深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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