深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)教學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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