
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。

