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深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深職院以建設世界一流(liu)職業院校為目(mu)標，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)，深入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
