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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。