深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年(nian)招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在部分學(xue)(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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