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深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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