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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
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