深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新。

25年間，學校科研(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到(dao)(dao)5.81億元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平(ping)臺達到(dao)(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部(bu)分學院(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)化國際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀(du)者互動。

學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。