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深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。