深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累(lei)計科(ke)研(yan)經(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。