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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精(jing)神(shen)，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善，專業與課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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