深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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