
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五大校區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。