深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造業和(he)現代服務業等重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研經費總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每(mei)年招生時將依(yi)據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力(li)(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。