
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
學院地(di)址:廣東省深圳市南(nan)山區留仙大(da)道7098號 郵編(bian):518055
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