
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。