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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深入推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研經費(fei)(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費(fei)(fei)總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖書、期(qi)刊），電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。