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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和現(xian)代(dai)服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程，人才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模式日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調(diao)整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務，實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜愛。