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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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