深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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