深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。