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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取(qu)，創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)生時將依據實際情(qing)況對專業進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國際化辦學步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國際教育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育(yu)(yu)國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。