等(deng)各項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)保(bao)障工作：進(jin)一(yi)(yi)步規范財(cai)務(wu)管理，我(wo)校獲(huo)(huo)評市“2012年度決算編審工作先進(jin)單(dan)位”（深圳市教育(yu)系(xi)(xi)統唯一(yi)(yi)獲(huo)(huo)獎單(dan)位）；新(xin)增(zeng)設(she)備（含軟件）2076（套）、2554.95萬元，完成(cheng)2014年度設(she)備資(zi)產采購項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)186項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，金額5911萬元；安全維穩(wen)(wen)總體向好，確保(bao)校園(yuan)的和(he)諧與(yu)(yu)穩(wen)(wen)定；圖(tu)書服務(wu)能力和(he)資(zi)源(yuan)利用(yong)(yong)(yong)率有新(xin)提升(sheng)，舉(ju)辦(ban)圖(tu)書系(xi)(xi)列講座11次(ci)、大(da)型展(zhan)覽16場，參加(jia)人次(ci)超過4000；數(shu)字化系(xi)(xi)統總體平穩(wen)(wen)運(yun)行，累計登(deng)錄使用(yong)(yong)(yong)57萬人次(ci)，新(xin)上(shang)線了一(yi)(yi)批應用(yong)(yong)(yong)系(xi)(xi)統與(yu)(yu)業務(wu)。

　　紀(ji)檢(jian)監察：完善(shan)廉政(zheng)建(jian)設(she)風險防(fang)控體系(xi)建(jian)設(she)，根據“厲行節(jie)約(yue)、杜(du)絕(jue)浪費(fei)(fei)”的精(jing)(jing)神(shen)，加強招標備案、合同(tong)審(shen)批、文(wen)件會簽等(deng)(deng)審(shen)核(he)工作(zuo)，重(zhong)點(dian)(dian)完成(cheng)《學(xue)校(xiao)(xiao)2012年(nian)差旅(lv)費(fei)(fei)專項檢(jian)查(cha)情(qing)(qing)況報(bao)告》并(bing)召開通報(bao)會，重(zhong)點(dian)(dian)監督(du)檢(jian)查(cha)精(jing)(jing)簡(jian)會議、精(jing)(jing)簡(jian)文(wen)件、簡(jian)化接待、嚴(yan)控三公(gong)經(jing)費(fei)(fei)使用(yong)、嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)公(gong)款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)(deng)要求的落實情(qing)(qing)況；在校(xiao)(xiao)領導、紀(ji)檢(jian)干部中開展會員卡專項清(qing)退工作(zuo)，并(bing)填寫上報(bao)《清(qing)退報(bao)告》；認(ren)真(zhen)執行八項規定，重(zhong)點(dian)(dian)監控三公(gong)經(jing)費(fei)(fei)使用(yong)、嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)公(gong)款(kuan)旅(lv)游(you)等(deng)(deng)；在校(xiao)(xiao)內(nei)發布《關于轉發嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)公(gong)款(kuan)購(gou)買(mai)(mai)印制(zhi)寄送(song)賀年(nian)卡等(deng)(deng)物品的通知(zhi)》，《關于嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)元旦春節(jie)期間公(gong)款(kuan)購(gou)買(mai)(mai)贈(zeng)送(song)煙花爆(bao)竹等(deng)(deng)年(nian)貨節(jie)禮的通知(zhi)》等(deng)(deng)，要求全校(xiao)(xiao)全體教(jiao)職(zhi)員工在節(jie)假日等(deng)(deng)特殊時期加強廉潔意識(shi)，取(qu)得良好效(xiao)果。重(zhong)點(dian)(dian)加強招生錄(lu)取(qu)、基建(jian)工程、科研經(jing)費(fei)(fei)等(deng)(deng)領域的廉政(zheng)監督(du)；2013年(nian)度完成(cheng)修繕工程結算(suan)審(shen)計38項，送(song)審(shen)金(jin)額2086萬(wan)元，審(shen)定金(jin)額2040萬(wan)元，審(shen)減金(jin)額46萬(wan)元，核(he)減率2%。

　　黨(dang)建工作(zuo)：進(jin)(jin)一(yi)步提(ti)升了(le)領(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子的(de)凝聚力(li)和戰(zhan)斗力(li)，增強(qiang)了(le)執行力(li)，提(ti)高了(le)行政效率。班(ban)子成(cheng)員相互之間、六位黨(dang)員校領(ling)導(dao)(dao)(dao)與(yu)各(ge)自分管部(bu)門黨(dang)政一(yi)把(ba)手之間均認(ren)真開展了(le)談心談話(hua)活(huo)動，共計(ji)60余人次。談心談話(hua)過程中，校領(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子成(cheng)員及職能(neng)部(bu)門負(fu)責(ze)同志(zhi)多作(zuo)自我(wo)批評，把(ba)話(hua)講在當(dang)面(mian)，在肯定成(cheng)績的(de)同時，指出了(le)工作(zuo)中存(cun)在的(de)問題和不(bu)足，提(ti)高了(le)認(ren)識(shi)、促進(jin)(jin)了(le)了(le)解、化解了(le)矛盾，進(jin)(jin)一(yi)步提(ti)升了(le)領(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子的(de)凝聚力(li)和戰(zhan)斗力(li)。各(ge)二級單位領(ling)導(dao)(dao)(dao)班(ban)子成(cheng)員之間也認(ren)真開展了(le)談心談話(hua)活(huo)動。

　　完善并(bing)嚴(yan)格落實學校(xiao)《關于改進工作作風(feng)、密切聯系群眾的(de)若干(gan)意見》、《中層管理干(gan)部行政問責(ze)實施辦法》、《教學、行政責(ze)任事故認定及處理辦法（試行）》、《首問（首辦）責(ze)任與(yu)限(xian)時(shi)辦結制度(du)》等規章制度(du)，總結出臺(tai)《深圳職業技術學院(yuan)師生員工訴(su)求(qiu)及時(shi)回復(fu)制度(du)》、《領導(dao)干(gan)部聯系下屬重點單(dan)位、重點項目、困難(nan)員工制度(du)》等規章制度(du)，實施《督辦問責(ze)書》制度(du)。

　　建(jian)立工作任(ren)務項目化制(zhi)度和重(zhong)要(yao)工作軍令狀制(zhi)度。學(xue)校出臺(tai)的《文化育人(ren)(ren)(ren)實施綱要(yao)》，制(zhi)訂的《領導班(ban)子(zi)整改方案》、《專項整治方案》以(yi)及《建(jian)章立制(zhi)計劃》，都(dou)明確(que)責(ze)(ze)任(ren)領導與(yu)具體責(ze)(ze)任(ren)人(ren)(ren)(ren)、主要(yao)任(ren)務與(yu)時間進度，班(ban)子(zi)成員、相(xiang)關責(ze)(ze)任(ren)單位負責(ze)(ze)人(ren)(ren)(ren)要(yao)公開(kai)承諾，對(dui)未能完成任(ren)務的，要(yao)按相(xiang)關規定實施問責(ze)(ze)。教(jiao)育實踐活動以(yi)來，學(xue)校已下發督辦(ban)問責(ze)(ze)書(shu)2份，問責(ze)(ze)相(xiang)關人(ren)(ren)(ren)員2人(ren)(ren)(ren)。

　　體(ti)育(yu)：校學生運動(dong)代表(biao)隊在全國和省級比賽(sai)中(zhong)摘得(de)金牌22枚，銀牌24枚，銅牌16枚；成功(gong)舉辦了2013深(shen)圳國際傳統武術養生文化交流(liu)大(da)會，國內外(wai)參會人(ren)(ren)數3000多人(ren)(ren)。體(ti)育(yu)部獲全國首屆職(zhi)業(ye)院校體(ti)育(yu)教(jiao)學成果評審(shen)一等獎。

　　心(xin)理健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育與咨(zi)詢中(zhong)心(xin)獲評“2013年度(du)(du)全(quan)國(guo)高職院校心(xin)理健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育工作先(xian)進(jin)集體(ti)”和“2013年度(du)(du)廣東(dong)省(sheng)高校心(xin)理健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育工作先(xian)進(jin)集體(ti)”。

　　學(xue)校學(xue)報獲評全(quan)國(guo)高職院校“十(shi)佳學(xue)報”。

　　學(xue)校獲(huo)評廣東省“三(san)下鄉”暑期社會實踐先進(jin)單位。

　　《深職院通訊》獲評2013年度深圳內(nei)刊傳媒獎之“優秀內(nei)刊獎”。

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　　各單位還有很(hen)多好(hao)做(zuo)法、好(hao)舉措和好(hao)成效，受(shou)時間(jian)所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日，學校(xiao)印發(fa)了《深(shen)圳職業技(ji)術學院2014年工(gong)作要(yao)點》，詳細列出了我(wo)校(xiao)今(jin)年重(zhong)點工(gong)作目標和任務，這里我(wo)不再一一列舉(ju)，具體談幾項重(zhong)點工(gong)作部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員干部學習制(zhi)度，領導干部聯系下屬重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目、困難員工(gong)等制(zhi)度。

　　嚴格(ge)執(zhi)行公務(wu)接(jie)待規定、公務(wu)用車管理辦(ban)法等規定，繼續抓好建(jian)章立制(zhi)工(gong)作(zuo)，將(jiang)各項整改(gai)措施一(yi)一(yi)落實(shi)到(dao)位(wei)。

　　結合學(xue)校“三育(yu)人”工作，以黨建(jian)文化品牌建(jian)設活動為載體，大力開展(zhan)師德師風(feng)建(jian)設。

　　繼續(xu)開展(zhan)(zhan)“書記項(xiang)目”、“校(xiao)園(yuan)黨(dang)(dang)員1+1工程”，以(yi)全(quan)市“推優”入黨(dang)(dang)試點單位為(wei)契機，進一步完善青(qing)年學生(sheng)黨(dang)(dang)員培(pei)養(yang)與發展(zhan)(zhan)方(fang)案，提高青(qing)年學生(sheng)黨(dang)(dang)員發展(zhan)(zhan)質量(liang)。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準確把握文(wen)件精神實質(zhi)和要求,用好用足政策，結合學校實際情況，制(zhi)(zhi)定貫徹落(luo)實《決定》的具體實施方(fang)案，突出重(zhong)點(dian)目標任務(wu)，明確主要工作職(zhi)責，將文(wen)件中的主要任務(wu)和改革(ge)舉措作為(wei)重(zhong)點(dian)工作加以落(luo)實。搶抓機遇，乘勢而(er)上，加快探索本(ben)科層次(ci)職(zhi)業教育(yu)、發展混(hun)合所有制(zhi)(zhi)職(zhi)業院校建(jian)設模式、建(jian)立現代大學制(zhi)(zhi)度、深化績效考核和內部分配機制(zhi)(zhi)改革(ge)、推動產教融合、完善產學研用協同育(yu)人等重(zhong)點(dian)領(ling)域的改革(ge)，力爭率先在(zai)構建(jian)現代職(zhi)業教育(yu)體系(xi)上取得新突破(po)。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快制(zhi)定文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)示(shi)(shi)范(fan)專(zhuan)業建(jian)設和示(shi)(shi)范(fan)課程(cheng)建(jian)設方(fang)案，辦好麗(li)湖大講堂，深入開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)理論研究工作，做好文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)配套建(jian)設工作，真正將(jiang)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)理念融入到人(ren)才培養(yang)全過程(cheng)。建(jian)設好文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)網(wang)站、麗(li)湖大講堂網(wang)站。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是(shi)復合育人教學及管理實施的(de)第一(yi)(yi)年，學生(sheng)普遍反(fan)映很好，但也存在一(yi)(yi)些有(you)待完善的(de)問(wen)(wen)題，比如(ru)一(yi)(yi)些學生(sheng)反(fan)映，拓展專業(ye)不是(shi)自(zi)己選擇的(de)，沒(mei)有(you)興趣，學習沒(mei)有(you)積極性和(he)主動性，要(yao)求將拓展專業(ye)的(de)選擇權將由學生(sheng)自(zi)主實施，針(zhen)對這(zhe)一(yi)(yi)突出(chu)問(wen)(wen)題，學校(xiao)經研究決定對有(you)關(guan)政策(ce)進行優化調整：

　　——對2012級主拓(tuo)復合專業(ye)的(de)綁定松(song)綁，全部改(gai)為(wei)校(xiao)(xiao)級任選和院級任選兩(liang)種模式，由(you)學生在網上自主選擇(ze)，并根據規(gui)則(ze)（可按網上報名中簽或網上競爭選擇(ze)兩(liang)種方式）、兩(liang)個時段（校(xiao)(xiao)級任選后再院級任選）進行選拔(ba)；部分(fen)主拓(tuo)專業(ye)有限(xian)制條件的(de)在系統中限(xian)定某些主干(gan)專業(ye)學生的(de)選擇(ze)范圍(wei)，確保(bao)主拓(tuo)專業(ye)間不存在課(ke)程重復。

　　——從2013級開(kai)始，將拓展專業的選擇(ze)權全部交由學生(sheng)，在網上報名選拔。2013級學生(sheng)拓展專業的分(fen)流選擇(ze)工作將于本學期的第九周(zhou)全部結(jie)束，為第10周(zhou)下(xia)學期的開(kai)課(ke)(ke)、排(pai)課(ke)(ke)、教學任(ren)務下(xia)達等(deng)做好(hao)準備。

　　目(mu)前，學生選擇管理(li)網絡(luo)平臺的開發(fa)已基本到位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)運行機制(zhi)協(xie)同創新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)(xin)及其6個(ge)分中(zhong)心(xin)(xin)建設，以(yi)提高協(xie)同創新(xin)(xin)質量為核(he)心(xin)(xin)，建設一批特色(se)鮮明的協(xie)同創新(xin)(xin)中(zhong)心(xin)(xin)。

　　加強對協(xie)同(tong)創新中心的目標管理和階段性績(ji)效評(ping)估，建立年度報告和周(zhou)期性評(ping)估相結(jie)合(he)的評(ping)估方(fang)法，真正將協(xie)同(tong)創新思(si)想貫穿(chuan)于人才(cai)培養(yang)、科學研究、社會服務和文化(hua)傳承(cheng)全過程。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇一批有條件、基礎好的學院(yuan)、專(zhuan)業(ye)、企業(ye)作為試點單位，以推進(jin)產教融合、培養復合式創(chuang)新型(xing)高(gao)素質高(gao)技能人(ren)(ren)才體系(xi)為目標，探索建立(li)政(zheng)府主(zhu)導、行業(ye)參與(yu)、社(she)會支持，企業(ye)和院(yuan)校雙主(zhu)體育人(ren)(ren)的“現代學徒制(zhi)”體系(xi)。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極(ji)爭取(qu)，學校2014年恢復五(wu)年一(yi)貫制招生(sheng)，招生(sheng)計劃180人，招生(sheng)專(zhuan)業為國際(ji)商務(wu)，下設西(xi)班牙(ya)語、俄(e)語、韓(han)語、日語4個專(zhuan)業方(fang)向。招生(sheng)對象為廣東省戶籍和符合各地普(pu)通(tong)高中報(bao)考條件等有關規定的(de)(de)外省戶籍的(de)(de)初中應、往屆畢業生(sheng)。

　　 從(cong)3月15-20日(ri)的報名(ming)統(tong)計來(lai)看，學(xue)校五(wu)年一貫制招(zhao)生受到廣大(da)考(kao)生和家長的熱烈(lie)歡(huan)迎，第一志愿報考(kao)我校的考(kao)生共有4506名(ming)，最終現場確認人數(shu)達到2990人，報考(kao)與錄取人數(shu)達到17:1，4月12日(ri)將在我校開展文(wen)化課考(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位積極(ji)協調，做好第十屆(jie)文博(bo)會參展和分會場籌備工作，為我(wo)校文化(hua)(hua)創(chuang)意(yi)成果轉化(hua)(hua)、“三育人”模(mo)式深化(hua)(hua)改革和學(xue)校軟(ruan)實力提(ti)升(sheng)創(chuang)造更大更好的平臺。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設實施方案（暫行）》基礎上，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)完(wan)善(shan)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理制度(du)，探索形成書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)特色文化品牌(pai)，不斷(duan)增強書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)文化內涵，書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)基礎設施逐(zhu)步(bu)面向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開放，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)發(fa)揮(hui)書(shu)(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)務功能。推(tui)進(jin)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)交流(liu)會、“校(xiao)長沙龍”品牌(pai)建(jian)(jian)設，實現校(xiao)領(ling)導與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)面對面溝通平臺建(jian)(jian)設的大(da)眾(zhong)化。推(tui)動心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)、軍事理論(lun)等教(jiao)(jiao)材的修訂工作，繼續開展(zhan)(zhan)“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)非專(zhuan)業能力課程(cheng)模塊開發(fa)”項目研發(fa)。突出抓好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)的作風(feng)建(jian)(jian)設，尤其是規(gui)范(fan)(fan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)機構設置和開展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部(bu)“四風(feng)”教(jiao)(jiao)育(yu)。通過制度(du)規(gui)范(fan)(fan)、強化培訓，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加強輔(fu)導員隊(dui)伍專(zhuan)業化、職(zhi)業化建(jian)(jian)設。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以人(ren)事制度綜合配套(tao)改革試(shi)點(dian)為(wei)契機(ji)，優化機(ji)構設置，提升工作績效。

　　做(zuo)好中層(ceng)管(guan)理干部(bu)(bu)換(huan)屆(jie)工作(zuo)，挖掘(jue)、發現和培(pei)養優(you)秀干部(bu)(bu)，著(zhu)力營造(zao)干事給舞臺、創(chuang)新給支持、用(yong)人講德能、有為才有位的干部(bu)(bu)成(cheng)長環境，形成(cheng)能者上、平者讓、庸者下(xia)的用(yong)人機制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓緊出(chu)臺學校深化人事改革工(gong)作方案，完成全員崗(gang)位設置(zhi)與(yu)聘(pin)用系(xi)列(lie)文(wen)件(jian)、考(kao)核(he)與(yu)分(fen)配(pei)系(xi)列(lie)文(wen)件(jian)的起草、修訂(ding)和完善工(gong)作。

　　積極穩(wen)妥、有序推進新一輪(lun)崗位設置(zhi)與聘用工(gong)作，完善績效工(gong)資(zi)分配、人(ren)(ren)才引進、人(ren)(ren)員(yuan)發展(zhan)通道等人(ren)(ren)事政策。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風規范(fan)》，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)(de)規范(fan)要求落實到教(jiao)師(shi)(shi)日(ri)常(chang)管理之中，將(jiang)師(shi)(shi)德(de)(de)規范(fan)作為新進教(jiao)師(shi)(shi)崗前(qian)培(pei)訓和教(jiao)師(shi)(shi)在職培(pei)訓的(de)重(zhong)要內容。出臺(tai)《教(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導教(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤學(xue)、愛崗敬業、自尊自律。

　　繼續推(tui)進“百名博士”招(zhao)聘計(ji)劃，大(da)力引(yin)進高(gao)層次領(ling)軍人(ren)才，尤其是(shi)文化領(ling)域領(ling)軍人(ren)才，落實學校相關人(ren)事制(zhi)度，完善“麗(li)湖學者崗位計(ji)劃”，建(jian)立“綠(lv)色通(tong)道”，完善與應用技(ji)術型(xing)大(da)學相適應的(de)師資(zi)隊伍(wu)結構體(ti)系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年(nian)重(zhong)點開展(zhan)對西(xi)藏、貴州畢節、江(jiang)西(xi)吉安(an)及省(sheng)內高職院校的教育(yu)幫(bang)扶工作，各單位要分(fen)口、分(fen)部門落實具體幫(bang)扶工作，創新幫(bang)扶形式(shi)，分(fen)解幫(bang)扶任(ren)務(wu)，確保圓滿完成國家和省(sheng)市有(you)關對口支援任(ren)務(wu)和目(mu)標。

　　應(ying)江西省(sheng)吉(ji)安(an)(an)市(shi)委(wei)、市(shi)政府多次邀請，根據深圳市(shi)委(wei)、市(shi)政府的(de)安(an)(an)排，學(xue)校(xiao)將(jiang)向(xiang)吉(ji)安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院派(pai)駐管理(li)團隊，開(kai)展深度(du)合作(zuo)辦學(xue)。下(xia)周，我(wo)們將(jiang)率團前往吉(ji)安(an)(an)，送鐘(zhong)江生(sheng)等(deng)四位同志赴吉(ji)安(an)(an)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院任(ren)職(zhi)(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做好第(di)十六屆“海峽兩岸高職(zhi)論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)”的籌備工作，在主題選擇、校長論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)、教師交流、學(xue)生交流、會議組(zu)織等方(fang)面認真籌劃(hua)，全(quan)方(fang)位辦好此次論(lun)(lun)(lun)壇(tan)(tan)。

　　力爭在(zai)與德國F+U教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)合(he)辦(ban)中(zhong)外職業教育(yu)(yu)協(xie)同創(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)、與芬(fen)蘭圣(sheng)納約基應用科(ke)技大(da)學合(he)辦(ban)中(zhong)芬(fen)文化教育(yu)(yu)交(jiao)流中(zhong)心(xin)等項目上取得新(xin)突破(po)。

　　推進專(zhuan)業(ye)與課(ke)程的(de)國(guo)際(ji)化(hua)建(jian)設，提(ti)高(gao)國(guo)際(ji)化(hua)人才(cai)培養能力。大力引進國(guo)外(wai)高(gao)水平大學的(de)優秀人才(cai)和(he)管理團隊，建(jian)設國(guo)際(ji)化(hua)教育人才(cai)隊伍(wu)，提(ti)高(gao)全外(wai)語和(he)雙語教學課(ke)程比例，發(fa)展與國(guo)際(ji)接軌的(de)示范專(zhuan)業(ye)。做好學校英文網站建(jian)設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理論學習，有(you)針對(dui)性地開展分層次、廣角度、多(duo)樣化的學習教育活動，貫(guan)徹落實上級精神。

　　嚴格執行黨風廉政建設(she)責(ze)任制，抓(zhua)好責(ze)任分解和檢查考(kao)核。

　　進一步暢通信訪投(tou)(tou)訴(su)渠道(dao)，規范信訪投(tou)(tou)訴(su)處理(li)程序，嚴(yan)格查(cha)辦(ban)違紀行為。

　　加強(qiang)對關鍵(jian)崗位的監(jian)督(du)，進一步(bu)夯實人事、財務、后勤、基建、校辦企業、招生考試(shi)、職(zhi)稱評審(shen)、科研立項等權力集中和(he)群眾關心的關鍵(jian)領域的廉(lian)政風險防(fang)控措施。

　　加大查辦違紀違規案件(jian)力(li)度，充分發(fa)揮懲(cheng)治的(de)震懾作用。

　　探索和完(wan)善審(shen)計(ji)(ji)工(gong)作方(fang)法，提(ti)高審(shen)計(ji)(ji)工(gong)作效能，進一(yi)步做好預算執行審(shen)計(ji)(ji)、經濟責任審(shen)計(ji)(ji)和科研經費(fei)審(shen)計(ji)(ji)等工(gong)作。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政治、經濟形勢復雜，敏感期增多，加上學(xue)校(xiao)校(xiao)區(qu)分散，校(xiao)園(yuan)周邊交通、治安和消防(fang)環境(jing)復雜等因素(su)，使得學(xue)校(xiao)維(wei)穩(wen)工作日益(yi)復雜、嚴峻。

　　要(yao)按照(zhao)《關于進一步落實學校(xiao)安全工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)責任制的實施意見》要(yao)求，制定切(qie)實可行的應(ying)急處(chu)突工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預案(an)，明晰安全管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職責，建(jian)立全方(fang)位(wei)、多層次的安防工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)體系，提高突發事件防范能力和(he)處(chu)置水平(ping)。

　　要(yao)及時深入地開(kai)展不穩定因素(su)排(pai)查調處工作，第一時間掌握校(xiao)園態(tai)勢，做好敏感期、敏感事件的(de)預警和研判。

　　要全面開展(zhan)安(an)全隱患排查工作，加強重點場(chang)所、重點人員、重點時段和(he)校園網的安(an)全管控，嚴格審核制度(du)，確(que)保校園政治穩(wen)定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以工程(cheng)質量為中(zhong)心，推進(jin)綜合樓建(jian)設(she)(she)、留仙(xian)洞校區邊(bian)坡(po)治理等(deng)重點校園建(jian)設(she)(she)項目，做好仁智(zhi)廣場(chang)改造(zao)、孔子銅像安裝、學生公寓公共浴室改造(zao)等(deng)2014年校內重點工程(cheng)，使校園基礎(chu)設(she)(she)施不斷完(wan)善(shan)。

　　適應新財務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)系(xi)統，調整(zheng)完善各(ge)(ge)項財務(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)制(zhi)度，加(jia)強資(zi)金(jin)(jin)管(guan)(guan)(guan)理(li)，提(ti)高資(zi)金(jin)(jin)效益。提(ti)高設管(guan)(guan)(guan)理(li)備和圖書資(zi)料利用(yong)率(lv)，有效發揮文獻信(xin)息資(zi)源保障體(ti)系(xi)服務(wu)(wu)教學(xue)科研的(de)作用(yong)，繼(ji)續(xu)完善數字化校(xiao)(xiao)園各(ge)(ge)應用(yong)系(xi)統，采(cai)取切(qie)實有效措施加(jia)快信(xin)息技術(shu)在(zai)教學(xue)與管(guan)(guan)(guan)理(li)中的(de)推廣(guang)應用(yong)。進一步(bu)加(jia)強學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)招標(biao)采(cai)購管(guan)(guan)(guan)理(li)，促進招標(biao)程序的(de)規范(fan)化，提(ti)高招標(biao)工(gong)作效率(lv)。

　　在餐飲服(fu)務(wu)(wu)、食品安全、公(gong)寓(yu)管(guan)理(li)、交通運(yun)輸等基礎(chu)保障方面(mian)要不斷(duan)提升(sheng)服(fu)務(wu)(wu)意(yi)識和(he)管(guan)理(li)水平，健全食品安全監管(guan)體系，繼續(xu)完(wan)(wan)善第(di)三方監管(guan)服(fu)務(wu)(wu)機構，積極推進后(hou)勤社會(hui)化改革，完(wan)(wan)成學校(xiao)部(bu)分食堂、商場面(mian)向社會(hui)公(gong)開(kai)(kai)招標等各(ge)項工作(zuo)。進一步加大節能(neng)宣(xuan)傳力度，組織召開(kai)(kai)節能(neng)宣(xuan)傳會(hui)議，倡導全校(xiao)師(shi)生養成節能(neng)習(xi)慣。努力完(wan)(wan)成省、市下(xia)達(da)的“十二五”期間節能(neng)減排任務(wu)(wu)。

　　代表們，同(tong)志(zhi)們，2014年是全面深化體制機制改革的(de)(de)攻堅之年，也是貫徹落實國(guo)務(wu)院《關于加快發展現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)決定》的(de)(de)開局之年，讓(rang)我(wo)們憑借(jie)國(guo)家加快發展職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)東風，繼續(xu)深化職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育體制機制改革，保持奮(fen)發有(you)為(wei)的(de)(de)昂揚(yang)斗志(zhi)，求真務(wu)實的(de)(de)工作作風，敢闖敢干的(de)(de)創新精神，共同(tong)開創深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院美好的(de)(de)明天(tian)！

    謝謝大家！