深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際交流合(he)作，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書、期(qi)刊），電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
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