
深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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