深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合作、科研(yan)(yan)合作、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化自覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文化育人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展文化育人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
